傳統的家庭教育模式，自古以來信奉一種教育模式——“棍棒出孝子”，父母認為打孩子和體罰孩子能讓孩子加深印象，知道自己因為什麼犯錯，因為什麼捱打，保證下次不敢再犯，打罵孩子被更多的父母看做在“管”孩子，這樣真的對嗎？
有兒童發展教育中心做過一份統計調查，其中的數據説明了體罰打罵孩子的現象依舊存在。
半年期內，有64.2%的孩子遭受過父母的體罰；其中男孩被體罰69.8%的比率高於女孩比率（58.2%）；低年級孩子體罰的比率高於高年級的孩子；社會地位越低、家庭條件越差的家庭，體罰比率約高……
不置可否，關於管教孩子的方式沒有一個準確的定論，自家孩子淘氣叛逆的模樣，只有父母最清楚，而孩子犯了什麼錯，哪些該罰哪些不該罰，判斷的依據完全靠父母的情緒掌控。
作為父母都期待自己的孩子能夠長出個“人樣”，望子成龍的心態導致父母見不得孩子違背自己的意願，見不得孩子犯錯。
但既然是孩子就無法避免對事物失去判斷性，做出錯誤性的嘗試，假若父母因為個人的脾氣暴躁，從第一次犯錯就有了懲罰孩子揍孩子的行為，那不難想象，今後肯定類似的情況會經常發生，給孩子帶來的傷害也會越來越深。
當父母習慣性的去懲罰孩子的家庭，因為習慣性一些懲罰類的小動作會被父母不重視，習以為常：揪耳朵，踢屁股，搖晃孩子這種行為時有發生，而這些行為的背後，對孩子造成的傷害父母卻刻意的忽略掉了。
經常捱揍的孩子，20年後將面對哪些“劫難”？
一：膽小懦弱，社交障礙，被社會淘汰
表叔是軍人，表弟從小就在爸爸的棍棒教育下長大，我甚至親眼見過表叔用皮帶抽他，被打的原因記得是表弟害怕考試成績低捱打，乾脆就逃學躲避考試，反而換來了表叔更嚴厲的責罰，據説挨完打的表弟在院裏站了半宿。
在爸爸的嚴厲管教下，表弟的成績到也優異，後來考上了985院校，可表弟性格卻發生了不可逆的改變，膽小怯懦，不敢和生人説話聊天，很難有人能走進他的內心，後來雖然學校畢業，但也因為性格的原因遲遲沒有找到工作，再加上社交能力差，只能呆在家中做一些兼職。
記得小時候表弟和談心的時候，説是既害怕爸爸的打罵，也害怕爸爸看自己的失望眼神，覺得自己確實很沒出息，對不起爸媽。
因為父母的過分嚴厲，因為父母的過度渴望，因為父母給了孩子過多的期待和要求，在孩子小小年紀的心中會產生很多情緒，一方面是對捱打的恐懼，一方面是對父母的愧疚，多種情緒夾雜在一起，就容易產生心理缺失。
二：脾氣暴躁，逆反心理，做出過激舉動
孩子的性格和小時候的成長環境和精力有很大關係，從小在父母的威嚴下長大的孩子，心理壓力差的會變得內向自卑，心理壓力好的就會嘗試反抗，會記恨父母對自己的嚴厲。
記着看過一則消息，孩子在結婚時，和父母大鬧了一場，正式決裂斷絕了關係。後來經過了解，孩子的爸爸愛酗酒，每次酒後都會對孩子發泄不滿，從小有過多次因為被冤枉，被誤解的捱打經歷。孩子刻意做出過激舉動就是為了報復父親從小的責打，報復母親從小的不維護，讓所有的親戚和朋友都見證下，自己這些年活得多委屈。
父母對於孩子來講，是最親近的人，而當最親近的人對自己經常不分對錯責罵懲罰的時候，孩子內心會很傷，會產生仇恨情緒，記恨父母的行為，開始嘗試抗拒逆反，甚至做出過激的舉動，同時孩子的性格也會變得暴躁易怒，對人不友好。
三：喪失自信，對自己不認可，沒有拼搏精神
小時候如果自己沒了信心，犯了錯誤，在虎媽狼爸的管教和責罰下，孩子會硬着頭皮嘗試，努力做出調整，可你知道嗎？捱打也會上癮，當孩子長大了，父母管的少了，不管了。孩子反而變得沒有自信，開始走下坡路。
看過一個故事，企業白領在剛入職的時候工作能力出眾，可後來做事效率越來越低，經常被老闆批評，可有一點很明顯，每逢老闆批評之後他的能力就會明顯的好轉，但剛好沒幾天就又會自己對自己泄氣。
説白了這種孩子在長期的管教壓力下，已經習慣了被人用鞭子趕着走，有恐懼和害怕的東西，才回讓他們進步，但凡沒有管，沒人問，孩子就會處於迷茫期，對自己不認可，沒有努力拼搏的精神，最終一事無成，被社會淘汰。
為什麼説打罵孩子的危害這麼大，因為打罵會成癮的
之前的家庭體罰調查結果顯示，打孩子的父母，只要有過一次動手的經歷，之後就會頻繁發生，下手也會越來越重，因為在父母心中，孩子犯錯的等級在一步步增加，自己的管教手段也要一次次提升，只有這樣，才能遏制孩子不聽話的發展趨勢。
可實際情況是，父母因為太看重孩子的教育，把危害放大化了，影響到了自己的認知，所以很可能出現誤會孩子的情況，但這種情況的責罵體罰對孩子的危害才最大。
聰明的父母會走心教育，而不是充當“虎媽”、“狼爸”的可怕形象。
打他是為了他好……作為父母，我們要有威嚴……家裏有家規，犯了錯就該捱打……
很多父母覺得自己打孩子並沒有錯，錯的僅僅是孩子，卻不知道這種傳統教育方式，對現代的孩子來講，只有弊沒有利。
現在聰明的父母會引用國外的教育方式，和孩子聊天談心做朋友，引導孩子走向正軌，而不聰明的孩子會依舊在父母的責罵管教中成長。
可現在孩子們的接觸，會讓孩子發現，自己的成長環境和別人的不同，憑什麼自己的父母要這樣對自己，孩子會出現很多疑惑，不解，開始產生負面情緒，影響到心理的健康成長。
被壓力管教的孩子，和被引導長大的孩子成長經歷對比之下，失去了童年該有的快樂，多了更多的畏懼和害怕，即便“虎媽”、“狼爸”的教育方式讓孩子變得聽話懂事，取得了好成績，可往往也會因為性格和心理的不如人，被比下去，摔得更慘。
為人父母，要記得快樂是孩子最大的價值，不要剝奪孩子的快樂童年，更不要給原本並不快樂的童年生活，蒙上“恐懼”的陰影！