“孩子長大就會懂事?”李玫瑾教授直言抨擊,這些理由很有説服力

部分孩子在小時候較不懂事,但是父母總是能夠為他們的不懂事找到理由開脱,其中最經典的一句話就是“孩子年紀還小,等到長大自然也就懂事了”。

相信絕大部分人都曾聽過這樣的言論,也都覺得十分有道理,於是在孩子小時候耍性子、犯糊塗時,都會輕鬆地用這句話來應付,可是事實真的是這樣嗎?

李玫瑾教授先前的一次講座中專門提到了這一問題,她當場就直接抨擊了這種觀點,至於理由暫且來看下面這幾點。

“孩子長大就會懂事?”李玫瑾教授直言抨擊,這些理由很有説服力
“孩子長大就會懂事?”這幾點理由足以反駁

1、 大環境變了,不再適用於當下的孩子

李玫瑾教授在演講中提到,她有一次給軍人演講,就有提到類似的問題,當時就有人提問,“為什麼不可以呢?我們小時候都是這樣過來的。”

李玫瑾教授也給出了很好的理由,因為現在的時代與過去不同了,那一代的孩子與現在孩子的生活方式發生了翻天覆地的變化。

其中最直接人心的一句話“小時候誰教我們變壞?現在不一樣了,刺激孩子變壞的因素太多了。”

“孩子長大就會懂事?”李玫瑾教授直言抨擊,這些理由很有説服力

這一點相信很多父母都深有同感,現在的孩子最主要的是有手機玩,而手機就是一個“海量信息的集大成者”,孩子從其中可以獲取到的信息太多了,而且孩子還沒有辨別意識,不會分辨其中的是非,很容易被帶跑偏。

而過去的孩子,娛樂方式就是與同齡人在外奔跑,自創一些活動來玩耍,接觸的人和事都沒有那麼複雜,區別就在這其中。

“孩子長大就會懂事?”李玫瑾教授直言抨擊,這些理由很有説服力

2、 缺乏引導終不成方圓

類似於“樹大自然直”這樣的言論並不適用於教育孩子方面,現在的孩子如果缺乏引導、教育,那麼就會像是一隻脱了繮的野馬,等到長大以後定了性,再發現錯誤,到時候想要再改變已經晚了。

孩子生來就是一張白紙,而成長過程中,父母是主要的“執筆者”,將來孩子會呈現出什麼樣的精彩人生,就看父母的“渲染”技術如何。

未經過父母引導、教育的孩子,白紙上的點不是點,圓圈也不是圓圈,直線可能都是七散八亂的,而那些經過父母悉心教育的孩子,白紙上的每一筆每一畫都是父母用心去刻畫的,自然也會更讓人賞心悦目。

“孩子長大就會懂事?”李玫瑾教授直言抨擊,這些理由很有説服力

因此,不存在所謂“孩子長大就會懂事”的情況,尤其是當下社會,家長們一定要予以細心引導與教育。

告訴孩子為人處世的道理,同時父母自身也要成為榜樣力量,而不能只是讓孩子去成為這樣的人,而自己卻隨意為之,這樣的父母十分沒有説服力可言。

只有在父母的教育與引導下,孩子成長的每一步才會走得踏實,成長軌跡也才會不偏離正道。相反,如果父母尚未引導,那麼從小孩子做錯的那些事被縱容,孩子會覺得沒什麼大不了的,甚至會覺得是被允許的,以後還會再犯。

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懂事的孩子在諸多方面更有積極性

其實這幾年來,很多人都在抨擊“懂事”,認為孩子沒必要那麼懂事,懂事的孩子太讓人心疼了,孩子就應該有孩子的天真與無所畏懼。

我個人對這一觀點是持客觀態度的,一方面,確實懂事的孩子較讓人心疼,但是另一方面,懂事的孩子在成長過程中受益也更多。

與那些不懂事的孩子相比,這部分孩子長大以後會更懂得為人處世,也更受人歡迎。相反,不懂事的孩子在很多方面的表現也都較差。

同時,還有一點值得肯定,懂事的孩子在諸多方面都更有積極性。因為他們會了博父母的開心,而想讓自己去爭取更好的東西,看似目的是為了父母,但孩子在這其中卻受益了,成為更優秀的自己。

“孩子長大就會懂事?”李玫瑾教授直言抨擊,這些理由很有説服力

相反,不懂事的孩子,就拿學習這一方面來説,可能就不會那麼積極去追求,不管父母怎麼頭疼、傷心,自己開心就對了,到最後荒廢了學習。這半部分孩子的前二十年可能是相對自由的,但是在剩下的人生中,就要為此付出諸多代價。

説到底,寧可孩子懂事一點,孩子多受點來自父母方面的相對施壓委屈,讓自己變得更加優秀,總比將來孩子一事無成,被外人施壓、打擊、嘲諷來得好。

但這一切的前提是父母懂得去諄諄教導,而不是讓孩子自己去規制、約束自己的行為。要知道,現在想要成長為參天大樹可能都要外界的輔助作用,更何況是孩子呢。

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