父母都希望自家孩子能養成良好性格、習慣，因為性格和習慣將會伴隨孩子一生，幫孩子養成好性格，不僅要依靠書面教育，還要注重自己的言行舉止，畢竟孩子小時候特喜歡模仿，行為習慣都是來源於父母平時的言傳身教。
想讓孩子養成傑出的自信心，我建議父母在這4種情況下，對孩子説這4句話。
孩子哭鬧時——“等你不哭了今後，媽媽再幫你解決問題”
孩子哭鬧是在發泄自己的情緒，因為孩子還小，不能像大人一樣控制自己的情緒，哭鬧顯然是最好的發泄方法，另一方面也是想得到父母的安慰，可這時候父母都會勃然大怒，用嚴厲口氣來威脅孩子“憋回去”，你這樣説孩子只會覺得有無盡的委屈。
當孩子哭鬧時，作為媽媽應該説：“等你不哭了今後，媽媽再幫你解決問題，”孩子哭鬧多半是自己的要求沒有被滿足，可能是孩子想吃什麼東西，你沒有滿足導致的，這時你不能妥協孩子，而是等孩子情緒穩定下來後和孩子交流，這能讓養成不愛哭的好習慣。
孩子被打後——“你不能主動去欺負他人，也不能被別人欺負”
家長在教導孩子時，一般都會跟孩子説“不要和別人打架”，但總有些孩子天生調皮，有時候不知道輕重導致別人大發脾氣，最中大打出手。
當孩子和別人打架或者被打後，你可以跟孩子説“你不能主動去欺負他人，也不能被別人欺負”，因為總被人欺負的孩子會變得內向，甚至變得膽小缺乏自信，而父母對孩子説這句話，無疑是給孩子極大的鼓勵，讓孩子重拾自信和勇氣。
別人搶孩子玩具時——“你自己的東西可以自己做主，你倆可以一起玩”
朋友帶孩子到家裏來，朋友家的孩子非要搶自己家孩子的玩具，這時你八成會讓孩子把玩具給朋友家孩子，你有沒有想過你這樣做絲毫沒有顧忌到自家孩子的心情，孩子會覺得做自己不被尊重，甚至以後會主動的疏遠父母。
家長要這樣和孩子説“你自己的東西可以自己做主，你倆可以一起玩”，讓孩子自己選擇，其實父母都理解孩子的心情，別人搶自己的玩具換做你也不願意，不如讓孩子和別人一起玩，能培養孩子懂得分享的好品格。
孩子做事失敗時——“想做好一件事是要擁有耐心的，一次沒成功就再來一次”
你肯定經歷過這樣的事，陪孩子一起玩積木，結果堆到一半全倒了，孩子頓時一臉頹然，接下來孩子肯定放棄不堆了，或者是發脾氣將積木扔掉，家長看到後不要着指責孩子，要對孩子説“想做好一件事是要擁有耐心的，一次沒成功就再來一次”，讓孩子重拾自信，並且在以後做事時堅持不懈。
父母除了言傳身教之外，也可以給孩子看看培養品格的繪本，用輕鬆好玩的事故培養出寶寶的好品格，有句話是這樣説的，好故事勝過好老師，我就是靠繪本引導教育孩子的。
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德國人就喜歡用圖畫書輔助，幫孩子從小養成自我管理能力，這套《德國幼兒自我管理圖畫書》就是在德國獲獎的育兒圖書，受到德國父母的推崇，如今引入國內，父母們可以試試用這套書教孩子控制自己的情緒。
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