相信有許多高三的同學現在的學習狀態是這樣的：
每天絕大部分時間都在座位上很認真地看書學習，但每次的考試成績都很差勁，付出和收穫完全不成正比。但反觀班級裏那些每次都能到年級前幾名的同學，他們每天的學習時間不長，有時甚至還在看連載小説，可考試成績卻總是特別好。
很多學生會因為成績上不去而感到苦惱，認為自己不夠努力，但實際上可能並不是因為自己不夠努力，而是沒有掌握正確的學習方法 ，當你在詢問學霸學習的方式時，你卻忘記了二者不是同一個等級，他的方法可能並不適用於你。
1. 時間長短≠用功多少。
有些學生總是認為自己學習的時間並不比別人短，卻得不到自己想要的成績，但你有沒有想過，在你的學習過程中，你是怎麼樣度過的時間？要知道，每時每刻都全心全力是學習，學一會兒玩一會兒同樣也是學習，二者耗費的時間相同，但得到的結果卻大相徑庭。
2. 總是認為自己書上滿滿當當的，自己就掌握了知識。
相信很多同學會有這樣的情況，書上總是記得滿滿的，什麼知識點都有，簡直就是一本百科全書，這樣就認為自己學習很刻苦。但當老師提問時，卻一問三不知，僅僅把知識點記在了書本上，而並沒有真正刻在自己的腦子裏。
3. 總是幻想自己達不到的成績。
很多同學並不是沒有取得進步，而是自己制定的目標過高根本無法實現，如果你的水平只能達到中等水平，而你卻一直期望可以成為班級的佼佼者，這顯然是不現實的。
首先，我們需要制定一個切實可行的目標，當然它可以是一年的，一個學期的，甚至是一天的。這個目標不需要太誇大，要量力而行，在自己水平允許的情況下堅持，才能取得你想要的成績。就像村上春樹説的：“不僅是寫作還是跑馬拉松，做任何一件事，都需要在瞭解自己的性格、身體特點的前提下不斷進行鍛鍊，才能做到持之以恆”。
其次，我們需要的就是堅持，這一點也是大部分學生無法做到的，如果我們要跑完高三這場馬拉松，最重要的秘訣就是：掌握好速度。很多學生的學習計劃沒有辦法長期堅持的原因，主要是因為沒有節奏。可能今天心情好，就多學一些，心情低落時，就把今天的事情推到明天去做。
對於“節奏”來説，和方法一樣，每個人有每個人的理解。對於學習好的學生來説一天完成兩章內容的習題都不在話下，但對於學習不好的學生可能一張都很吃力。因此我們要找到我們最舒服的那個節奏，並每天堅持下去，時間久了，才能取得一定的進步。
對於高三的孩子來説，最重要的一點就是分清重點，不要在不必要的點上浪費時間。而有些學生由於上課不認真聽講，不知道什麼是重點。只能是病急亂投醫，每一處知識點都複習，而沒有一點掌握，因此分清問題的着重點極其重要。
很多學生在學習時習慣劃重點，但大部分的學生劃重點和表下劃線的動作，會讓你欺騙大腦認為自己在工作，其實只是手在動而已，最後一本書的確滿滿當當，但你並沒有學到多少內容。
在劃重點之前，我們要先訓練自己的主觀意識，重點就是“重中之重”，而不是需要每個點都包含在內，我們只需要把標記的數量降到最低，有時甚至是一個詞就好。在學習的過程中要前後連貫，在學習後讓自己試着回想學習內容，這比單純地閲讀材料要好得多。
對於高三生來説，現在比的不是學習的時間，大家的時間都是平等的，現在比的就是誰會學習，誰的學習效率高，這一點對於高三的你們至關重要，同學們，努力吧！