慈利縣景龍橋中學多措並舉推進心理健康教育落地生根

紅網時刻張家界11月23日訊（通訊員 向偉雄）“一個心靈陽光的人，微笑將是她最經常的表情，不論發生什麼，總會用理智的態度去接納……”11月22日中午，在慈利縣二坊坪鎮景龍橋中學心理輔導室內，一場團體心理輔導活動正在有序進行。近段時間以來，慈利縣二坊坪鎮景龍橋中學採取多舉措抓實抓細學生心理健康教育，為學生健康成長增加正能量，促進了學生健康、和諧、全面的發展。

上好心理健康課。該校將心理健康教育融入學校課程體系，制定心理健康教育課程表，開好上好心理健康教育課，課題涉及環境生活適應、情緒調適、青春期心理生理與情感、挫折困難的應對等多方面內容。通過案例分析、討論、遊戲等形式，讓學生在活動與實踐中領悟、掌握心理健康知識。

開好心理班隊會。把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

用好心理輔導室。堅持科學、實用原則，全力推動心理輔導室建設，保證基本配置，滿足心理健康教育工作有效開展。學校心理輔導室定期對學生開放，免費為學校師生、家長提供心理輔導，對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

築好心理防護網。該校明確了學校、班主任及科任教師對學生心理健康教育具體職責，積極利用家長學校、家長委員會、家校活動及家校微信羣等平台，指導家長了解和掌握孩子成長的特點、規律以及心理健康教育的方法，協助家長共同解決孩子在成長過程中的心理行為問題，初步形成了學校、老師、家長齊抓共管、共同參與的心理健康教育網絡，努力營造健康和諧的教育環境，築好學生心理健康防護網。

一直以來，慈利縣二坊坪鎮景龍橋中學十分重視對學生的心理健康教育。該校負責人表示將把心理健康教育作為常態化工作來抓，與學科教學、家庭教育相結合，推進心理健康教育在學校家庭落地生根，為學生的健康成長護航、為學生幸福生活奠基。