叛逆期的孩子,在不觸碰底線的前提下,放手吧!有時孩子“摔跤”了,未必不是好事!

孩子進入逆反期,是件讓人頭疼的事情!這個時候跟緊和大撒手都不可取。

適時放手,適時管理都得有。而這裏最難的是這個適時。

而這個放手和管理也得針對不同孩子的不同特點及叛逆的不同程度,有選擇的採取措施!

朋友家有個高三的孩子,從初二開始叛逆,當時家庭情況很緊張,只要孩子在家,所有人大氣不敢出,生怕哪句説錯了,孩子就不高興了!父母每天也是陪笑臉,朋友每每提起鬱悶的不行,但是隻能忍着,孩子脾氣賊大,而且“點火就着”。

有時遇到不對的事情,娘倆一頓吵,孩子是據理力爭,無理也不讓步!朋友無奈,最後倆人冷戰一陣子。但孩子對於事情,也沒有做錯誤的選擇。

現在高三了,孩子狀態非常好,有時和孩子説起以前的事,孩子也説,當時理解媽媽,也知道自己的看法不對,但就是想和她對着幹,也不知道為什麼!吵完也後悔,可是也不想和媽媽道歉,那太沒面子了!

叛逆期的孩子,在不觸碰底線的前提下,放手吧!有時孩子“摔跤”了,未必不是好事!

現在,娘倆關係非常好!孩子今年高考了,朋友想讓她考外地,鍛鍊鍛鍊,但是孩子想考本市大學,説離家近!

所以,當孩子進入叛逆期時,做家長的只要看好孩子的底線,顧好孩子的安全,其他的適當放手吧!

還有孩子無論在學習上做了怎樣的選擇,做家長的可以幫助分析,但是儘量讓孩子自己做決定,這個年齡的孩子決定變化比較快。舉個例子,可能前一秒孩子想吃蛋炒飯!當你快做完時,他又想吃炸醬麪了!對於孩子的一些決定。我們可以在孩子願意聆聽時給意見,但是儘量別干預。

在其他事情上,如果沒有違反原則,也儘量讓孩子自己做決定。也許孩子做出的決定導致了不好的結果,這時不要一味地指責,埋怨。孩子需要一些挫折教育,同時也需要挫折時來自家人的關愛和理解,那是家的温度!

叛逆期的孩子,在不觸碰底線的前提下,放手吧!有時孩子“摔跤”了,未必不是好事!

綜上,叛逆期的孩子,給出意見就好,不違背原則,不觸碰底線的前提下,放手吧!有時孩子“摔跤”了,未必不是好事!正所謂吃一塹長一智!

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