“望子成龍，盼女成鳳”，是家長們共同的願望，父母都希望孩子出生就聰明伶俐，長大之後能更有出息，成為學校中的佼佼者，家族中的驕傲，自己以後和朋友聚會時也可以有更多談資。
説到這很定有父母會搖頭嘆息：“孩子聰明靠遺傳，基因不好沒辦法”，其實不然，遺傳雖然是影響孩子智商高低的因素之一，卻並非是主要因素，通過後天的培養來提升寶寶的智力才是最重要的，很多天才都是因為後天缺乏培養最終泯然眾人，怎樣才能讓寶寶大腦發育的更好，更聰明呢？
哈佛大學兒童心理學家理查德教授曾經做過一項研究，他發現人類一生中大腦的發育有3次高峯期，如果家長利用好這3段時間對寶寶進行正確的訓練和引導，那孩子的智力水平就會勝過同齡人，甚至遠超同齡人。
李玫瑾教授是中國兒童犯罪心理學專家，她對於教育上面有獨到的見解，婷婷曾有幸通過朋友的介紹，與李玫瑾教授對育兒方面的見解進行了交流，談論到孩子大腦發育“高峯期”這一問題時。李玫瑾教授肯定了後天培養才是提升寶寶智力的重要因素。
相比起讓自家孩子成為天才少年，婷婷覺得抓住兒童大腦發育“高峯期”更加靠譜，但兒童大腦發育期一生僅有3次，錯過了一次都會很遺憾，父母務必幫娃抓住一次。
第一次大腦發育高峯期，6-3個月
孩子大腦發育的第一次高峯期，6-3個月時寶寶大腦會進入快速發育階段，正常孩子的大腦重量是成人的四分之一，在6個月-3歲這個大腦發育的高峯期，孩子的大腦正在迅速向成人接近。
所以這時候刺激寶寶的大腦會讓寶寶更聰明，人大腦儲存記憶的神經叫做“神經突觸”，它是連接大腦神經細胞的節點，信息都要通過它來傳輸，也正因如此，寶寶大腦神突觸越多，寶寶的大腦發育就會越好，將來才會更聰明。
父母怎樣才能抓住這個大腦發育高峯期？
既然我們已經知道神經突觸越多，寶寶大腦越聰明，就需要讓寶寶大腦形成更多突觸，寶寶的神經突觸形成和外界的刺激有關，外界的刺激越多，形成的神經突觸也越多！尤其是在大腦發育的高峯期，比其他時候更加容易形成突觸。
因此家長要從觸覺、聽覺、視覺，三方面來刺激寶寶神經突觸的形成，比如：抓着寶寶的手摸玩具，寶寶用嘴巴啃手指時不要阻止，拿色彩鮮豔的照片在寶寶面前晃來晃去，放音樂給孩子聽，這些事情都可以刺激到寶寶的大腦形成神經突觸。
當然你也可以帶孩子出門接觸大自然，觸摸花草樹木，去聽蟬鳴鳥叫，這有利於寶寶的身心發育，能讓寶寶大腦形成更多突觸！
第二次大腦發育高峯期3-6歲
3-6歲時寶寶的大腦發育基本近似成人，大腦發育的完成率高達70%，這個階段想要讓寶寶大腦更好的發展，就要用到科學有效的方式，從培養孩子的專注力、記憶力、邏輯思維能力，三方面來刺激寶寶大腦。
父母怎樣才能抓住第二個大腦發育高峯期？
父母想要抓住大腦發育的高峯期，家長需要注重培養孩子的專注力、記憶力、觀察力，這些能力都是在無形之中形成的，家長可以通過連線、畫畫、找不同等遊戲的方式來鍛鍊孩子的思維能力，專注力、觀察力、記憶力。
這裏有一點要提醒大家，現在部分家長覺得孩子送進幼兒園就不需要自己教了，那就大錯特錯了，幼兒園頂多算是一個“託兒所”，真正影響孩子的是家庭環境和家庭教育！
第三次大腦發育高峯期，8歲-10歲
8-10歲的寶寶已經步入小學生活，這時候孩子大腦發育已經近乎完善，有自主意識，會判斷、會有情緒，這個階段寶寶大腦會有反面的反應，就是接收的指令越多，表現的就會越差，所以家長要少命令孩子，多給孩子一些自由更加有利於孩子大腦發育。
這個階段孩子會逐漸變得獨立，想要擁有自己的空間，做自己的事情不被父母控制，這時候家長就要多理解孩子。
父母怎樣才能抓住第三個大腦發育高峯期？
給孩子選擇趣味的課外書，要知道孩子每天學習是枯燥乏味的，若是沒有豐富的課外時間，孩子很可能會因為壓力厭倦學習，家長要懂得給孩子選擇有趣並且擅長件事的課外讀物，或者是讓孩子自己選擇喜歡的讀物。
