6歲之前孩子能掃地，洗澡，拖地，幹農活，剝蒜子……
但孩子很重要的2個可貴的品質是啥？
家長需要特別培養孩子這方面的特質。
孩子會有什麼特性呢？
孩子在讀小學之前，就現實情況來看，孩子需要學會自理，為家人分擔家務，做爸爸媽媽的小幫手，同時也要保護好自己。
孩子在小的時候，就是1個勤快的孩子，那麼這些孩子屬於小蜜蜂一族。到了長大了，小時候能幹的活兒，長大了基本可以獨立完成。
一邊玩，一邊幹活兒
但在成長中，孩子要邁向更美好的未來？其實是需要2個更為重要的品質，可以從這些方面去着重培養孩子：
重點：堅持不懈的努力堅持做一件事情，就有可能取得很好的成績。
4歲的小東東，天天洗衣服，剛開始洗不乾淨，媽媽也沒有責備孩子，就告訴孩子可以換一種方法，那麼就是把衣服倒在盆子裏，用腳踩，踩足20分鐘，衣服就很乾淨了。小東東第一天以這樣的方法，洗完了自己的衣服。
小東東媽媽只讓孩子洗自己的衣服，這個叫做“自己的事情自己做，今日的事情今日畢。”
堅持做一件事情
第二天，小東東不願意洗衣服了，因為踩的過程，實在是有點漫長，孩子沒有耐心。小東東媽媽告訴孩子一個方法：“孩子，你做這件事情，是不是很想把自己的衣服洗乾淨呀？小東東説是的。
“那你就踩到衣服乾淨為止吧。”媽媽這樣説：“如果衣服上的油漬去掉了，説明就洗乾淨了。”
小東東照做了，每一次幹活的時候，小東東自己就會有1個目標，在達到目標的過程中，孩子無形地把1件事情，堅持下去了。
勤勞的孩子
孩子在小的時候學會了堅持，長大了也會具備堅持的品質。有1個孩子，堅持寫日記寫了25年，他今年31歲，6歲開始寫日記，4歲開始學會收拾家務。年年如此。
孩子具備了堅持和恆心的特質，最不濟，孩子也會有八錢。
重中之重：不要受環境所影響孩子在努力的過程中，得知道自己為什麼樣的目標而努力。
實現多個小目標，最重要的是：不要受外界的干擾而去做自己的事情。
孩子容易被他人的評估而左右，説明孩子的價值觀在動搖。
- 首先，讓孩子學會分析事情的多面性；
- 然後，自己是怎麼樣的狀態，自己要非常清楚，不然沒有方向，努力也是白費的。
專注的力量
對於熱鬧的環境，孩子需要保持一定的警惕心，孩子容易玩野了，不收心。該玩的時候玩，該做作業的時候做作業。
5歲的小潔去澆花，她是這樣倒水的，從花的根部倒水。大人告訴她：“得花朵上往下澆水。”孩子一聽，不願意澆了。
自己玩得開心就好
所以，建議家長：
把孩子放到大染缸裏，練習。也就是：不要把環境安排得妥妥當當，給孩子營造舒適的環境。需要把孩子丟到惡劣的環境中去，讓孩子堅持做1件事情，比如寫作文、背課文、背乘法等等。
外界的環境變化，不是家長能左右的。就像天空要打雷，誰也無法控制住不打雷。所以，孩子需要不受外界的干擾，沉得住自己的心，一邊專注地跑，一邊就可以遇見自己最喜歡的未來。
彼此影響
孩子能做到的是，紮紮實實地堅持，紮紮實實地訓練自己。一分耕耘，三分收穫。
一分收穫，是孩子得到自己的成長；
一分收穫，是得到一束鮮花的獎賞；
一分收穫，是父母的努力沒有白費。
謝謝粉絲朋友的點贊、關注和好評。