封面新聞記者 邵萌 實習生 朱文麗
7月21日，中共中央宣傳部舉行“奮進新徵程 建功新時代”系列中外記者見面會。五位“最美基層高校畢業生”代表出席，其中一位是陝西省銅川市耀州區石柱鎮上安小學校長陶建剛。
作為一名特崗教師，陶建剛大學畢業後義無反顧來到大山深處的照金北梁紅軍小學，由此開啓了長達十年的留守兒童教育工作。地處陝甘邊革命根據地，他主動擔負起傳承紅色基因的責任與義務，探索開發出紅色基因傳承135模式。“1”是以傳承紅色基因為靈魂，“3”是加強紅色課程建設、紅色基地建設、紅色聯盟建設，“5”是唱、講、行、育、評，用實際行動傳承紅色基因，把黨的革命傳統教育紮根在孩子們的心田。
陝西省銅川市耀州區石柱鎮上安小學校長陶建剛。圖源：國新網
當記者問到為什麼選擇農村時，陶建剛説，“因為我是從農村出來的，知道在農村學校需要更多的年輕老師，沒有農村老師辛勤付出，一路陪伴，我就不可能邁進大學校園。”
談及最艱難的時刻，他表示，那是在2012年9月剛來時，環境的改變與教學設備的不完善讓他產生了巨大的心理落差，但一次留守兒童的家訪讓他觸動極深。當時，一個老奶奶握着他的雙手説，“孩子很乖，但一年到頭見不到爸媽，孩子很喜歡你，你不會也像之前的支教老師一樣過半年就走了吧？”老人期待的眼神讓他十分心酸，也促使他下定決心紮根基層，留下來陪着孩子們成長成才。
面對廣大的高校畢業生，陶建剛呼籲大家關注基層孩子們求知的目光，他希望更多年輕朋友們能同他一道把論文寫在祖國大地上，播撒到孩子們幼小的心靈裏，“做山區孩子收穫知識的點燈人，做他們實現夢想的守望者。”
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