精心計劃
女兒剛上小學就刻意接觸人脈資源
女兒上小學那年起，她開始刻意梳理且接觸人脈圈廣的人。按她説法，這是對愧疚的救贖。
完美實施
認顧客當“孃孃” 女兒到重慶讀書
或許，功夫不負有心人。她發現，顧客中，有個老家在當地、生活卻在重慶的婦女。
此人長金某勤近10歲。逐漸熟絡起來後，她叫對方孃孃，算是認了這門親。
孃孃住重慶市沙坪壩區楊公橋，説重慶教育資源好的學校都集中在該區。她動了心，認為讓女兒去那裏讀書，肯定對未來有很大幫助。
由此，這門親越走越近。孃孃告訴她，她女兒如果來重慶讀書，她可以照顧。
她回憶，她前夫的母親對她想把孫女送重慶讀書的想法，很支持，更極力説服她跟前夫復婚，她拒絕。
去年，女兒讀四年級時，“娃兒的婆婆找串串(製假證件者——記者注)做了一本假户口簿，説憑户口簿可以在重慶轉學到好的學校。”
美夢成真
用假户口簿上了真名校
她供認，她用假户口簿找到對應招生地址的那所知名學校，轉學成功。
一生所繫
大學城買房 女兒在此上中學上大學
她斷斷續續講述，再現了女兒在她生命中無可替代的位置。未生女兒前，她與老公相戀了數年，30歲那年，在雙方父母催促下結婚。女兒出生後8個月大時，她與丈夫離婚。
從那時起，女兒主要由她撫養，可謂一把屎一把尿地拉扯大。單親母親的苦，除了累，生活的拮据也開始顯現出來。除了教育女兒外，她騰出時間繼續經營婚前從事的行業，代理化妝品買賣。照顧女兒生活、接送幼兒園、打理生意。按她的説法，不知道那幾年是怎麼熬過來的：在幼兒園接女兒時，是不時望下教室門，看女兒放學有沒有出來;一眼還得盯着手機屏幕，跟顧客溝通賣貨;偶爾看到電視或手機上，有關於孩子培養得好、父母自豪的新聞或消息時，她就覺得自己應該為女兒更好的未來努力;家境並不富裕，走關係行不通;按義務教育招生規定，女兒户口沒在成都也不在重慶;……然而，她盤算如何把女兒也送出去，接受更好的教育的念頭，從未磨滅。
她説，在遇到那個重慶孃孃後，她認為，她生命的中心位置應該在重慶的沙坪壩。
她強調，這樣的生活是她夢中設想了很多次的。很美，也讓她無比嚮往。
對於雙胞胎大家都是非常喜歡的，都想着有一天能有一對雙胞胎孩子帶出去可拉風了，細數娛樂圈的雙胞胎萌娃還真不少呢。
林志穎和老婆結婚後生下了可愛的兒子kimi，如今更是有了雙胞胎兒子，而林志穎也是成了二十四孝爸爸~
不僅給寶貝們整理打翻的尿布、陪兩個孩子玩遊戲，更是一個人喂兩個寶貝吃飯，看來小志爸爸當的真不錯！
范瑋琪和黑人相愛多年，結婚後更是有了雙胞胎兒子，許多人都非常羨慕範範能一下生兩個呢。
有了兩個寶貝之後，範範和黑人的小家庭變得是越來越幸福了，兩人除了愛情更多了一份對孩子的親情。
湯鎮業的雙胞胎兒子顏值真是高的可以，近日哥哥湯君慈在社交平台發佈弟弟大學畢業，並上傳多張合照，照片中不僅有兄弟兩人更有爸爸湯鎮業和姐姐。
照片中，姐姐湯愛嘉也出席了畢業典禮，還送上了花給弟弟，兩兄弟穿上畢業袍，面帶笑容，場面温馨。不少網友表示兄弟倆那麼帥，什麼時候入行做藝人啊？
湯鎮業的兩個兒子以前也上過一些節目，當時就有很多網友表示應該要子承父業，而兩個兒子則是非常努力的讀書，如今更是學成畢業。
郝蕾在經歷兩端失敗的婚姻之後，終於遇到了如今的老公劉燁，大家可不要誤會，此劉燁非彼劉燁哦，結婚後郝蕾誕下雙胞胎兒子。
雖然現在的老公是一名圈外的普通公務員，但是兩人的生活十分幸福，還有兩個兒子更是歡樂十足。
近日，郝蕾在微博曬出帶着雙胞胎兒子看舞台劇的照片，照片中，母子三人穿着親子裝，倆兒子呆萌可愛，真是遺傳了媽媽的好基因呀。
無數人心目中的女神黎姿，在婚後和老公生活的很幸福，黎姿也產下了雙胞胎女兒，如今的黎姿風采不減當年還有可愛的寶貝女兒陪伴。
黎姿經常帶着兩個女兒出門逛街看書，而且兩個女兒最近也要上學了，黎姿非常緊張的帶着她們去面試名校呢。
“京城四美”甘薇也有一對可愛的雙胞胎女兒，當時懷孕的時候甘薇為了她們可是不惜讓自己的身材走樣，不過有了可愛的寶寶一切都是值得的~
兩個女兒還沒長大，但是背影都非常萌哦，看來長大之後一定會和甘薇一樣漂亮！
彭佳慧為了兩個雙胞胎女兒可是沒少吃苦頭，產前因為身體原因就非常的驚險，不過幸好兩個孩子順利出生。
彭佳慧經常在微博上曬出和兩個女兒的自拍照，兩個女兒非常的可愛，而且還有着和媽媽一樣的大長腿呢。
明星們能擁有雙胞胎實在是太幸運啦，每個雙胞胎寶貝都是上天給的小天使哦，大家最喜歡哪個小天使呢~
圖片來源於網絡，如有異議請聯繫刪除！
(2017-07-08)
導 言
“
在人人爭説“國際化”的今天，
到底什麼是國際化？
要聊西方文化，他們和自己人聊就是了。
外國人對你感興趣，是因為你是中國人。
”
* 本文原創，不得轉載 *
20年前，曾國俊為自家女兒的教育問題，在台灣創辦了道禾實驗學校。
如今，道禾已經成長為中華傳統文化的教育樣板。如果可以，你一定要去看看：
它太不像學校，更像是現代書院式的人文生態村落，耕讀村落。
村裏有幼兒園，小學，初中，高中，有書院；有木工，土工，纖維，染織，造紙，制墨，製茶；有戲台，茶園，菜園，水稻田，錯落在林間。
登山、書墨、茶道、弓道、劍道這些原本在傳統學校屬於才藝課甚至已經失落的技藝，才是這裏的正式課程。
道禾提倡：讓傳統文化教育發生在真實的遭遇與體驗中，把儒、釋、道等東方哲思變為教育哲學，把琴棋書畫變成教育美學，把中國的太極、養生、武術、射箭變成中國孩子的養分，把中國的傳統文化變成中國孩子的文化根基。
讓教育成為孩子生命中的美好印記
但就是“最中國”的道禾，2013年由知名演員李亞鵬注資，籌建了北京培德書院國際學校。
當國際學校與傳統文化相遇，難道不會像冰與火一樣難以相融？現代化的課程和傳統文化之間，到底如何平衡？
在大力倡導傳統文化教育的當下，這是我們都面臨的問題。
且聽當代教育家雜誌社總編輯李振村先生與道禾創始人曾國俊先生的精彩對話。
對 話
曾國俊
台灣稻禾教育基金會會長，北京培德書院創辦人，著名傳統文化教育大師
李振村：在來道禾之前，我對道禾和北京的培德書院非常感興趣，看過很多報道。但今天來到道禾，跟曾先生面對面，和文字裏讀到的大不同。我發現，所有的事情你必須到源頭去體驗，你才能去發現它真正的意義和價值。比如，今天之前，我從未穿過中裝，但為了和道禾的文化氛圍相吻合，昨天我們的導遊阿翔特意領着我們團隊去買了中裝。以前從沒穿過，覺得穿中裝很怪異，但真的穿上以後，我忽然發現原來穿中裝特別舒服。
曾國俊：我今天覺得你穿得很自然。
李振村：但是我五十二歲之前，從來沒穿過中裝。不穿的時候，就真的只是旁觀，覺得不好或者一般。但我發現一穿上，不僅僅是氣質的吻合，最重要的是舒服，身心特別地舒服。今天到了道禾也是這種感覺。只從紙媒上，從文字的報道里，沒有實地感受氛圍，跟曾先生面對面交流的時候，我們還只是遠觀，很多時候可能會有一些不準確的體驗。
我很認同曾先生的幾句話：全世界巴掌大的國家，都有國際學校在世界各地。我們在上海能看到新加坡國際學校，菲律賓國際學校等國際學校。但我們看不到世界各地，中國的國際學校。中國有13億人口，至少有百分之一的精英在全球各地生活。我們把自己的孩子，放到人家的學校去培養。那我們自己的學校呢？
今天我真的從道禾，從曾先生身上，忽然想到看到了，我們中國教育在未來幾十年的一個方向和希望。
但我有個困惑，因為我注意到，北京培德書院是一個國際學校。只要是國際學校，就必須有國際課程。那麼國際課程和傳統文化的課程，二者之間是怎樣平衡的呢？
曾國俊：好，謝謝。您的比喻太好了。傳統文化，就像這件衣服。我們看着中裝和實際穿着中裝，完全不一樣。對於您的問題，我的理解是這樣的。
何謂國際學校？教英語嗎，教IB課程嗎。不是。首先，我認為國際學校是教愛、和平、正義、非暴力及生態永續。我們要培養的是國際公民。如果我的孩子出去，他知道什麼是愛，能夠愛人，能夠被愛。他知道什麼是和平，什麼是正義，什麼是非暴力，什麼是生態永續。我們正在做的國際學校，這是必須的。
愛、和平、正義、非暴力、生態永續
第二點，國際學校是指，我能夠用對方聽得懂的語言跟和邏輯敍説我的故事，而不是外教學習一對一。
在我們學校的外籍老師，更多的工作是要了解自己的文化。語言只是工具，最重要的是背後的內容。就好像你去國外，交外國朋友，他對你最好奇的是：你可不可以説説你的長城？你可不可以説説你們那個很奇怪的，小小的扁扁的那個琴（古琴）？他不會在意你會不會説大提琴、小提琴、鋼琴。
我的女兒到美國去讀書，她帶了一套茶具、一套書法，一把劍、一把琴。她説我們學校一兩萬人，古琴只有她那一把，會大提琴的幾百把，會小提琴的幾百把，鋼琴的幾百台。
李振村：在那個學校一定很拉風。
曾國俊：對。設個茶行，寫寫字。你只需要能夠用英語清楚地解説，你現在正在進行什麼事情。外國朋友會覺得，你太棒了，我好想跟你做朋友。
如果你跟他認真探討好萊塢文化，希臘文化，各種西方文化，他也會感興趣，但你可能很少能講贏他。如果他和你同等學歷，在同一所大學，他對西方的歷史，他自己的文化，他的瞭解深度絕對比你深。他不會專注這個部分每天跟你聊天，他對你最感興趣的是，你是中國人。你可不可以跟我講講，你們那裏有一種很臭的食物，聽説叫臭豆腐，那個詞怎麼發音，那是怎麼做出來的，為什麼可以吃。就是説，他可能對這些事情最感興趣，對你們的國家的政策更感興趣，對你們的長江三峽、都江堰、敦煌壁畫更感興趣。
所以對我們自己而言，什麼是國際學校？首先，瞭解自己，喜歡自己，肯定自己。儘量有能力用別人聽得懂的語言跟邏輯，説我們的自己的故事，這就是國際學校。
做好自己，一定是既是中國人，又是世界人。既是我們的，也是世界的。為什麼牛仔褲可以成為全世界共通的衣服的語言，而茶道不行，古琴不行，書法不行。當然行，你越有自信它就行，你沒自信的時候它就不行。你不懂得去行銷包裝，讓別人理解你，那你就不行。所有的次文化，經過我們一再的自我強化，到達一個程度後，別人也會覺得彈古琴，非常國際化對不對？泡茶的狀態，非常國際化。擁有一片竹林，非常國際化。聽崑曲，非常國際化。
所以當我們全民族都有自信的時候，別人一定來相信你。當我們不太相信我們自己的時候，你也不用冀望別人會來相信你。所以沒有國際這兩個字，問題是因為沒有自信。
中國已經到了我們該有自信的時刻。也許一百年前，也許四十年前，我們相對落後，貧窮，但現在已經不是了。我們更應該站出來。
所以培德書院國際學校的重點，是邁向國際，即根深中國，盛開國際。我們教的是世界公民，是要面向世界的真正的公民。那五大特質，愛、和平、正義，非暴力，生態永續。用我們的語言，説我們的故事，讓別人能聽得懂的邏輯，這是真正的國際化。
為己之學非為人之學
李振村：您對國際化的理解太到位了。我們培養中國人，學英語只是一個工具，目的是用英語，外國人聽得懂的語言講述中國的故事。就像我們中國人我們跟外國人交往，我們絕不是希望他給我們講中國。
曾國俊：是，我們的心跟他們是一樣的，更好奇的是他們看待事物的觀點。但我們首先是要了解自己，尊重自己，越這樣我們越有能力珍惜地去肯定跟欣賞別人。我可以欣賞水墨的力透紙背，那我可不可以欣賞油畫布上的肌理堆疊？可以。肯定自己的文化後肯定他者文化，肯定不一樣的文化，這才是真正的國際化。
未來的國際社會的工作，不再只有中國人跟我們的孩子一起工作。國際團隊除了語言工具要互通之外，還有一項最重要的東西，就是愛，被愛跟愛人的能力。這是國際團隊裏真正關鍵的事情，能夠塑造一個真正的國際團隊。
大家總是太注意IB課程之類各種課程。那對我來講是非常普通的課程。為什麼它非常普通，因為它能順利移入任何一個國際學校。那你想想任何的移動都能夠進的去，它絕對是什麼，它不是高端的。
什麼是最高端的課程。教我們的孩子愛，一個最重要的世界功能。另外有三樣東西，三個很重要的基石：永不退流行，永不浪費，永不歸零。
今天的流行是明天的過時。大學還沒畢業，學科內容宣告要過時。大學一畢業兩年，所有學科都過時。那你到底要教什麼，教價值，教態度，教孩子執行能力，教能讓他永不退流行，永不浪費，永不歸零的東西。
真正的教育工作應該回到根本出路，那個根本出路就叫做教孩子價值判斷。教孩子正確的態度，教孩子做知行合一的人。如果你能夠做到這件事，那麼他會隨着歲月的累積，越來越厚實。他可以面對任何市場的變化，任何時代的來臨。
可是我們現在的孩子不知道怎麼了，與真實的生活脱節了。整天都在玩電子，以為玩電子就會有牛肉麪可以吃，有食物可以吃。其實我們現在很多人做事，本末倒置。
我們做這個學校，自己看到很多不足。越接受人家參訪，就越發現自己的不足。每一次都要做很多的整理，總結，給人家看這個，不看那個。這樣做，久了以後，假的會成真。現在已經到了再一次要面對自己的時刻了。我們完成書院的各種村落，各種生態，現在已經成立教育研究院跟書院，其實就是要面對自己。我們去做師資培養或者課程的調研，培訓。這些工作，對我們來講是在總結、分享過去的事情。我們可能有些地方做對了，但也有做得不對的地方。我們做得不對的，那就應該檢討了。端出來的，是目前我們覺得對的。那再給我們一二十年，我們再走走看，可能就會走出一個更加紮實的，來自於這塊土地的教育。
所以，我們可以看到，為什麼中華傳統文化教育對中國孩子這麼重要。因為這關乎一個民族的根脈，關乎一箇中國孩子如何成為他自己，也關乎更多的中國人如何走向世界，盛開國際。也因此，教育部發布的新高考改革方案，已經將傳統文化正式納入高考範圍。
第11屆“新經典”大講壇特設“新經典誦讀日”，拿出7月29日整整一天的時間，邀請曾國俊先生攜手眾多在傳統文化教學領域的首倡者、先行者，與您共同探討：如何用傳統文化滋養您的校園、課堂、學生？如何用吟誦解決小學語文教學中諸如記背理解等種種難題？如何在輕鬆活潑的對課中迅速提升學生的詞彙積累和語文素養？……
2017
第11屆“新經典”大講壇課程表
語文專場
語文專場共四大主題模塊，每個模塊持續一天時間，分別是：
模塊一，融合課程日。
詳盡介紹“全課程”以及各類融合課程、主題課程的實操與策略。
模塊二，教育戲劇日。
將由紐約大學教育戲劇專業的博士、教授以及台灣教育戲劇專家進行精細化培訓。
模塊三，新經典誦讀日。
新高考方案高度強調傳統文化和經典誦讀。本次培訓將聚焦傳統文化與小學語文教學的融合。
模塊四，閲讀創新日。
教育部發布的新高考方案高度強調閲讀。得閲讀者得天下。本次培訓將介紹各類閲讀創新經驗。
版塊
報告人
題目
李振村：當代教育家雜誌社總編輯，“全課程”上海研究中心主任
“全課程”的理論背景與框架結構
常麗華：全國著名小學語文老師，被譽為“中國雷夫”，“全 課程”主要設計專家之一，全國“推動讀書十大人物”
小學高段“全課程”的策劃與實施
7月27日
融合課程日
周其星：深圳實驗學校課程設計師，全國“推動讀書 十大人物”，第二屆“全人教育獎”提名獎獲得者
一隻“蟲”的全科之旅
項陽：深圳市福民小學校長，著名特級教師，“全課程”專家
基於“全課程”的評價探索
李虹霞：著名特級教師，任職於北京市中關村三小， “小語統合教學法”創始人
誕生在一間教室裏的項目統整課程
“全課程”TED演講：
馮璐：《用“全課程”構建煥然一新的校園生活》
趙淑亮：《從“百日活動”到“百日課程”》
代永：《用春天鏈接兒童與世界》
吳雨潞：《用“全課程”改變教師的生命狀態》
安德魯·蓋恩斯：紐約大學教育戲劇博士、客座教 授，擁有豐富的課程研發經驗和培訓經驗
教育戲劇給教育教學帶來什麼
喬納森·瓊斯：紐約大學教育戲劇博士、客座教授，參與美國中小學戲劇教育大綱制度
教育戲劇的教學策略和工具應 用（現場模擬課堂）
7月28日
教育戲劇日
梅 根·克 羅 斯 比：紐 約大學教育戲劇碩士，英國 Glasgow大學劇本創作和舞蹈雙碩士。現任美國小學 戲劇課及舞蹈課老師
如何將教育戲劇應用到各學科中
張黎明：台灣教育戲劇專家、北京培德書院副院長，台灣中興大學、逢甲大學中文系課程委員
“教育戲劇”裏的東方情懷——“人”是關係的尺度，“美”是創意的向度
曾國俊：台灣道禾教育基金會會長，北京培德書院創辦 人，著名傳統文化教育大師
以傳統文化為工具，與未來和世界對話
7月29日
徐健順：首都師範大學教授，中國教育學會傳統文化教 育中心副主任，著名吟誦專家
新吟誦助推小學語文教學
新經典誦讀日
陳琴：全國著名特級教師，“素讀教學法”創始人
素讀經典所能解決的母語教學問題
丁慈礦：當代“小學對課”創始人，全國小學語文名師
對課與詩教
——小學語文教學的“返本開新”
王崧舟：全國著名特級教師，杭州師範大學教授，著名 語文教學流派“詩意語文”創始人
談談教師的文化閲讀
胡紅梅：全國知名兒童閲讀名師工作室主持人，全國 “推動讀書十大人物”，2016年度全國兒童閲讀“十大 年度點燈人”
純乾貨分享：我的十年班級讀書會課程實踐
7月30日
趙志祥：深圳市教科院教研中心副主任，教育部國培授 課專家，教育部中小學語文探究項目開發首席專家
小學古詩詞教學創新例談
閲讀創新日
高峯：中國科學院附屬玉泉小學校長，北京著名校長， 幸福教育創始人
“玉泉語文”：基於校本的全新語文體系
王宗海：南京曉莊師範學院教授，著名朗誦藝術研究 專家
兒童本位下各類文本的感情朗讀技巧
以下為網友評論：
網友“279霏霏112”：你的眼睛是什麼顏色，你看到這個世界就是什麼顏色
網友“279霏霏112”：人家看的是素質教育，跟男女有什麼關係？
網友“夏天53531276”：啥時候能開到東莞呀，我想以後給我家的孩子在這種學校上學，我在裏面教學。
網友“觀雲長雲消”：呵呵，美國名校對中國女人是不設限的，但男生就…
(2017-06-28)
一位年輕的媽媽開着豪車去送女兒到貴族小學學習（住校）。母親對孩子説:媽媽要賺更多的錢，將來送你到更好的學校學習，沒有時間陪你，你恨媽媽嗎？女兒説不恨。接着女兒又對媽媽説:等我長大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養老院。母親聽後一腳剎車停在路邊嚎啕大哭。
這是一個真實的故事。這位母親原以為給孩子提供了最好的物質生活，就是對孩子最大的愛了。可是當聽到女兒的回答後，還是忍不住落下了眼淚。
不能説孩子的回答是不孝，因為按照這位母親平時帶給孩子的價值觀來看，將來送媽媽去最好的養老院，不就是孩子對母親的愛最好的表達嗎？
孩子已經習慣了沒有媽媽陪伴的日子，以為錢可以買來一切。試想一下，如果你的孩子也對你説將來要送你去養老院，你心裏是什麼滋味？肯定也不好受吧。因為我們大人清楚地知道，錢買不來所有東西。
在我看來，當你把孩子送到貴族學校的時候，你至少輸掉了一半，因為你把本來屬於你的一份責任也推給了學校。
好多家長説，現在的社會競爭這麼激烈，一方面要忙於工作，一方面要忙於應酬，哪有時間帶孩子。再説我現在所做的這一切也是為了孩子。
這個現實我們不得不承認，但希望大家能思考這樣一個問題：對多數人來説，就現在的基礎，追求金錢的話，就目前而言，這輩子掙1000萬夠多了，這也算是給孩子創造了發展的資本。
但換一個角度，就算有了1000萬，也許不夠他花一天的，也許他根本就不會花，這樣的孩子又有什麼用呢？
一份調查結果顯示，30%的父母回家以後做的最多的事，就是看電視和上網。對於他們來説在家看電視、上網、玩遊戲等娛樂活動更有助於釋放壓力，調節情緒。此外，還有極少數的父母會把工作帶回家完成。
不難看出，父母並不是完全沒有時間陪孩子，就看你有沒有心抽空陪孩子。一位教育專家曾説過：如果一個男同志一週能辭掉兩次喝酒的時間，一個女同志能把每天化妝、卸妝的時間拿出來陪孩子，那你的孩子就是半個天才。
時代不同了，教育方式自然要改變。家長以為要多賺錢給孩子買房子、買車、娶媳婦，然後不知不覺地遠離了孩子……值得嗎？
如果真的想要讓孩子有出息，就乾脆不要給孩子攢錢，如果家長在孩子18歲之前有能力給他攢夠100萬的話，不妨把這100萬從現在開始投到孩子身上，等到他18歲時留給他一個零。他有本事生存他才可能有更大的發展，他沒有能力生存家長也問心無愧，不是嗎？
很多家長不知道孩子真正需要的是什麼，什麼才是真正的美好人生？其實就是——幸福感。沒有對幸福的真切感受，就算高官富豪也照樣會抑鬱自殺。在一起才是幸福。
不要找藉口説沒時間，只要父母心中有孩子，總會有時間的。陪孩子是一種不能以任何藉口推卸的義不容辭的責任，多忙都要陪！不肯花時間和心思去陪孩子的父母，有一天你會發現孩子不再依賴你，到時候就等着後悔吧！
父母的陪伴對孩子的成長是無價的、更是無可替代的，且行且珍惜吧！
(2017-06-15)
一年一度的人生大考——高考來臨，讓我們一起去看看，曾經的高考落榜生，如今已經年過50，還在積極尋找空巢後的精彩人生的中國母親，在活出了自我精彩的同時，是如何讓自己的四個女兒擁有了實現自己人生目標的自由？
全文5039字，八妹讀了大概7分鐘，這篇文章，或許是你需要的。
文/ 金融八卦女專欄作者 黃新玉
& 金融八卦女主創
三年鑄一劍，今朝試鋒芒。
伴隨着高考來臨前的緊張，
各種版本的“准考證”，
也悄無聲息刷了屏；
面對這個牽動着大部分人的人生大事，
人們不由得再一次思考：
高考的意義？
家族使命？
國家責任？
個人目標？
……
時代在變，
為什麼而奮鬥，
每個人都有自己的定義。
而與此同時，
作為世界上最年輕的億萬富翁，
扎克伯格在世界頂級名校哈佛大學
2017屆學生畢業典禮上的演講也刷了屏。
在他的演講中,
他説起了讓自己強大，
成為今天自己的使命：
渴望創造一個人人都有使命感的世界；
小扎説：
讓每個人都有實現人生目標的自由
不僅因為這樣做是正確的，
更因為當人們可以把夢想變為偉大的現實時，
我們每個人都會變得更好。
（演講結束時，冒雨觀看的羣眾都起身鼓掌）
從美國難民移民到哈佛醫學院的高才生，
普麗西拉·陳
和丈夫扎克伯格一樣，
已經靠自己的努力活出了自我，
完成了自我命運逆襲
而在更早的2016年的哈佛畢業典禮上，
為了電影中途輟學，
為了孩子50歲又重拾學業的
大導演斯皮爾伯格，
談到了自己重新接受教育的原因，
他説：我一直教育我的孩子要好好讀書，
可是我至今卻連學業都未完成；
所以我要繼續學習，
他也談到了作為電影人，
是如何尋找到自己的使命感
曾經的他和我們大多數人一樣，
一直都在聽取別人的聲音，
聽家長、老師灌輸智慧和信息，
聽領導、導師以他們的角度，
告訴他世界如何運轉……
直到他執導電影《紫色》時，
充滿了深刻的痛苦和真理的故事，
讓他第一次聽到了
來自他內心直覺的聲音——
這些富有靈感的電影人物
應當被更多人所知道。
通過製作這部電影，
他認識到了製作電影可以是一個使命。
他説：你的良知會告訴你——
這是你應該做的，
然而直覺會悄悄説這是你能做的。
聽從那個告訴你能做什麼的聲音，
沒有什麼比它更能定義你的角色。
時空轉換。
40年前，
伴隨着中國高考制度的恢復，
一個夢想時代正式開啓。
同樣夢想改變命運的逆襲故事，
也在中國高考剛剛恢復不久的1980年，
發生在中國河北一個17歲的女孩身上。
80年代的高考
那一年，
一個叫苗娟的17歲女孩，
高考因2.5分之差名落孫山。
在那個唯有讀書才能改變命運的年代，
不甘心命運就此止步的她，
決定復讀上補習班。
可是一年要交16元的學費，
高昂的學費，讓她有點猶豫，
因為16元相當於，
當時學徒工一個月的工資。
苗娟很心疼，
可平時省吃儉用的母親卻毫不猶豫，
給了她16元錢，
拿着母親辛苦積攢的16元錢，
咬着牙拼盡全力復讀的她，
第二年考上了北師大，
苗娟父親收藏的她當年的准考證
1988年25歲北師大碩士畢業的苗娟，
在讀書期間認識了自己的先生，
他們相愛了，
畢業後，
她跟隨先生去了美國。
在別的陪讀太太們，
為了貼補家用，
都去餐館打工賺錢的時候，
她卻用先生讀書時積攢的獎學金，
去了紐約市立大學讀小學教育碩士，
那是她在北師大就感興趣的教育學。
這在當時看來，
簡直有點不可思議。
陪讀妻子不賺錢還要花學費！？
很多人不理解。
可先生卻很支持她，
苗娟自己也很想讀書。
讓很多人沒想到的是兩年後，
這筆從先生牙縫裏擠出來的3000美元學費，
卻改變了他們一家的命運!
苗娟和先生
因為在美國讀完小學教育碩士的苗娟，
輕鬆找到了一份中學教師的工作，
年薪33，330 美元。
這份工作，
不僅很快讓先生收回了投資，
還讓他們全家在美國站住了腳，
因為她的工作，
紐約教育局幫他們全家辦了綠卡，
他們因此擁有了，
一個合法的身份和穩定的環境，
也是在那段時間，
她有了自己的三個孩子
苗娟先生和三個女兒
可在外人看來，
已經很不錯的苗娟，
卻並不滿足於此，
她的內心仍有一個聲音，
促使着她追求更好。
7年後她決定繼續深造讀美國教育管理的碩士。
很多人又是搖頭，
已經有了薪水不錯的工作，
幹嘛又折騰？
但在苗娟眼裏，
教育的意義就在於不斷學習，
提升自己永無止境。
事實證明她的想法是對的
讀完教育管理的碩士，
苗娟找到了一份副校長的工作，
薪水從49000美元變成了81000美元。
工資的提高只是收穫之一，
更重要的是在這個位置上，
她受到的培訓和鍛鍊，
使她的能力長了一大截。
而這個能力提升的直接受益者，
是她的孩子們。
她用受訓時學的教讀寫的新招，
督促幾個孩子提高英文，
她用學校學監的口號
＂pursue excellence at any price！＂
“全力以赴，追求卓越！”
指導孩子的積極進取精神；
教育投資的回報，
就這樣體現到四個孩子上！
圖為苗娟先生抱着一歲的四女兒在喬治大學，
後來她的四女兒在這裏讀大學
2002年，已經39歲，
已做了多年副校長的苗娟
依舊不甘於事業停滯，增長乏力，
又開始讀博士，
七年的博士學習，教會了她好奇，
改進工作，改善生活，
還讓她學會了高瞻遠矚。
拿到博士學位，
沒有找到合適的校長職位，
但這份看上去只進不出的投資，
卻讓她和孩子終身受益，
因為這次學習給了她智慧和力量，
培養四個孩子如何讀書。
如果你關心教育、
對出國留學也有所瞭解，
那麼你一定聽説過常春藤盟校！
這是一個包括哈佛、耶魯、普林斯頓等
美國頂級名校的聯盟。
這是世界上很多孩子、乃至家庭的夢想。
如今苗娟的四個女兒，
三個來自藤校，
小女兒來自愛國者聯盟盟校的喬治城大學
科普一下愛國者聯盟盟校
該盟校由麻省理工學院（MIT）、
西點軍校、喬治城大學
等12個精英學府組成。
美國前總統克林頓，
中國現任外交部長王毅
都曾在喬治城大學就讀。
老大從康奈爾大學法學院碩士畢業，
在紐約前十強的律師事務所作商業律師，
工作第一年就買了公寓；
老二上完哥倫比亞大學，
入職花旗銀行，工作三年之後，
比作律師的大女兒還掙得多；
老三去年開始讀耶魯大學的建築設計研究生，
老四剛剛考上了大姐當年的本科母校--
喬治城大學商學院；
看着四個孩子金光閃閃的履歷，
很多人好奇，
四個名校女兒是如何煉成的?
這裏也給大家八卦一下
1、首當其衝的當然是思想上的重視
作為教育的熱衷者、實施者，
和通過教育改變命運的直接受益者，
苗娟説:
最好的投資是教育。
教育影響的
可能是一生，
甚至下一代。
從骨子裏認同教育，
並能通過不斷教育培養四個孩子
實現自己人生目標的智慧。
2、要經濟上舍得
因為深知教育的重要性，
所以在其他父母選擇存錢養老的時候，
苗娟和先生卻在自己最年富力強的26年時間，
為供四個孩子上大學花了近1百萬。
對於普通工薪家庭來説，
這筆錢是鉅款，
對苗娟也不例外，
可苗娟卻覺得這筆錢是
她和先生一生最大的投資。
就像當年，
她母親毫不猶豫花費16元支持她復讀一樣。
3、要會合理花錢
和許多在教育上一味花重金，
慷慨讓女兒兒子上頂尖私立大學，醫學院，
MBA的學費全包的父母不一樣；
苗娟對四個孩子的教育投資，
她的原則是精神上慷慨，
物質上相對苛刻。
孩子考大學時，
她不會為了省錢讓她們挑最便宜的上，
但她會根據孩子自己的選擇和努力，
供她們讀她們能考上的最好的。
除此之外，因為有四個女兒
她還堅持公平合理的
只給每個人儘可能好的本科教育費，
多餘的都屬於自費借款。
苗娟的大女兒，三年本科畢業，
後又讀了法學院；
他們向女兒無息貸款21萬美元，
作為額外讀法學院的學費，
減掉女兒大學本科省下的6萬美金，
女兒欠他們15萬美金；
二女兒讀的是私立寄宿高中，
苗娟有言在先，為公平起見，
讀私立高中多出來的6萬學費，
女兒工作後要把學費還給自己……
這種公平合理的教育，
讓幾個女兒能在慎重，
自主選擇自己所好的同時，
也多了一些責任感，
更在姐妹間形成了一種競賽意識，
比如別的孩子要四年讀完的大學本科，
她的四個孩子三年讀完了；
4、有限的經濟支持背後，
是無限的精神支持。
苗娟的大女兒2003年上高中，
四女兒2016年高中畢業。
算起來差不多十三年內，家裏有高中生。
苗娟
和很多家長經常把孩子甩給學校、
甩給輔導班老師、
甩給溺愛孩子的保姆和外婆、奶奶不同，
苗娟親自帶孩子。
她説：孩子的成長，
高中四年最為關鍵，
他們離開父母之前的這段生活，
影響他們一生的態度，習慣和命運。
因為至關重要，
所以在那十三年中，
她和先生除了兢兢業業地工作，
下班後就是集中精力帶孩子。
他們陪孩子學習，
陪孩子運動。
5、尊重孩子，懂得因材施教
和普遍望子成龍，
望女成鳳的父母不一樣，
苗娟對於自己的孩子，
有着清醒的認知。
作為普通人，
她覺得自己和孩子,
都不是絕頂聰明，
才華出眾的人，
所以她只希望孩子
有能力過自己喜歡的人生，
有自己的理想，
有自己的愛好。
因為這種培養態度，
苗娟一直做的不是把自己的興趣強加於孩子，
而是引導孩子聆聽內心的聲音。
她的四個孩子，
小時候也學彈鋼琴，畫畫。
吹黑管，唱歌。
但高中以後基本上都有一項專注的特長。
苗娟説：高中階段，
孩子對事物的愛由廣淺到專深，
對愛好的堅持從迫於外來壓力到發自內心，
一旦固定下來，孩子會受益終身。
事實也如此。
遵從內心挖掘的特長，
讓幾個孩子後來受益匪淺。
大女兒高中唱了四年歌，
進了州合唱團，
後來發現自己最感興趣的是烹飪，
大學期間就成了校報美食專欄作家,
懂吃喝對她後來當律師接大案起到了很大的幫助。
二女兒去中學就開始學打壁球，
四年下來從第28名打到第1名，
到花旗銀行工作以後，
被哥大校友會主席
推薦加入了十分難進的大學俱樂部，
事業突飛猛漲；
三女兒呢，在自主摸索中，
曾學習過體育和音樂，
但最後在大學因為學畫畫，
積累了許多本人物速描。
最後申請研究生，
被三個學校錄取，
現在在耶魯學建築……
就是在這種對於興趣的大膽嘗試，
積極試錯的過程中，
幾個孩子都找到了自己
受益終身的職業和愛好。
6、不唯分數至上，重視孩子體育
苗娟説：身體好，是兑現一切的前提。
她的四個女兒小時候學游泳，
高中打網球，
暑假也從來不只顧學習。
苗娟的孩子並非天資聰穎
加上文體活動也花了時間，
所以不是門門成績得A，
但苗娟卻覺得，孩子盡力就好了。
她鼓勵孩子爭取得A，
得B也不氣餒，
她説：
有跌倒再爬起來的經歷，
其實是一個收穫。
7、最後要説的是，
言傳不如身教。
和大導演斯皮爾伯格50歲，
為了孩子，以身示範重拾學業的道理一樣，
最好的教育就是成為孩子的榜樣。
和大多數工薪階層一樣，
孩子讀書的時候，
也是擔任副校長的苗娟和做科研的丈夫
事業積累發展的黃金階段，
所以要做到孩子事業兩不誤，
非常需要智慧。
而且那個時候，
除了管理學校近80名教職員工，
700餘名學生外，
苗娟還在讀博士，
國內苗娟的父親長年有病在身，
她每年都要回國照顧，
自己肩上的這三座大山和四個孩子，
一共有七座大山，每個都不能怠慢。
為了照顧好這一畝三分田裏的“七棵白菜”，
苗娟沒有一絲懈怠，
她和丈夫商量，合理分配時間
他們會親自指導孩子，
但也給孩子充足的個人時間
這樣，四個孩子
有自由發展的空間，
又不失父母的及時指點和關心。
父母就是孩子最好的老師。
孩子們的高中四年，
跟隨着正處於事業上升期
忙碌的媽媽的無數個決定，
學會了合理分配資源，
以及勝不驕敗不餒。
更重要的是四個姐妹
也開始像媽媽一樣經營着自己的田地，
學習，打球，音樂，等等，
每人也有好幾件事同時進行。
苗娟與丈夫
就這樣從母親到女兒,
從大姐到小妹,
她們形成了一個互相影響
的學習氛圍。
全力以赴，
追求更好的自己，
成了她們的共同精髓。
同時她們跟隨媽媽，
學會了在遵循內心
為自己的人生目標奮鬥的同時，
也學會了體會有時有心栽花花不開，
無意插柳柳成蔭的人生態度。
在苗娟最小的女兒，
考上喬治城大學的那一年，
苗娟和丈夫，
抽出時間，去旅遊了一次。
隨着最後一個女兒考上大學，
苗娟的人生也要從此掀開重要的一頁。
年過50的她，
開始琢磨如何讓自己
空巢以後的日子更燦爛？
她説，我是沒機會上藤校了，
但不等於我也沒機會“飛翔”了！
如她教育孩子的那樣，
不論何時，
都不能放棄追求更好的自己。
這種終身學習的勁頭，
讓她在四個女兒工作，
上了大學後，還能夠傾聽、
理解她們，給予指導。
2015年，在她52歲生日時，
她收到了三女兒送給她的兩幅畫，
還有小女兒寫給她的一封信，
讀到信中兩句話：
“ I hope that one day I will be
as good a mother as you have been to me.
You have four daughters，I only have one mom，
I will always love and support you！”
苗娟的四女兒在她生日時送給她的禮物
這段英文翻譯成中文是：
我希望有一天能夠成為一個好母親，
就像你對我一樣。
你有四個女兒，
可我只有一個媽媽，
我將永遠愛您和支持您！
那一刻，52歲的苗娟流了淚，
對苗娟來説教育投資的最大回報就是
她能夠和孩子，共同把路走得更遠。
從曾經的高考落榜生，
到如今的美籍華裔博士，
54歲仍舊在和四個名校女兒
一起學習成長的苗娟，
用自己的實際教育經歷告訴我們：
最好的教育就是實現自我精彩的同時，
讓孩子擁有實現自己人生目標的自由。
這個小世界，
不是父母強加你的期待，
不是國家賦予你的使命，
不是家族傳承給你的夢想……
它是扎克伯格口中的
實現自己人生目標的自由；
它是大導演斯皮爾伯格
曾經躲避的內心的聲音；
它是年過50的苗娟，
至今還在追尋的下一刻的精彩；
它是苗娟的四個女兒，
遵循個人意志，
找到的人生目標……
這個小世界，
也是我們要用心思索的
高考的真正意義——
因為高考不是終點
有志者，壟畝亦可飛鴻鵠；
無志者，天才可歸於庸碌。
關於苗娟，1988年北京師範大學教育系碩士畢業。1988年赴美，1990年開始在紐約公立中學做教師，教過數學、英文、科學和社會學。2000年開始擔任公立小學副校長職務，2009年獲得美國西東大學的教育管理博士學位，育有四女。老大從康奈爾法學院畢業後在紐約一家前十強的律師事務所做商業律師，老二哥倫比亞大學畢業後在花旗銀行，老三目前就讀於耶魯大學建築研究生院，老四已成為喬治城大學學生。
圖片來自苗娟博士公開網絡資料
版權歸原作者所有
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關於作者【黃新玉】：金融八卦女特約觀察員，專欄作者，二姐一枚。個人公眾號@sulvwenhua。
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(2017-06-06)