現在社會新聞中，很多未成年人出現犯案的頻率節節高升。“他還只是個孩子”，這句話似乎成為了那些父母為孩子犯罪辯解的一個重要擋箭牌。
難道作為一個孩子就能無法無天了嗎？
昊昊因為是家裏的獨生子，所以性格特別像個小霸王，只要他開口，就沒有得不到想要的東西。
這天昊昊和奶奶出門散步的時候偶遇一個漫展，昊昊看着門上宣傳海報上面的動漫人物，非常喜歡，於是就纏着奶奶進去。因為這次的漫展是公益展示活動，所以門票不貴奶奶就帶着昊昊進去了。
在逛漫展的時候奶奶一不留神就讓昊昊從自己手下溜走了，等找到昊昊的時候發現他正坐在地上抽泣，旁邊是一個碎成兩半的手辦模型。面前的一位年輕的女士看到奶奶的到來與之很詳細的訴説了事情的經過。
是因為昊昊的好奇，一定要鬧着把自己售賣的展品拿下來看看，結果不知怎的直接把這個手辦給掰碎，自己説了他幾句他就開始哭。
奶奶聽到這直接炸了，立馬就吼道：“不就一個破爛玩意嗎，至於把我孫子罵到哭嗎？”年輕的攤主還沒來得及解釋，昊昊的奶奶又發話了：“就這點東西，我孫子還權當幫你清理了呢”。
奶奶這邊話音剛落，攤主也覺得不再掰扯什麼了，直説道：“好，那你現在給你孫子賠錢吧，15萬，一分都不能少，不賠嗎？那我可報警了。”事已至此，奶奶終於明白了這件事情的嚴重性。
家長每次都總以為孩子犯的錯誤都是一些小事情，一般都可以原諒的，所以小孩子都是天真無邪的，哪會有這麼重的心思去想着違法犯罪。而且只要孩子一做錯事情，父母第一時間想到的就是包庇孩子的錯誤。
這樣的危險溺愛其實對孩子來説就是一種“自殺型成長”，在家長一直的包庇和全面事務代勞之下成長，孩子不僅會變得什麼都不會，還會變得更容易做出錯誤的事情。
因為在這樣情況下的孩子一直都是在爸媽的羽翼之下，他們沒有見過世面，不知道什麼是對什麼是錯，當一遇到事情不合意的時候，做出來的事情可能就非常的危險。
説到怎樣才能給孩子最好的教育，其實每個父母都是第一次為人父母，所以也不能要求各位家長們都十全十美的變成一個完美的父母。但是隻有好的教育方式才能夠引導自家的孩子變得更好，所以這些教育方式家長們可以試試看：
1：教育孩子，不能只靠父母其中一人。
作為孩子的父母，爸爸媽媽雙方都有參與孩子教育的責任。因為每個人的想法都是不同的，不能總把教育孩子的這件事情丟在一個人的身上，只有父母雙方之間的互相合作，才能做到互補和互助，這樣教育孩子會更加的完整和全面。
2：鼓勵式教育和朋友式相處。
每個人都需要肯定，而孩子也一樣。肯定能夠讓他們更有自信，能夠引導他們去面向更多的挑戰。
父母們可以多給孩子一些肯定，不要總讓孩子覺得自己什麼都不行。
和孩子相處成朋友也是一個很好的模式。因為朋友對於孩子們來説，是分享更多小秘密的對象。如果自己的父母能讓孩子們感受到能從朋友那兒感受到輕鬆和愉快的話，孩子會願意和家長去分享更多的東西，同時也更便於雙方之間的溝通，能夠減少很多的矛盾。
3：能平靜説清楚的言語就儘量不要發火。
如果家長經常對孩子發火的話，可能就會造成兩種後果：第一就是孩子已經習以為常了，你再發火他們也可能置身事外了；第二就是你的發火已經讓他們產生了越來越大的恐懼，他們對你的懼怕會只增不減。
這兩種結果沒有一個是能夠使雙方之間的關係好的。所以在教育孩子的過程中，家長要儘量剋制住自己不要發火，能夠正常講完的就正常，但是觸及到一些比較嚴重的原則性問題，適當的發火是可以起到震懾作用的。
4：根據孩子的性格去教育
很多家長在教育孩子的時候往往忽略了孩子是什麼樣的性格，適不適合去做什麼樣的事情。
其實“因材施教”也是一個重要的教育手段，家長要了解到自家的孩子是什麼樣的性格，才能夠選擇正確又適合孩子的方式去和他們溝通和教育。