以父之名：建立教育獎勵金 鼓勵農村學子
以父之名：建立教育獎勵金 鼓勵農村學子
“彭光前教育獎勵金” 彭光前老人的六名子女，於2012年7月以父親名義設立的，由兒子彭建輝出資，專門用以獎勵橋頭學校畢業年級取得優秀成績的師生。小兒子彭志輝介紹，設立獎勵金資助家鄉教育，是父親晚年的最大心願，其目的是希望更多的農村娃通過讀書學習，靠知識改變命運。
以父之名：建立教育獎勵金 鼓勵農村學子
一段往事
上世紀70年代，彭光前故意不吃晚飯就睡覺，把飯菜留給孩子們。即使這樣，也絕不讓子女輟學務農。
一個心願
彭光前晚年的最大心願，就是想資助家鄉教育，希望更多的農村娃通過讀書學習，靠知識改變命運。
一曲佳話
經過商議，兒女們決定，以父親名義設立“彭光前教育獎勵金”，每年向橋頭學校優秀師生給予現金獎勵。
7月10日，是自貢市貢井區橋頭學校本學期最後一天，82歲的彭光前老人在小兒子彭志輝的攙扶下，又如約來到了學校，親自為在畢業年級取得優異成績的老師和學生頒發“彭光前教育獎勵金”。今年，該校共有8名學生和11名老師獲得獎勵金，共計4.8萬元。
父親重視教育
不允許兒女輟學務農
彭光前，現年82歲，自貢市貢井區橋頭鎮人，祖祖輩輩都居住在村子裏，靠務農養家餬口。上世紀70年代，彭光前進入當地一家企業做會計工作，直到退休。“那個時候，農村人對教育的重視程度還不夠，但我就不那樣認為。”彭光前告訴成都商報記者，他與妻子育有5個兒子和1個女兒，從小就要求他們必須讀書學習。彭光前堅信：只有知識才能改變命運。
小兒子彭志輝回憶，他讀初二年級的時候，曾想放棄學業，回家幫父母務農。可不曾想，剛逃課回家就被父親發現，父親得知其準備輟學的想法後，順手拿起一根木棍就是一頓打，“硬是把我打回學校繼續讀書的。”其哥哥彭建輝也有此經歷。
為了讓兒女們專心讀書，個子僅1.6米的彭光前曾一天干幾份農活，以掙工分和糧票養家。有時候，為了讓兒女們吃得飽一點，彭光前故意稱“要早睡”，不吃晚飯就睡覺，把飯菜留給孩子們。
正是因為彭光前重視教育的家庭理念，6名子女中，4人取得了大專及以上學歷，2人取得高中學歷。看似一個普通的數據，但對應當時的農村教育狀況，着實令人佩服。而今，彭光前的6名子女都小有成就，他們通過讀書，或進入機關工作或開公司當老闆，生活相對富足。
兒女們盡孝心
幫父親完成晚年心願
彭光前現居住在貢井區一棟10多年前修建的多層樓房裏，昨日下午，成都商報記者來到彭光前老人家中採訪，老人很熱情地請記者坐下。老人家中佈置得很簡單，只有一些必備的傢俱家電，緊挨着大門的那張褐色書桌，也是上世紀七八十年代的物件了。“因為身體不好，需要人照顧，父親才搬到城裏，距離我們近些。”彭志輝説。
2011年，時年78歲的彭光前患重病住院，經過一段時間的治療，病情逐漸好轉。“當時是過年，大家都回來了，老父親就提出‘想資助家鄉教育’的想法。”彭志輝稱，父親曾多次向兒女提到過資助家鄉教育的想法，但這次大病之後，父親的這個想法更加強烈和確定。
兒女們知道，這是父親一直以來最大的心願。大家沒有多加討論，一致贊同。當場，在上海經商的兒子彭建輝主動“請纓”，表示願意出資幫父親完成心願。
“我和5個哥哥姐姐都是從橋頭學校畢業升入高中的，很有感情。”彭志輝稱，從父親願望和哥哥彭建輝的經濟情況考慮，經過商議，兒女們決定，以父親名義設立“彭光前教育獎勵金”，每年定向對橋頭學校初三年級畢業班的優秀師生給予現金獎勵。凡畢業成績進入區優秀學生的，每人3000元;對應優秀學生獎勵金的總額，等額獎勵畢業班教師，教師獎勵金平均分配。
今年獲得獎勵金的楊劉同學，計劃用彭爺爺給的獎學金購買書籍和學習用品，通過努力學習來回報彭爺爺的資助。採訪中，彭光前還特意提到了一名叫黃林的學生，他是第一批獲得獎勵金的畢業生，今年高考，黃林以580多分考入一所重點大學。7月10日那天，黃林聽説彭光前要到橋頭學校，他還專門回學校看望。
善/舉/背/後
設教育獎勵金
並非家人“飛黃騰達”
每年7月，彭光前老人都會如約來到橋頭學校，為優秀師生頒發獎勵金，以資鼓勵。今年是“彭光前教育獎勵金”發放的第4個年頭，四年來共發放獎勵金22.5萬元。
橋頭學校校長顧才陽接受成都商報記者採訪時介紹，“彭光前教育獎勵金”的設立，對該校師生的教育、學習熱情起到了很好的促進和激勵作用。對於學生，獎勵金不僅能鼓勵他們努力學習，更重要的是能解決實際的經濟問題，減輕家庭負擔;對於教師，獎勵金可以更好地激勵他們改進教學方式方法，培養更多的優秀學生。
彭志輝告訴成都商報記者，哥哥彭建輝在事業上只是略有小成，談不上“飛黃騰達”。因此給“彭光前教育獎勵金”制定的是5年計劃，5年之後再根據實際情況來制定“彭光前教育獎勵金”的下一步資助計劃。
彭志輝最後表示，父親彭光前的心願其實樸實而簡單，就是希望以此鼓勵更多的農村娃通過讀書學習，靠知識改變命運。