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祭奠
“九一八”事變86週年祭：勿忘國恥
86年前的今天，1931年9月18日，“九一八”事變爆發，中國人民從此進入艱苦卓絕的14年抗戰。日軍屠刀下，3500萬同胞傷亡，無數先烈血沃山河。今日，勿忘“九一八”撞鐘鳴警儀式在遼寧省瀋陽市“九一八”歷史博物館舉行。
“九一八”事變爆發，一夜間，民族危亡，山河破碎！也是從1931年的這一天起，日本開始了對東北人民長達14年的奴役和殖民統治，中國人民也開始了長達14年的艱苦卓絕的抗爭。14年，3500萬同胞傷亡，大半個中國被日軍鐵蹄踐踏，20萬以上婦女被擄掠充當慰安婦，4200萬人無家可歸；14年，正面戰場悲壯血戰，敵後戰場艱難相持；14年，千萬英烈，共赴國難，但行義事，不問生死；也是14年，我們最終取得了勝利。（來源：中國網）
反思
日本演講團講述侵華戰爭真相 老人擔憂真相被模糊
這兩天，由日中口述歷史文化研究會組織的日本演講團來到吉林長春，講述侵華戰爭真相。在日本軍國主義教育抬頭的今天，演講團裏曾親歷過那個瘋狂年代的日本老人們，有着自己的擔憂。
櫻井規順，1989年至1995年間曾任日本國會議員。這一次，他是作為日本演講團成員，為紀念“九一八”來到長春。1944年，櫻井規順全家跟隨日本滿蒙開拓團來到中國瀋陽，當時只有9歲的他，接受的是偽滿教育。
日本演講團成員、前日本國會議員櫻井規順（82歲）：日本對偽滿洲國的侵略事實，作為影像資料被很好地保存了下來，這是在日本無論如何也看不到的資料，每當看到九一八事變的相關記錄資料都會有新的看法，重新進行新的思考。到了暑假，學生要接受一週的集訓，參加開拓訓練，還教育他們説日本是亞洲乃至世界上最優秀國家，等到集訓結束後就會問你，當時也不説偽滿洲，就問有沒有去滿洲開拓的意願，大多數的學生都回答説我要去，我要去，就這樣，我小的時候的義務教育，小學教育中充滿了對中國的侵略教育。相比當時的偽滿教育，處在昭和時代的日本國內，對青少年的洗腦教育更是到了狂熱的地步。今年88歲的豬熊得郎，1943年來到吉林敦化，成為日本關東軍第2航空軍士兵。
日本侵華老兵豬熊得郎（89歲）：15歲志願入了伍，當然父母是不同意的，我和父母談了3天，為什麼要反對我呢？學校也好老師也好，報紙也好，不都在説“前進！前進！”嗎？現在不正是男子漢該出場的時候嗎？就這樣談了3天，結果到了第4天，我開始絕食。真是飯也不吃了。最終父母還是撐不住説，你那麼想去就去吧，不過一定要保重性命。入伍後一問，3個人裏就有1個人，是偷蓋父親印章來的。
日本演講團成員山邊悠喜子（89歲）：家永教授勝利了，我們一度很高興，以後好了，可是好了嗎？出版商因為有了這樣一個勝利的情況，必須寫南京大屠殺還有731的事情，課本里面展出了，那麼這個課本沒有學校買到，出版商印刷了很多的書賣不出去，因為日本國家政府沒有推薦，所以好多學校不買這書，那就導致好多有良心的出版社都倒閉了。（來源：央視）
現狀
令人震驚的是，日本作為當年侵略戰爭的發起者，一段時間以來，一些政治組織和政治人物在歷史問題上卻屢屢犯“失憶症”：從教科書事件到參拜靖國神社問題，從否定南京大屠殺到掩蓋慰安婦罪行，從鼓吹戰爭責任未定論到否定東京審判。日本右翼勢力這一個個背離國際正義的做法，怎能不令人警惕？
日本教科書關於侵略中國一片空白
戰敗後的70多年間，日本的教科書上關於侵略、加害的空白，不僅導致當今的日本學生對歷史一片模糊，同樣被影響的還包括他們的上一代以及後代。日本明治學院大學教授張宏波表示，戰後現在72週年了，現在日本大學生的父母接受的教育就沒有關於侵略戰爭，尤其是對中國大陸這一塊侵略的詳細的教育，只是模模糊糊地會覺得戰爭時期日本可能是幹了點不太光彩的事，或者説幹了些壞事，但是究竟做什麼了，到底是個什麼情況，他們基本上不了解，所以在家庭教育這方面就是個缺失，他的父母就沒有這方面的教育。（來源：央視）
安倍靖國神社獻祭持續五年 被批背離日民眾期待
據瞭解，自2012年上任以來，安倍曾參拜過靖國神社，並多次向靖國神社供奉祭品。這次獻“玉串料”是他從2013年的戰敗紀念日起，連續5年通過助理自費向靖國神社獻祭品。針對安倍每年向靖國神社貢獻祭祀費的做法，中國外交部多次重申，希望日方恪守日本歷屆內閣關於正視和反省侵略歷史的表態和承諾，拿出誠意，結束過去，開闢未來。韓國外交部此前也多次譴責表示，日本領導人只有拿出認真反思和反省之舉，才能獲得周邊國家和國際社會的信賴。此外，美國國務院也多次重申美國政府一貫的立場：即圍繞歷史認識問題，日本政府需努力與所有相關國家達成和解，這是非常重要的。（來源：環球網）
日右翼向兒童灌輸軍國思想
看到稚嫩的兒童高聲背誦日本明治天皇1890年頒發的《教育敕語》、高唱二戰時期“神風”特攻隊員傳唱的《同期之櫻》，你是否有一種時空錯亂的感覺？而這卻是今天大阪市森友學園下屬的冢本幼兒園推行的所謂“愛國教育”內容。這所幼兒園裏，每天早晨向天皇照片鞠躬、背誦《教育敕語》是孩子們的日課。《教育敕語》是戰前軍國主義教育的重要支柱，日本國會1948年就已將其廢除。此外，孩子們每年還要參加作為靖國神社地方分部大阪護國神社的政治集會、參拜伊勢神宮等活動。冢本幼兒園不僅向兒童宣揚“皇國史觀”“神國觀念”，還向他們和家人灌輸對中國、韓國的仇視，如在給孩子家長們的材料中含有侮辱蔑視中韓兩國人民的字句。
孩子們是無辜的，他們的心靈本是一張白紙，但是右翼勢力卻向他們灌輸軍國主義思想、根植仇恨的種子，這究竟是要培養出什麼樣的人呢？國與國相交，根基在人民。而這家幼兒園的所作所為，無疑是企圖動搖日本與中韓等鄰國民眾友好交往的基礎。這不僅是對歷史，更是對未來的極度不負責任。安倍晉三上台以來，日本文部科學省對教科書的審定日益收緊，教科書越發向安倍政府的右翼立場靠攏。（來源：新華網）
銘記
軍報:不忘記憶才能捍衞正義
今天，儘管“九一八”已經遠去，但日本帝國主義侵華期間所有慘遭殺戮的死難同胞，值得我們永遠悼念；抗日戰爭中所有英勇獻身的英烈和為之作出貢獻的人們，值得我們永遠緬懷；中國人民反抗侵略的不屈不撓鬥爭，值得我們永遠銘記。我們不忘記憶，並不是要延續仇恨，為的是牢記歷史、捍衞正義，也是為了警醒全世界人民共同避免歷史悲劇的重演，更好維護世界和平。
不忘記憶，離不開歷史的載體。設立國家層面的紀念日，是以國家名義對歷史的記憶；各種各樣的紀念碑、歷史遺蹟，是站立在大地上的記憶。無論是退伍軍人金春燮為抗日英烈建造77座紀念碑，還是江西吉安超果村的村民自發集資建造烈士紀念碑，千千萬萬羣眾自發銘記歷史的舉動，都是在告訴世界、提醒後人，渴望正義、走向復興的中國人民，不能、不會更不應淡忘那些曾經沉痛的記憶。
“安得壯士挽天河，淨洗甲兵長不用。”
“九一八事變”帶給我們一個血火啓迪：鞏固的國防，是民族生存之盾；強大的軍隊，是國家安全之本。國家和民族的命運，與軍隊的強弱休慼相關。不讓歷史的悲劇重演，就必須建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊。對全軍官兵來説，牢記神聖職責，砥礪金戈鐵馬，抓訓練時不我待，謀打贏盤馬彎弓，這便是對“九一八”最好的紀念。
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