瑞士教育家裴斯泰洛齊曾言：培養兒童的勞動力很是重要，因為教育的目標，一方面是孩子心智的撐場，另一方面是其動手能力的完善，這二者缺一不可。
執筆：王豔微
定稿：蘇子後
孩子出生時就像是一張白紙，是純潔無瑕的，而父母的任何勾勒，都有可能改變他們的人生軌跡。
很多家長在教育孩子時，往往忽視了培養他們的勞動意識，殊不知，在勞動不僅可以鍛鍊其自理能力，還能學會獨立，所以家長還需注重他們德、智、體、美、勞的全面發展。
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在家長羣裏經常可以看到父母對孩子不愛勞動的抱怨。
寶媽留言
莉莉媽媽：我家孩子已經10歲了，可啥家務活都不會幹，可把我急壞了，自己的房間亂的像狗窩似的，也不會自己收拾，如果我沒有及時把她的髒衣服清洗，就會大哭大鬧，這可如何是好啊？
航航媽媽：現在的孩子都被寵得不成樣子，不僅自己不幹家務活，而且還會理直氣壯的要求父母去做，更關鍵的是還沒有一絲感恩之情，這樣下去，我們豈不是要培養出白眼狼？
歡歡媽媽：孩子越長大越懶，勞動的積極性這般弱，自理能力也差，這可怎麼辦啊？
看到很多家長反映孩子越長大反而越懶了，對勞動失去了興趣，殊不知正是自己澆滅了孩子勞動的積極性。
家長怎樣打滅孩子勞動積極性的?
1、孩子愛勞動會耽誤學習
很多家長認為，何苦讓孩子擠出時間勞動從而耽誤了學習呢？更何況勞動這件事，船到橋頭自然直，等孩子長大了自然就會了，殊不知有些上了名牌大學的同學連自己衣服都不會洗。
其次，父母認為教孩子勞動需要花費時間，一時半會兒也學不會，而且孩子練習洗碗不知道要打破多少碗碟，拖地時地面波光粼粼還會導致地板發黴，有這功夫，還不如自己動手做了。
之前網絡上有一個大學生自理能力差的問題引起了熱議。
大學生每次都會心安理得把所的髒衣服、牀單大包快遞迴家，而且父母每個月都需要坐高鐵到學校寢室幫他收拾衣物，否則他就會把各種雜物與髒衣服、髒襪子堆積在一起，他這種“髒亂差”不僅受到室友的鄙夷，而且其人際關係也很糟糕。
2、為勞動明碼標價
有些家長為了鼓勵孩子做家務會採取金錢的方式給家務活明碼標價，例如，洗碗一次2元，倒一次垃圾2元，掃一次地3元等，或許這種方法剛開始效果不錯，但日子長了，性質就變了。
情景喜劇《家有兒女》中有這樣一個片段，爸爸夏東海在家裏實施了一套零用錢的分配法，誰家務做的越多，得到的零用錢就越多，此舉一出，效果果然不錯。
但沒過多久，三個孩子為了得到更多的零用錢，做家務是隻要求數量，不在乎質量。比如孩子一天下樓十次，用掉十隻垃圾袋……
美國兒童行為研究專家發現：在孩子勞動的問題上，如果家長總是用金錢作為“續航力”，為他們的動力充電，第二個星期的動力就會下降到第一個星期的60%，如果父母不增加酬勞的話，到第六個星期，其動力只剩下8%。
3、父母對體力勞動者的鄙夷
有些父母自身會對體力勞動者充滿鄙夷，在他們面前感覺高高在上，而家長的行為潛移默化的影響着孩子，讓其對勞動分出三六九等來。
還有些父母在面對掃街阿姨時。還會教育孩子説：“瞧瞧，這就是不好好學習後果，你若是不好好學習，將來只能想他們一樣做賣體力的工作。”
實際上職業不分高低貴賤，家長需要讓孩子尊重體力勞動者的付出，且要以身作則，這樣不僅能驅除孩子的無能與惰性，滋長自信，也能贏得周圍人的尊重。
説到這裏，不少家長可能要問，我早已明白勞動對孩子全面發展的重要性，可是，要培養孩子愛勞動，不懶惰，到底應該注意些什麼？
為了讓孩子不犯懶，簡單説教不能解決問題
家長如果每天嘮叨孩子要熱愛勞動，勢必會引起孩子的反感，就像每天嘮叨他們有沒有好好學習一樣。
1、與孩子一起幹活
心理學家研究發現：如果家長窩在沙發上，指揮孩子幹家務，或者父母埋頭勞作，分配孩子去做另一件不熟悉的家務，不僅會挫傷他們勞動的積極性，還會引起其逆反心理。
建議家長可以將平時的親子交流與勞動結合起來，例如，做晚飯時，讓孩子打下手等，這樣不僅令他們體味到幸福與充實，同時也能感受到勞作帶來的成就感。
2、對孩子的勞動感到欣賞
兒童行為專家認為：當孩子做出正向性的好行為時，家長要及時的給予肯定與讚美，不僅能強化其認知，還能培養他們的好習慣。
所以在日常生活中，家長不妨對孩子道一聲謝，讓其更深地領會到能為大家做一些力所能及的事，非常值得自豪。
3、允許孩子的失誤之處
説起孩子“越幫越忙”的問題，沏茶打翻了杯子，做菜做出糊味等，有些媽媽則會忍不住發脾氣。
但家長要知道的是，在勞動的時候，試錯的過程，也是反省的過程，更是增長智慧的過程，對此，父母需要付出足夠的耐心哦！