每個孩子都是上天賜予父母愛的禮物，那麼在他們成長的道路上如何進行引導和幫助才可以使他們更加優秀呢，讓我帶大家一起探索寶寶們的成長之路吧！
收拾家務是每個家庭都要面臨的問題，有的家庭不以為然，擺放物品雜亂無章，有的家庭卻十分注重家庭的整潔乾淨，大多數家長都沒有能意識到，追求家庭的整潔乾淨會對家庭和孩子帶來哪些影響，今天我們就來一起看看。
小亮總是丟三落四的，自己的書桌也總是很亂，今天鉛筆找不到了要買，明天文具盒直接丟了，小亮的家長覺得這就是孩子的粗心所以沒有太在意，前天因為小亮的作業本落在了家裏，小亮爸專門去學校給孩子去送，結果班主任的隨口一句話讓小亮爸進行了深刻的反思，班主任説：\'\'小亮爸爸，您孩子的書桌有時候也太亂了，孩子雖然知道收拾，但是也得讓別人給他提醒，這讓下去孩子們之間都有抱怨了。\'\'小亮爸爸頓時想起來，在家裏因為疏忽，也總是很長時間才收拾一次，才導致孩子有樣學樣。在學校裏也因為這樣的不整潔導致了孩子們對小亮的不滿。
大多數家長都知道要從小培養孩子愛做家務這樣的行為，但是不少家長卻很少能夠以身作則，家裏面堆滿了各種各樣的雜物，沒有固定的地方存放物品，很多時候都是家裏來了客人，才開始慌亂的大概一收拾，很難在平常的時候進行一個有效的保持，所以這對被要求做家務的孩子來説十分的困惑，時間長了就會越來越向自己的父母行為靠近，不願意或者是很少收拾房間，而那少數的家長，願意及時收拾房屋的家長，必然孩子會跟着家長一起收拾自己的地方，這樣就會營造一個整潔的環境，孩子就會慢慢的習慣這樣的氛圍。那麼一個簡單的收拾房屋到底有着什麼樣的作用呢？
根據哈佛心理學的一項研究表明，課桌收拾乾淨的都是一些學習成績十分優秀的孩子，因為對於這些孩子來説，整理使他們學會了抓住時機，學會了規劃和整理，也使的他們更注重自己的學習，在參考各個國家的數據當中，二戰後的德國和日本發展迅速就是因為他們抓住了時機，這也是因為這兩個國家的人十分嚴謹，尤其是在日本收納是一門技術，通過這樣的方式，有效的促進着人們工作的時候的心情，能夠有效的完成各項任務。
而對於孩子，不愛整理的孩子大多數都是依賴於自己的父母，總覺得問題都可以讓父母來解決，並且也總是處在混亂的環境下，因為對他們而言沒有整理這樣的一個説法。於他們而言是並沒有體會到整理對他們的作用的，所以這樣的孩子一般都不能靜下心來去認真做事，反而會因為各種環境的因素而產生暴躁的情緒，這樣最直接的影響就在於孩子的學習生活上。因為沒有整理的習慣，所以孩子缺乏條理性的，丟三落四，找不到自己的東西，沒有固定的地方，房間裏堆滿了垃圾，這都是孩子缺乏整理習慣的副作用。
所以，作為家長，我們應該要做到以身作則，在孩子面前和孩子一起收拾家裏的事物，不要讓孩子置身事外，而是在孩子不自覺間為孩子養成收拾整理的習慣，這樣久而久之，家長和孩子共同使家這樣的小環境可以變的更加的整潔，乾淨，這樣家庭裏的氣氛也會變的越來越好，孩子也會在這樣的環境中更加的優秀。
上述這些只是一點心得和想法，讓每個孩子都充滿希望。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，對孩子的個性特徵、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，並做好了詳細的記錄，使我們就對孩子成長過程有了一個全面瞭解，就能讓孩子健康的成長。不僅是一個身體健康，也是一個愉快、大膽、主動、自信、容入團體、不怕困難的孩子。感謝大家對我們的知識,更多的育兒知識和諮詢可關注爸媽起跑線服務號,下期同一時間再會,謝謝!