6歲前是孩子性格形成的重要時期，這些方面教育孩子事半功倍！
成長一個孩子，幸福一個家庭，
影響一個社會。
0~6歲是孩子性格形成的關鍵時期，阿德勒心理學顯示，6歲之前的孩子性格已基本形成。孩子的性格除了受到遺傳因素影響之外，還與Ta的特定經歷、父母教育和原生家庭有關。
我們的家庭是孩子的原生家庭，父母對孩子性格、行為的形成都負有很大的責任。所以，作為家長都應好好反思一下，對孩子教養的行為方式，能不能夠按照平等、尊重、遵循孩子的生長髮育規律來進行，能不能懂得孩子每個階段發育的生理、心理特點，並且有效地對於孩子的成長進行指導。
大多數家長還是比較注重孩子的早期教育，那麼，早期教育教的是什麼？學習文化知識，還是其他？實際上早期教育的範圍範疇是非常廣泛的，早期教育包括感官訓練、體能訓練、語言和認知能力發展、健康的人格培養、生活習慣的培養這五大點。
感官訓練
感官訓練對孩子的智力發展是非常重要的。視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺等統稱為感知覺，孩子們通過這些感官，把信息不斷地轉遞到大腦中去，使感官、大腦、身體、行動逐步地協調起來，這樣孩子就認識了世界，打開了與世界溝通的大門。
但是，如果孩子的感知覺能力沒有得到充分和協調發展，就會造成感統失調，進而造成多動、注意力不集中、平衡感不好等問題。
所以，重視孩子感官訓練，這是孩子智力發育的頭等大事，家長一定要重視感知覺的發展。比如孩子後，可以拿一些黑白顏色的卡片，給寶寶看一些黑白相間的地方，因為嬰兒剛出生的時候，只能辨別黑白顏色，而且只能看得非常近。
隨着寶寶不斷地長大，可以讓他感知一些有質地的玩具。比如五彩感官球，這種球是由不同的質地、不同顏色的布料組成的，球裏面有一個小鈴鐺。對於小寶寶來説，可以培養他的觸覺能力、視覺能力和聽覺能力。
此外，還可以帶孩子到大自然中去，感受更多的顏色，傾聽更多的聲音。如果家裏條件允許，可以買一些幼兒感官訓練教具回家教教孩子，還可以帶寶寶去早教機構學習一些專業的感官課程。
體能訓練
在孩子成長的歷程當中，最顯著的就是身體的一個成長，從剛剛出生的時候軟弱無力，到最後長成大人，他們經歷的是一個不斷鍛鍊和成長的過程。孩子的體能訓練包括兩方面，一方面就是大運動能力，另外一方面就是精細動作能力。走、跑、跳、投、翻、滾等等都是大運動能力；精細動作能力，就是一些小的手部的動作。比如説小孩子剛開始的時候就開始大把抓，接下來就兩指捏，三指捏等等。所以，精細動作，主要是指手的一個成熟度。
兒童的智慧在手上。不同年齡段的時候精細動作的訓練內容也不同，而精細動作的開發對於孩子大腦潛能開發也是非常有幫助的。家長們一定要充分鍛鍊孩子的手部精細動作，可以讓孩子幫着擰擰瓶蓋、串串珠子、揀豆子、繫鞋帶等等。這樣能讓孩子的手部的精細動作發展能得以充分的開發，進而能夠促進大腦智力的發育。
語言和認知能力的發展
當寶寶正在玩一個玩具時，你可以用簡單的語言説出他所玩東西的名稱，告訴他正在做什麼樣的動作。和他一起玩耍時，嘗試讓他按你的要求去玩，以發展他對語言的理解能力。
當然，還要多給寶寶一些模仿説話的機會。比如：每天給他朗讀1～2個優美的童話故事、兒歌或詩歌等。
此外，當你和他接觸時，如穿衣、吃飯時，不能靜默，一定要與他説話，詞語必須簡要。如你説到新詞時，一定要用寶寶能理解的手勢，去強調新詞的含義，並像做遊戲一樣不厭其
孩子健全人格的培養
6歲前是孩子性格發展的一個關鍵時期，所以家長要注意給孩子培養良好的性格。早期教育的一個重要目標就是讓孩子發展起自律和自控，那麼什麼時候開始培養的一個自控能力？
其實，3歲前是培養自控能力的一個關鍵期，為什麼要限定在3歲前呢？美國研究者認為，掌控自我意志系統功能的眼窩、前額皮質發育的臨界期就是3歲前，過了3歲臨界期，眼窩前額皮質幾乎就不再發育了。
所以3歲前的早期教育，它不需要孩子學習多少知識和多少技能，孩子的主要任務就是玩耍和遊戲，養成良好的生活習慣，學會與同伴相處，學會忍耐與合作以及互相幫助。3歲前的家長一定要重視孩子自我控制能力的發展，讓孩子眼窩前額皮質這個大腦自控力的中樞得到充分地發育。有的家長説“長大了就好了”，實際上並不是這樣子。
有一個重要的心理學實驗叫做“棉花糖實驗”：孩子在小的時候自控力好，長大了自控力也很好；如果小的時候自控力不好，那長大了也會受到一定的影響。既然我們大腦中的眼窩前額皮質的發育只到3歲，那麼要培養孩子的自控力，我們大人要做到兩個方面：一是要跟孩子建立好親密的依戀關係，二是孩子忍耐力的訓練，這兩個都是非常重要的，缺一不可。
我們知道，育兒的前提條件就是愛，給孩子充分的愛和接納，進而建立一個良好的親子依戀關係。可是，我們僅僅只有愛，沒有規則，沒有勇氣對孩子説不，孩子就學不會延遲滿足，他的忍耐力也得不到提高。
當然了，這個時候其實並不是讓家長故意不去滿足孩子的合理需求。鍛鍊孩子的忍耐力是説，當孩子的不合理需求到來的時候，家長要學會説不，堅定地去執行規矩。其實這也就正好詮釋了我們正面管教的一個基本原則，就是和善而堅定。孩子，我愛你，但是不可以就是不可以。
生活習慣的培養
一年養習慣，十年改習慣。其實對於0-3歲的孩子來説，好習慣的養成十分得重要。好的習慣包括哪些呢？主要包括對幼兒的睡眠、進餐、穿衣、大小便、盥洗等方面的培養。
比如：培養小孩子能自己上牀到自動入睡，安靜入睡；小孩子能正確地使用餐具，自己吃飯；培養他自己洗手、洗臉，穿衣服、脱衣服，培養定時大小便等生活上面的習慣，這對於我們早期教育也是十分重要的。