逼孩子頭懸樑,育兒不是脅迫而是合作,家長別讓愛變了味道

今日問題:家長如何應對與孩子合作式學習?

做父母的,想必沒有不希望子女成龍成鳳的,而在當今國內的教育體制下,應試教育占主導地位的同時,家長們就不得不看重孩子的學習成績和考試分數。

但是孩子畢竟還小,沒有很強的自控能力,所以大多數孩子的學習都需要家長監督,而家長們面對管教自己孩子學習這件事,也有着不同的方法和心得。

有些家長採取比較温和的方式,以理服人,讓孩子能夠養成主動的學習習慣;而有的家長則信奉棍棒教育,採取生硬的方式去"逼迫"孩子學習。今天我們就聊聊,育兒不是脅迫是合作,愛變了味道終成恨!

逼孩子頭懸樑,脅迫式育兒讓家長的愛變了味道

前不久,一位李姓爸爸的行為在網上引起了熱議,而起因就是這位寶爸教育孩子的方式,過於強硬,甚至可以説超出了很多家長的想象。

逼孩子頭懸樑,育兒不是脅迫而是合作,家長別讓愛變了味道

據説這位李爸爸從小就在家暴的環境中長大,許是心理上受了負面影響,導致了他在教育自己兒子的時候也出現了不妥的行為。

這位父親從兒子6歲開始,用長繩把兒子的頭髮束起,以效仿古人的"頭懸樑",還用鐵絲困住兒子的雙手讓其在家裏不停地跑,甚至還讓孩子用頭撞牆來練習"鐵頭功"。

母親看到兒子的遭遇自然不能忍受,直接報了警,最後法院發出了保護令,禁止這位父親再接觸兒子。

逼孩子頭懸樑,育兒不是脅迫而是合作,家長別讓愛變了味道

在本案例中,寶爸的做法深深地傷害了孩子的身心健康

想讓孩子變得更優秀,更勇敢和堅強,家長有着很多種教育方式,而這位寶爸卻選擇了最錯誤的方式,不僅傷害了孩子的身體健康,還對孩子的心理產生了嚴重的負面影響。

錯誤的育兒方式不僅起不到良好的教育效果,反而會影響親子關係,也讓父親對兒子的愛變了味道,想必孩子對父親心裏是有恨的。

建議:

以暴制暴,是最不明智的教育方式,粗暴的教育方式只能造成兩個極端,一是讓孩子的心理更加逆反,二是讓孩子變得懦弱膽小。

作為家長,要了解孩子的內心情感需求,在給孩子充足的安全感的同時也要注意教育方式的正確,這樣才能得到事半功倍的效果。

寶媽知識小Time:與孩子合作式學習,家長要怎麼做?

1. 小遊戲

很多家長都頭疼孩子的學習問題,畢竟在學生時代,不少的學生都很難提起對學習的興趣,只有激發孩子對學習的興趣,孩子的學習成績才會提高。

家長不妨設置一些學習的小遊戲,讓學習變得更加有趣味一些,孩子在完成遊戲的過程中就把知識學到了,也會更有成就感和滿足感。

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2. 偶爾的驚喜

長達十多年的學習生涯確實很容易讓孩子感到枯燥無味,不管大人還是孩子都需要激勵和鼓勵,所以家長可以適當地在孩子進步的時候給孩子一些獎勵,以激勵孩子。

但是家長要把握好尺度,不能讓獎勵變成經常性的,以免反倒給孩子養成了錯誤的習慣。

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3. 讓孩子懂得你的期待

相信很多人在長大之後,做了父母,才會懂得當初父母對自己的那份期待,可是為時已晚。

所以家長應該讓孩子明白對他的期待,這樣孩子在學習的過程中所獲得的每一點進步都能變得特別有成就感,覺得有意義。

温暖寄語:

作為孩子的父母,除了給孩子提供儘可能好的物質生活,更擔負着教育孩子的責任,所以家長更要選擇正確合適的方式,引導孩子成為一個自律的人。

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