“擇校”催生陪讀大軍壯大 “值不值”困擾家長

  怕路遠耽誤孩子時間,怕寄宿孩子不習慣,怕沒家長監督孩子不自覺……總有一種顧慮讓家長捨棄自己的生活成全孩子的成長,陪讀能否換來期待中的回報

  “陪讀族”不斷壯大 “值不值”困擾家長

“擇校”催生陪讀大軍壯大 “值不值”困擾家長

  漫畫/何朝霞

  長沙晚報首席記者 嶽霞

  離新學期開學只有幾天了,開福區水映加州小區的業主羣裏,求租房的熱度依然不減。一套91平方米的小三房,漲到了月租2700元,一年起付。這裏離市中心20多公里,房子卻租出了比市中心更高的價格,唯一的原因就是旁邊有一所初中學校――青竹湖湘一外國語學校。這些一擲千金求租的人,基本為陪讀而來。

  城市越擴越大,學校越辦越多,學“孟母三遷”的人也越來越多,“陪讀族”日益壯大。陪讀到底值不值卻一直困擾着家長。

  背景

  “擇校”催生陪讀大軍

“擇校”催生陪讀大軍壯大 “值不值”困擾家長

  製圖/戴瑩芳

  從長沙南到長沙北,從其他市州到長沙,他們就像遊牧民族,只不過別人追逐的是豐美水草,他們追求的是心中頂尖教育資源,哪裏學校好就往哪裏歇腳,他們就是“陪讀大軍”。

  有關數據顯示,長沙城區在校小學生290873人,初中生131873人,普高生75013人。記者調查發現,小學階段陪讀並不多,大約佔10%;中學階段比較集中,特別是相對偏遠的學校,陪讀人羣佔到一半以上。陪讀大軍基本分為三類人:一類是全職媽媽;一類是陪讀、工作兩頭挑的父母;一類是爺爺奶奶外公外婆這樣的隔代陪讀。

  從記者調查採訪的多個陪讀家庭中可看出,從其他市州來長沙陪讀的家庭有基本固定的模式:有良好的經濟基礎;孩子有良好的學習能力;有家長可以陪讀照顧。公立走讀學校的陪讀以長沙本地家庭為主;私立寄宿制學校的陪讀,長沙市生源和外地生源各佔一半。

  黃先生在芙蓉區一家事業單位工作,兒子從大同二小畢業,在小升初微機派位中被派到南雅中學,這讓黃先生又喜又憂:學校是好學校,但從家到學校有12公里的距離,一路上有不少堵點,最快也得30分鐘的上學路顯得有些“遙遠”。一年接送生涯下來,不堪忍受的黃先生暑假在學校附近看好了房子,準備陪讀。

  長沙市的小升初微機派位按單校劃片(對口升學)、多校劃片和配套入學相結合的方式進行。除高新區繼續實行單校劃片招生外,城區其他區實行多校劃片和配套入學,多校劃片的原則是“相對就近”。但近是相對的,好學校也是相對的,在受訪家長的心裏,“陪讀”是解決“相對論”的唯一辦法。

  在河西上班的張先生跟記者吐槽,他已經陪讀了9年,“在咱大長沙,如果你家(產權登記姓名是你和孩子他爹(娘)的那個家)1-2公里範圍內沒有配套的幼兒園、小學和優質初中、高中,你不陪讀還能咋整?你想住自家每天接送孩子上下學,一年近10個月200多個早晚高峯,可是一種毅力+體力+耐心的考驗!除非你從幼兒園開始就選擇高端私立全寄宿,或者相應買上4套房!”

  故事

  陪讀喜樂哀愁都是麻辣生活

  都是陪讀,每個人卻過着不同的陪讀生活。

  永州人張儀蘭陪兒子在長沙讀書已經8年了,從其小學一年級到初二。每天早上做好早餐把孩子送出門,張儀蘭就去菜市場買菜,回來把該燉上的湯燉上,搞好衞生,就坐在電腦前開始她的“工作”――逛家長論壇及各個培訓機構的網頁,在20多個培訓機構或家長QQ羣裏聊天。作為班級的家委會成員,她時不時地要為孩子班級集體活動奉獻點時間和精力。

  這樣的生活張儀蘭覺得很充實,每天忙忙碌碌,孩子下晚自習回家,她還要把一天中獲取的信息提煉成重要的幾句話,在有限的母子交流時間裏説給兒子聽。

  她現在住的這棟樓,被家長們戲稱“陪讀樓”。深夜裏,經常從這家窗口傳來孩子的哭泣聲,從那家窗口傳來家長失態的怒吼聲。晚上10時後,如果隔壁有超大電視聲,會招致家長投訴,因為“孩子從學校參加晚自習回來,要準備休息了”。整棟樓的主題,就是“讀書”。

  孩子從其他市州來長沙讀書,基本上都是媽媽做“全職陪讀”。這種分工,基本源自傳統“男耕女織”協作模式,媽媽在生活上照顧得更細緻周到,家庭的經濟頂樑柱由爸爸承擔。為了孩子,夫妻倆開始分居生活。會不會影響夫妻感情這樣的問題,在孩子拿到好成績、考上好大學的理想面前顯得那麼渺小,可以忽略不計。

  長沙本地的陪讀模式更加現實而奔波,大多數媽媽會兼顧孩子和工作,用時間的等量原則來算,選擇陪讀節省孩子花在上下學路上的時間,全部花在了自己上下班的路上。

  父母親還健康,能做陪讀後勤工作,是所有陪讀家庭覺得最幸運和幸福的事情。不過,“隔代教育”的弊端也是顯而易見的。孩子在長郡中學讀書,為了給孩子提供豐富的營養,在高新區工作的劉燦請父母來幫忙,在長郡中學附近租了一套房子陪讀,還給父母配了部智能機,方便每晚跟孩子視頻聊天、瞭解孩子的學習情況。但沒有父母的監管,每天晚上孩子偷偷拿着智能機玩遊戲。劉女士後來發現,最瘋狂的記錄顯示,次日凌晨3時孩子還在玩遊戲。

  有的人陪讀生活過得有滋有味,甚至“陪”出了效益。“陪讀媽媽”龍女士的孩子讀高中了,她選擇繼續留在陪讀地的理由是把陪讀做成了事業――辦起了培訓和託管班,成為陪讀羣中的“達人”級人物。

  “互助聯盟”是陪讀家庭抱團取暖最常用的方式,比如租一套房子,兩個孩子各居一室,兩個媽媽輪流值班;幾個家庭拼車回市區上下班,省卻交通壓力。

  效應

  陪讀經濟造就偏僻小區搶手

  因為要“擇校”,家長和學生不會計較學校離家有多遠;為了最大限度地節省孩子上下學時間,這就需要“陪讀”來解決。選擇在青竹湖太陽山區域陪讀的張先生跟記者算了一筆時間賬,“我家離校車接送點有500米遠,步行的話大概要10分鐘。路上不堵車的話,校車開近40分鐘才能到校,颳風下雨的話路途會更艱難。”張先生説,他希望每天花在路上的這近兩個小時,留給兒子在籃球場或足球場上鍛鍊身體,比浪費在路上要強得多。

  有這樣想法的家長多了,學校周邊就聚集了一個“陪讀部落”。比如,廣益中學以勞動路和古曲路為覆蓋區域,青竹湖湘一外國語學校以太陽山為覆蓋區域,中雅培粹學校以侯家塘為據點向周邊擴散,長郡雙語實驗中學周邊樓盤旭輝藏郡和珏龍天下是典型的陪讀樓……

  隨着2016年青竹湖湘一外國語學校生源質量的提高、數量的大漲,偏遠的青竹湖太陽山區域的房租就像打了雞血般飆升。“去年我們租太陽山小區的房子一年1.2萬元,今年初漲到一年1.6萬元,現在漲到一年2.2萬元。”太陽山小區屬於居民安置房,在周邊小區中算房價最便宜的小區。

  相比之下,電梯房小區水映加州的高層,租房價格幾乎要貴一倍。今年春節還未過完,為了更好地照顧孩子,市民孫潔和丈夫決定陪讀,“我們在水映加州小區找的房子,月租2400元,離城區20多公里,85平方米的房子租出這樣的價格,也是拜旁邊有所好學校所賜。”孫潔説,這樣的價格房東還嫌租低了,因為太陽山區域馬上要進駐兩所名校託管的初(高)中學校,會有更多的陪讀家庭湧向這裏,“不愁租不起價”。

  由於歷史原因,長沙不少高中校園裏建有部分家屬樓,這些出門就是校園的房子一房難求,需要提前預訂,租金更是高得離譜。一位雅禮中學的退休老師告訴記者,目前他在學校內的房子租到了“3年24萬元”的價格,一次性付清。

  受訪家長跟記者算了一筆賬,如果孩子在民辦初中上學、大人陪讀,以租金平均每年3萬元算,加上培訓費、學費、生活費等,一年至少要花10萬元;孩子在公辦初中上學、大人陪讀,除去每年約2萬元的學費,費用也不會少於8萬元。對長沙工薪家庭來説,這是一筆巨大的支出。

  陪讀值不值,性價比高不高,是家長反覆拷問自己的問題。

  建議

  孩子需要的是陪伴而不是陪讀

  陪讀到底值不值?在接受記者採訪時,所有人直面這個問題都是苦澀一笑。把自己的生活攪亂來給孩子提供舒適的學習環境,能否換來期待中的回報,是所有家長感到困惑和迷茫的問題。

  初中陪讀,家長一般會租房到6月18日,這是中考最後一天。對家長來説,陪讀生涯也是急於擺脱的苦涯。中考成績一出來,陪讀值不值,家長各有滋味。

  從長郡中學畢業的趙叢叢是今年高考長沙市理科檔案分第一名,初一到長沙讀書,媽媽原本是一名會計,選擇來長沙陪讀,基本上就是管理孩子的生活。“你是為了自己的未來去讀書,自己過自己的生活,其實是為自己在努力。”這是趙叢叢媽媽對孩子説得最多的一句話。

  劉燦説,當初請老人來陪讀,是擔心孩子寄宿洗不好衣服、自理能力差。但為了玩手機遊戲,孩子跟陪讀的老人鬥智鬥勇,“我們以為天下太平,事實上一團糟。”劉燦很後悔當初選擇請老人陪讀。

  “父母花這麼多錢陪讀值不值?”今年從長郡中學畢業的張磊,父母在南門口陪讀了3年,他想了想説:“因人而異吧,有的同學認為有父母管着,可以更自律;有的同學認為,沒什麼用處;有的同學覺得比寄宿更差。”

  英國皇家特許語言家學會院士、上海電力學院外國語學院院長潘衞民表示,國外“擇校”而居也是很正常和普遍的,但家長要注意陪讀的界限,要“粗陪不要精陪”,親子之間需要的是陪伴而不是陪讀。讀是孩子的事,要充分調動孩子的主觀能動性,不要給孩子額外的壓力。

  長沙市教育局宣統處處長、新聞發言人黃軍山表示,日前舉行的教育工作會議明確提出了長沙市由“義務教育均衡發展”到“義務教育優質均衡發展”階段發展的目標,不斷提升公辦幼兒園和民辦普惠性幼兒園的比例,加快普及高中階段教育,深入推進普通高中綜合素質評價改革,鼓勵引導各高中學校形成各自特色,打造一批在全省、全國有影響力的高品質普通高中學校。他説:“請家長認清孩子特點,理性對待教育,不要過於焦慮、隨波逐流。”

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