心理學家：骨子裏沒有教養的孩子，普遍具有3點特徵

　　前蘇聯著名教育理論家、實踐家瓦·阿·蘇霍姆林斯基曾説過一句話：“在人類的心靈花園中，最質樸、最美麗、最平凡的花朵是人的教養。”

　　在日常生活當中，若是遇見一個沒有素質、蠻不講理的人，可能會破壞了我們一整天的好心情。

　　可是，若能在新的一天開始時，遇見一個有教養、談笑風生的人，便會讓我們這一天都感到愉快。

　　因此，在人際交往之中，有教養、有素質的人往往都十分受人喜愛。同理，心理學家提出，骨子裏沒有教養的孩子，普遍具有三點特徵。

　　1、説話總是中傷他人

　　《增廣賢文》中寫道：“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”

　　很多時候，一句話也能有重如千斤的分量。惡毒話語帶給人的傷害，是心靈上的，遠比身體的創傷要嚴重得多。

　　在日常生活中，總有一些人會不顧及他人的感受，説出一些令人難堪、傷心的話。

　　舉個例子，在公開場合大肆宣揚他人的隱私、對別人珍愛之物表示鄙夷、不知趣地反覆提起他人的缺陷。

　　明明不該説出這些話，卻偏偏還洋洋自得。這種人的性格通常是從小養成的，不懂得語言藝術。

　　若目前是原始時期，可以説他們是不懂得自我保護。

　　然而，童言無忌並不是孩子做錯事的保護傘，當他們做錯事情、説錯話時，家長也應該向對方及時道歉，而不是一味偏袒。

　　要讓孩子從小樹立正確的價值觀，知道什麼是對，什麼是錯，若是等到長大再進行糾正，就為時已晚了。

　　從心理學的角度來看，這類孩子在成長的過程中，與父母的交流很少，或者是在父母眼中就並不把那些錯事當回事，認為無可厚非，所以疏於管教。

　　另一種情況是，孩子長期生活在家人的溺愛之中，屬於真正意義上的“捧在手裏怕摔了，含在口裏怕化了”，從小到大沒有受過絲毫委屈，即便做錯了也能輕描淡寫的翻篇。

　　這類孩子在成年之後大概率會極其自私，認為世界裏最重要的就是自己，所以當自己的需求無法得到滿足時，就會感到煩躁，甚至可能會損害他人利益，從而使自己感到滿足。

　　2、通過詆譭別人獲取社交關係

　　在人際交往之中，那些圓滑、玲瓏的人總是十分受人歡迎。

　　在大眾看來，這類人十分善於交際，也能夠通過多種方式使自己財源廣進，聰明且有計謀，所以很多父母都希望自己的孩子也能如此。

　　但是，處事圓滑和捧高踩低、兩面三刀是有本質區別的。

　　心理學家提出，“嚼舌根”在日常生活中十分常見，成年人大多數的談話主題都是關於某個不在場的人，並且在交談過程中所表達的看法大多是負面的。

　　舉個例子，A知道B和C的關係不佳，為了能夠和B成為好朋友，便選擇與B説C的壞話，在這種“同仇敵愾”的氛圍下，能夠快速拉近兩人的距離。

　　然而，C並不知曉真實情況，便成了所謂了“壞人”，可A和B卻成為了好朋友，且在彼此心中的印象都較為良好，這是十分不公平的。

　　人們往往希望通過比較來明確自己的價值，所以，若一個人不自信的時候，有很大幾率為了肯定自己而詆譭他人。

　　若一個人感到十分焦慮時，也可能會通過説他人的壞話，來尋求慰藉和幫助。

　　可是，這種方法是“治標不治本”的。在孩子的成長過程中，父母應當為孩子樹立正確的三觀，明白只有靠提升自己才能獲取成功。

　　3、喜歡傳遞負能量

　　人們都需要朋友，通過和朋友的交談來分享喜悦或者紓解難過。可是，朋友並不僅僅是如此，若是你總是將對方當做情緒垃圾桶，那麼可能會把他們越推越遠。

　　每個人的心理承受能力都是有限的，自己的事情尚且不能完全處理，而你的傾訴無形中也為他們增添了許多壓力。心理的壓力往往比身體的勞累，更令人疲憊。

　　若是負能量總是充斥在生活之中，且大多是與自己無關的，出於人類趨利避害的本性，他們一定會逐漸遠離。

　　其實，有些時候，向朋友傾訴只是一種習慣，並非真正的悲傷。可是，為了得到對方的安慰，很有可能添油加醋説的比較誇張，最後使對方感到壓力，可自己卻得到了心理上的滿足。

　　這種行為是十分不負責任的，為了獲得他人的幫助，便使其時時刻刻惦念，殊不知這樣的做法，也會讓別人的情緒變得負面。

　　因此，孩子的獨立性是非常重要的。父母應該從小培養，例如，吃飯、穿衣這類小事，在適當的年紀就該讓孩子自己獨立去做。同時，注重培養孩子堅強的品質，敢於承擔問題，而不是遇事就抱怨、逃避。

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　　作者 | 神奇小小

　　第一心理主筆團 | 一羣喜歡仰望星空的年輕人

　　參考資料：Psychology and life》