哪個做父母的天生就會教孩子？教孩子是一件非常難的事情，其實有時候父母也會犯錯，犯了錯就應該和孩子及時的道歉。
可有的家長，不僅犯了很嚴重的錯誤，還不及時和孩子道歉，結果就釀成了大錯。
剛讀初中每一年，老趙家的小丫頭莉莉明顯感覺成熟了很多。到了週末，莉莉就會和班上的一些女同學一起出去逛街，她以前很少接觸化妝品，現在上了初中，莉莉也開始逐漸接觸化妝品，會去買漂亮的裙子。
有一會，老趙在家休息，剛好看見女兒要出門，他本來沒有太在意，結果女兒招呼沒和他打，悄悄的就要走出門，認真一看，發現女兒穿了一條特別好看的裙子。老趙就隨口説了一句：""怎麼出門也不和我説一聲呀？去幹嘛？""""去，去，去同學家玩。""女兒支支吾吾的回了一句就走了。
老趙忽然起了疑心，這孩子不會學人談戀愛了吧，老趙對於孩子別的事情他可以不去管，但是對於早戀老趙是非常嚴格的，也和孩子三番五次説過。於是，他就偷偷的跟着女兒出門了。
在一家商場面前，果然發現女兒和另外一個男的站在一起，還牽起了手。老趙一生氣，上去就拽着莉莉，給了她一巴掌，惡狠狠地説：""你是不是把我的話當做耳旁風了？""
當着這麼多人的面子，老趙就這樣批評了女兒一頓，莉莉頓時就覺得非常的難堪，看着大家都盯着她，只覺得一句話都説不出來。
莉莉沒有理會父親的話，轉頭就跑了，老趙沒有理女兒，而是開始批評起那個男孩子。等到他回家的時候，發現女兒沒有回來，這時老趙開始有點着急了，就在家附近找女兒。後來接到一個電話，是小區裏的街坊打過來的。説是看到他的女兒跳到河裏了，現在在醫院急救，讓他趕緊過去。
等到老趙來到醫院的時候，已經來不及看女兒的最後一面。
當父母的，有時氣上來了就會忍不住想要批評孩子，孩子做錯事被批評無可厚非。可是再遇到以下這些情況時，不管如何都不應該再説重話批評孩子：
第一：有不認識的人在場
孩子的自尊心要比大人強很多，這是和孩子的心理發展有關係，孩子3歲開始自我意識覺醒，到了5歲開始會有自己的想法，到了7歲會進入到叛逆期。
父母在不認識的人在場時，對孩子大聲呵斥與批評，在孩子看來這是父母不尊重自己的行為，孩子會特別的難受，對於一些性格較為烈的孩子，會忍不住和父母爭吵，甚至會做出一些過激的行為，比如自尋短見。
這是因為孩子覺得自己除了用極端的方式之外，沒有別的方式可以和父母對抗了。
第二：孩子已經認錯的情況下
父母批評孩子，容易被負面的情緒牽着走，就是在孩子已經認錯的情況下，仍然喋喋不休的指責孩子，把身上的所有憤怒一股腦的傾瀉到孩子的身上，卻不考慮孩子的感受。
孩子以為只要自己認錯了就行，結果父母卻沒有任何要停止的意思，孩子就會感覺到絕望和無助，這時孩子可能會通過做一些更加激烈行為來表達自己的感受。
第三：孩子情緒激烈的情況
父母批評孩子，忌諱的一件事就是硬碰硬，在孩子情緒也非常激烈的情況下，仍然要和孩子爭吵，很容易就會激起孩子更為火爆的行為。
父母應該怎樣教育孩子？
第一：尊重孩子，批評前先聽孩子解釋
導演李安在一次採訪中，有説到他雖然是父親，有權利管教孩子，可是他每天依然會想着如何去賺得孩子的尊敬。
尊重是互相的，父母如果不把尊重放在前面，那麼就沒有理由要求孩子尊重自己。孩子有不對的地方，父母需要做的應該是尊重他，不在不合適的情況下大聲批評他，而且要給孩子一個解釋的機會，聆聽他的想法。
第二：以事實為主
父母需要分辨出什麼是事實，什麼是自己的主觀判斷。孩子打架了，這個是事實，是孩子不可辯解的事情，可如果父母説你怎麼打人了，那這個就是父母的判斷，下意識覺得打了架，就是自家孩子不對。
分清什麼是事實，有助於父母和孩子交談，不容易引起孩子的不滿。
第三：與其一味批評打壓孩子，不如多鼓勵孩子
有一位美國的教育家曾説：在育兒這條道路上，唯有鼓勵是最好的方式，除此以外，再也想不出更好的了。
鼓勵孩子是把一種正向的，積極的情緒帶給孩子，讓孩子也變得優秀。要想令孩子擁有什麼樣的好品質，那就鼓勵他去擁有這樣的品質就好了，而不是批評他指責他。
孩子的心靈大多比較脆弱，而父母是他們最親近的人，請不要隨意傷害孩子，他們需要你的幫助，才能蜕變成為更優秀的人。