離家近花的少 考上大學的也很多 農村的高中咋一個個的沒了?
農村的高中,大都安在鄉鎮上,偏遠的村子也是有的。
學生離讀書的農村高中都不是很遠,騎個車子,一會就到了。打圈一個村子連着一個村子,從學校一路騎車到家,二三十里的柏油路上,遇不到一輛機動車。經濟不是很好的地方,消費水平也不高,同樣的一份飯菜,比城裏的高中便宜不少。
出了這麼大的力,農村的老師的待遇還不是多高,特別是看着學校周圍一個個做生意辦廠子的,不但一天掙的比自己一年掙的還多,坐在台上還那麼體面,心裏沒點想法就不正常了。
高中學校安在農村,附近村子的人就感覺是在自己的地盤上,學校裏面的事是管不大了,出了學校門,不聽他們的就不行。在學校門口蓋個屋子,開個商店,大喇叭一天天的響着,學生的耳朵震得嗡嗡響,老師在講台上説啥也聽不見。
有的擠在學校食堂的門口賣菜賣飯,
我地7月16日中考成績公佈,我女兒到今天如願報入重點高中.一路走來,感慨頗多.特寫此文紀念.
初一的時候,期末考試考了全班第16名.感覺還行.我家女兒從小性格温和,學習認真.只是成績不算太突出,在中上游水平.初一考了全班16名,比小學的13名略有下滑,可以説已經基本適應初中生活.所以初中一年,基本保持讓她自主學習的節奏.沒有對她過多的干預,也沒有施加壓力.只是平時檢查作業,幫她解一下難題.成績一直保持在16名左右.也沒有上補習班,沒有另為做習題.一老師講的和佈置的作業為主.
到了初二,加了一門物理課.雖然利用暑假預習了一部分.但是初二上學期考完,物理成績不理想.數學成績也有下滑.大人和孩子都感覺到了壓力.好在初二隻有生物和地理結業考試.經過幾次模擬考試,覺得有問題,趕緊聯繫了老師補課.經過倆個月的強化補習.再加上孩子和我們的共同努力,就是平時利用零碎時間考孩子,還有監督她做題.生地終於考了A,即使這樣,也失去了考滿分的機會.不過比模擬考試強多了.
上了初三,增加了化學課程.學業更緊張了.初三上學期期中考試成績出來,快到了慘不忍睹的地步了.於是和女兒商議,數學英語利用星期天開始補課.時間一下子排的滿滿的,上午要學古箏,下午要補課.即使這樣,我們也會給他留出點時間,玩會遊戲,聊會 QQ或者彈會古箏.一是調心養性,二是休息.同時平時每天晚上我們夫妻倆不看電視.靜靜的在房間陪伴,或者玩會手機.有時候,女兒寫的累了,就睡上半個時辰,到了時間再叫起來繼續寫作業.直到女兒寫完作業,一起睡覺.很多時候,不論老師要求與否,我會檢查他的數學物理化學作業,或者按老師的要求考英語單詞和句子.就這樣,經過一學期的共同努力,女兒的成績稍有起色.
最讓我難忘的是體育鍛煉.體育成績佔大分50分,有實心球,跳遠,50米短跑,800米跑,足球,鉛球六項,選其中三項考試.女生800米是必選項.女兒選的誰實心球,6.8米是合格,初二放暑假我媳婦就買了一個實心球,結果女兒才能扔4米多.於是從初三第一學期開始,每個星期天都要由我或者我媳婦陪着女兒到河套大學操場練實心球和800米,50米跑.我清楚的記得,去年冬天,一直到臘月二十六還去練習.但是成績提高的不快,只好到處找方法,網上搜索,請教老師.有個體育老師教給讓把實心球往高扔,慢慢就會仍遠了.這個方法比較管用.成績提高不少.
今年開學以來,女兒除了一倆天下雨天沒能練習,其餘時間除了參加學校組織的訓練之外,臨近考試的時候,每天還由我或者我媳婦陪着再練.一個小時.到了考試那天,女兒實心球已經可以扔7米了,感覺沒問題.最後一舉通過考試.
(2017-07-21)
怎麼樣才能考上公務員,這個問題提得好,方法説難也難,説簡單也簡單。
第一,你要通過考試。
考試內容有三大塊,一是行測,二是申論,三是面試。
如果你行測和申論兩門加起來的成績排前三位的話,那麼,你就可以進入面試了。
面試時,你必須保證你的面試成績和行測、申論成績彙總後的總成績是第一名,那麼,恭喜你,你基本上就可以加入公務員隊伍了。
我舉的這個例子是隻招一個人的情況。如果招的人數不止一個人,按比例擴大就行了。
現在來説一下行測怎麼考出高分吧。
第一,你的做題速度要快。
因為只給了你兩個小時,而你要完成135道題,平均每道題是53秒,而且這53秒還包括你填塗答案、打呵欠、發呆、填錯了擦掉重新填過、喜歡上前面的某個漂亮姑娘不時去偷看一眼……之類種種事情。
第二,你做題的正確率要高。
你做了135道題,必須正確率在70%以上,沒有上這個數,那麼你就要在申論上考更多的分來填你這個坑。
有朋友就會説,你説的我也懂,但是我就是考不了高分,怎麼辦?
先來講一下田忌賽馬的故事(自行百度一下這個故事),這個故事告訴我們,即使自己三匹馬都不如對手,我們還是可以通過排列組合,比贏對手的。
回到行測上來,我們也可以進行排列組合。
第一,常識題,這類題目有20道左右,涵蓋方方面面的知識點,吾生有涯,而知無涯, 術業有專攻,窮其一生,你也不可能把所有的知識都掌握。所以,我們對於常識題,可以放棄,直接選個答案就行了。
第二,數量關係,這種題目,轉的彎太多,即使花了時間去訓練,但是也不見得提高多少。所以,這種題目,也是直接放棄。
田忌賽馬裏面的田忌用下等馬和齊王的上等馬比賽,把空出來的機會讓給中等馬和上等馬。剛才我們的直接放棄兩類題目就是用的這種方法,把空出來的寶貴時間讓給我們更有希望得分的其他類題目。
我個人認為,言語理解題應該是比較好得分的。
理由是,言語理解題繞的彎彎相對要簡單一點,不那麼費時間,只不過陷阱比較多而已,這個時候,我們只要注意了這些陷阱,基本上就容易得分了。
下面我來出一道去年國家公務員行測(省級)真題,讓大家參考一下:
48.無論導演還是監製,都是非常複雜的工種,經驗的積累非常重要。沒有經歷過片場的摸爬滾打,在現場的執行能力就會有問題。因此,在一些電影產業成熟的國家,新人從學校畢業之後,要先在製片廠當學徒,從寫劇本開始,再經過副導演、執行導演等環節,在各方面技能掌握齊全之後,最終成長為一名合格的導演,此後再“導而優則監”。 下列哪句話最能概括這段話所包含的道理:( )。
A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 B.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
C.天才是1%的天賦加99%的努力 D.不想當將軍的士兵不是好士兵
看到題目密密麻麻的文字,是不是感覺有點頭疼啊?
看我怎麼縮句:
導演 複雜,積累重要,沒有經歷,執行差,成熟國家,新人先學徒、劇本、導演,全部齊全後,成為導演,再來監。
再縮句:導演積累重要,成熟國家新人走完所有流程才能導而監。
再根據縮句來看答案,A,就是講這個道理的。B,縮句中沒有談勤奮、吃苦。C,縮句中也沒有談天賦。D,縮句中沒有談理想啊。
所以,答案就是:A。
下面再來一題:
9.在討論科學與宗教作為認知方式的差異和優劣時,常常有人提出“科學不是萬能的,科學也會出錯”的觀點。這顯然很正確,但在那種討論中,在沒有人聲稱“科學永遠正確”的情況下,主動插入這種觀點,卻明顯是在用“所有認知方式都非完美無缺”這一事實,來故意混淆不同的認知方式。這是極具誤導性的。 根據這段文字可以知道,作者想説的是:( )。
A.在關於認知方式的討論中不應偏離議題 B.任何一種認知方式都不會是完美無缺的 C.生搬“科學會出錯”的觀點有時會混淆視聽 D.科學和宗教這兩種認知方式並沒有優劣之分
把題幹縮句:討論科、宗優劣,有人説科學會出錯。正確。討論中沒人説科學正確卻説科學出錯,用認知不完美混淆不同認知,誤導人。
再縮句:討論時説:科學會出錯 沒事。故意説科學出錯,用認知不完美混淆不同認知,有誤導
再來看答案,也用縮句的方法。
A 認知 討論不要離題。 B 任何認知 不是完美 C 生搬科學出錯 混淆 D 科 宗 沒有優劣。
你現在是不是也看出答案了:C
言語理解難在,出題人故意繞特大一個圈子,讓你轉暈腦袋,或者繞進他準備好的陷阱,你就悲劇了。我們要做的就是,撥開迷霧,直搗黃龍,去掉所有無用的東西,
是不是很容易!
(2017-07-16)
這個暑假過完,我也要從高二升高三了。平時也會看看電影,但發現現在有些電影已經是光顧着盈利,賣情懷什麼的。很無聊。我內心真的很想考北京電影學院。我沒有很高的顏值,沒有精通樂器,也沒有唱歌的天賦。但我想將來當個寫劇本的,能通過電影或者電視劇讓人們看到不善。但是我對這種考試是一點都沒接觸過,不知道是考什麼,不知道怎麼考,也不知道自己該怎麼做。我也和爸媽商量過,得到的都是“幾千個人裏招一個,你可能嗎?”類似如此的話,讓我放棄這個想法。可是現在我除了這個,我對別的職業都沒有很大的興趣和動力。我該怎麼辦?到底怎麼才能考上北京電影學院?
(2017-07-12)
高二理科女,本來初中的時候成績還不錯,因為一點打擊,上了高中之後就開始頹廢,高一全級一千四百多人,我考九百多名,(我們學校一本上線率是百分之五十)結果就這樣一直混混到了高一下學期,有了自己喜歡的人,和他在一起,為了他蹦到成績最高點是五百多名,現在分手了。高二上學期期末是七百多名。假期在空間裏看到一句話是“高二上學期結束是什麼概念”“是從現在開始努力,時間夠你考上任何一所大學”“好”一下子感覺被戳中心臟,可是我成績真的太差了,現在不足四百分。開學也不知道怎麼開始認真,習慣的力量太可怕了。本來我高一的時候就想去川大,想學口腔醫學。現在重拾這個夢想不知道來不來得及,道理我都懂,可還是過不好這一生。大V關注了很多,收藏夾裏全是乾貨,可不知道哪些是適合我的,也不知道我該怎麼做,我不怕吃苦,只想要變成一個有追求的人,能追求我的夢想,能成為更好的人。
(2017-07-03)