在公共汽車上，經常有7~8歲兒童上車後從人多的地方鑽到人少的地方，全然不顧是否踩了別人的腳，就是一個注意力狹窄的例證。不過，無須擔心，注意力狹窄是7~8歲兒童注意的一個特徵，也是他們心理發展的必經之路。隨着他們注意範圍的擴大和注意分配能力的提高，他們很快會走過這一心理歷程的。父母要特別教育7~8歲兒童不要在馬路上邊玩耍或玩球。
因為他們玩得興奮了，會不顧一切竄到馬路上追球，而忘記了行駛的車輛，釀成交通事故。“哎呀，抽屜裏都是什麼亂七八糟的東西”。“咦，壁櫥裏怎麼出現了這麼多糖紙”。7~8歲兒童是名副其實的收藏家，他們的把糖紙、郵標、彈子、彈弓、皮筋、小塑料物品、瓶蓋等各類物品收集到家中，並引以為自豪“我的東西多極了”。食品商正是看重這一點，上市了一種小食品“奇多”。
它裏面附加的小塑料圓片成了兒童收集的熱門物品。7~8歲兒童的收集慾望令父母認為是“戀物僻”，並以為不可思議。他們的收藏活動給整齊、乾淨以父母為中心的家居生活造成了混亂，“亂七八糟的，把家裏搞得亂轟轟的”。父母時常命令孩子把這些髒東西扔掉，而孩子為捍為自己的成果，全然不聽。7~8歲兒童會把自己的收藏成果向要好的朋友展示，他們也會把一些小物品送給比他們小的兒童，以示“博愛”。
7~8歲兒童的收藏慾望源於他們對萬事萬物的好奇心，這是他們探索世界一種方式，父母要利用自己的知識經驗給予必要的指導，加深他們瞭解收藏物件的意義，使他們對世界的探索具有方向性，並使得這種好奇心得到昇華和遷移，轉移到學習上來。“唉，飯也不吃就上學去了”經常聽到父母對7~8歲兒童這樣的抱怨。7~8歲兒童因為怕上學遲到而嫌吃飯耽誤時間的大有人在。
儘管時間還很富裕也是如此。常常看到學校的大門緊緊地關閉着，而門外卻聚集着許多上學的孩子。7~8歲兒童還不像成人一樣準確地估計時間，踩着點上學。他們急急忙忙地趕到學校，卻提前了許多。有實驗表明，7~8歲兒童時間知覺不準確、不穩定，經常發生時間錯覺。8~9歲兒童的時間知覺則比較穩定、準確。