現在重視孩子閲讀的家庭越來越多，家長們都知道讓孩子多讀書的重要性，但是，在培養孩子閲讀習慣的過程中，還是會遇到很多各種各種的問題。
案例1:
我表哥家的孩子今年小學三年級，家裏買了好多孩子的閲讀課外書，也辦了圖書館的借書卡，還專門給孩子開闢了一個閲讀的書房。問題就是孩子不喜歡看書，創造了再完美的閲讀條件，也沒什麼效果。
我表哥覺得，孩子愛不愛看書這件事，估計也有遺傳的，我表哥和表嫂平時都不喜歡看書，自然孩子也不喜歡看書了。
確實，身邊很多愛看書的孩子，背後往往都會有一個愛看書的家庭，或是至少有一個愛看書的家長在影響着孩子的閲讀習慣。
案例2:
像我表哥家的孩子這樣，讀小學了不愛看書的孩子羣體還是挺多的，家長們苦惱該用什麼招兒才能讓孩子愛上閲讀。
家長的苦惱就是教育市場的需求所在，於是，在玲琅滿目的課外輔導班科目中，又增加了一個培養孩子閲讀習慣的輔導班，標榜“21天，讓孩子愛上閲讀”。
閲讀習慣，真的21天就能讓孩子養成了嗎？先不説這個口號到底能不能實現，至少報名花錢參加這類輔導班的家長還是有一大羣的，我閨蜜就很期待地帶着孩子參加了這樣的閲讀輔導班。
一段時間後，我問過閨蜜，孩子上了閲讀班後，有沒有愛上閲讀。閨蜜説：“孩子在家還是老樣子，不怎麼看書，也沒什麼時間看書。不過，至少孩子送去閲讀輔導班的時候，有在上課，有在閲讀，也不錯啦！”
我想，閨蜜給孩子報名這樣的閲讀輔導班，比起讓孩子真正愛上閲讀的需求來説，更多的是滿足了閨蜜內心面對孩子不愛閲讀，焦慮又沒有辦法的需求。看着孩子能在閲讀輔導班裏上課、閲讀，作為花錢了的家長也就“心安”了。
可是，孩子真的能因為上個閲讀輔導班，就從此養成閲讀的習慣了嗎？還真一定，也許只是治標不治本的方法而已。
那麼，到底有什麼方法能讓孩子真正愛上閲讀呢？
1、儘早開始閲讀，親子閲讀這件事，越早開始越好。
很多家長都會糾結什麼時候給孩子開始閲讀最好？答案是沒有最好，越早開始閲讀越好。
孩子1週歲的時候就給孩子閲讀繪本算早嗎？孩子還不會説話的時候給孩子講故事算早嗎？孩子剛剛能坐的時候，開始給孩子看翻翻樂的布書算早嗎？
答案：都不算早。
很多孕媽媽在胎教的時候就開始了親子閲讀，給胎寶寶讀讀繪本，講講故事，唱唱童謠，這些都是在給孩子出生後的閲讀做“熱身活動”呢。
親子閲讀，從孩子出生後就可以開始，讓孩子儘早開始接觸繪本，開始閲讀，今後，讓孩子愛上閲讀那是自然而然的事情。
2、親子閲讀，重在親子互動，缺少了互動的閲讀，也少了親密的交流。
讓孩子愛上閲讀，一定是從有互動的親子閲讀開始的。孩子在不識字的階段，如果爸爸媽媽能抱着孩子一起閲讀同一本繪本，結合生活實際有互動的閲讀，是給孩子最好的閲讀啓蒙。
閲讀的時候，有了親子互動，就不再是家長單方面地朗讀繪本，或是自説自話，家長會觀察孩子聽繪本時的反應，也會結合繪本里的場景做出有趣的動作，讓孩子更有興趣聽下去。
這樣有親子互動的閲讀，就是上升為了有愛的親子交流，我們和孩子之間也會因為親子閲讀形成更多的親密交流密碼。
3、讓孩子玩着學，繪本就是孩子最好的玩具。
孩子早期的閲讀，並不是像我們大人一樣地一字一句地閲讀書中的文字。繪本，最吸引孩子的是色彩、是圖畫，是好玩。
現在“好玩”的繪本越來越多，也越來越有創意。我家小萌寶在一週歲前最喜歡的就是洞洞書，就像玩躲貓貓遊戲一樣。這樣的繪本對孩子來説，不是用來讀的，就是用來玩的，在玩繪本的過程中，孩子自然會喜歡繪本，也有興趣去聽繪本。
4、閲讀要父母親力親為，不要讓繪本閲讀機來代替父母的親子閲讀。
有些父母沒時間給孩子讀繪本，又想讓孩子愛上繪本，就會花錢買一個繪本閲讀機來給孩子一本本地講繪本故事。
閲讀機講繪本講得再生動，也沒有父母親力親為的講繪本好。孩子喜歡親子閲讀，不僅僅是喜歡聽繪本故事，更多的也是喜歡和父母一起共讀一本繪本的感覺，聽父母讀繪本的聲音。
尤其是對小月齡的寶寶來説，讓繪本閲讀機講繪本，完全吸引不了孩子的注意力，寶寶根本就不會乖乖地去聽，也根本聽不進去，聽不懂。所以，親子閲讀這件事，最好還是要父母親力親為，不要讓閲讀機來代替了。
5、尊重孩子閲讀的節奏，閲讀的喜好，親子閲讀，讀什麼，讓孩子做主。
經常有媽媽抱怨自己家的孩子就是不喜歡繪本，總是讀了沒幾頁，孩子就開始不聽了，搶繪本、仍繪本，完全讀不下的節奏。
我家小萌寶也有這個階段，剛開始親子閲讀的時候，大多數寶寶都會經歷這樣的階段。對於2歲以前的寶寶來説，聽繪本，可不喜歡單單坐着聽，更喜歡多感官的參與，喜歡觸摸繪本，喜歡用鼻子聞一聞，喜歡撕繪本，喜歡啃繪本等等。
這些看似不是正經的讀繪本行為，對於寶寶來説，都是在用他們特有的方式愛上繪本。小月齡的寶寶，注意力時間也短，聽幾頁繪本，就不想聽了，想玩玩具了，或是跑走了，都是很正常的行為。我們不要因為這樣，就簡單地將孩子定義為“不愛看書”的孩子。
尊重孩子閲讀的節奏，閲讀過程中，孩子轉移方向了，我們就不必強求孩子一定要聽完一本繪本，就自然地暫停閲讀。等過一會兒，孩子又有狀態了，再開始和孩子一起繪本閲讀，這樣的閲讀節奏是符合孩子閲讀需求的。
還有些寶寶，就喜歡反覆閲讀同一本繪本，聽一遍還想聽，會一遍一遍反覆地要求我們講同一本繪本。這時候，我們可不能拒絕孩子的要求，不能單純地以我們大人的思維來理解孩子的需求，要帶着“讀你千遍不厭倦”的心情讀給寶寶聽。
6、讓孩子愛上閲讀，重在持之以恆，閲讀習慣的培養沒有捷徑。
親子閲讀，是每天都要進行的一件快樂的事情，當我們和孩子一起每天有一段固定的親子閲讀時光了，孩子對閲讀這件事兒，就如每天要吃飯睡覺，玩耍一樣自然了。
爸爸媽媽不管白天有多忙多累，最好在每天晚上孩子睡覺前，讀書給孩子聽，一天一天地讀，不要間斷，睡前的這段親子閲讀時光，將是讓孩子愛上閲讀，養成閲讀習慣的開始。
提醒爸爸媽媽，這段睡前的親子閲讀時間，是專屬於孩子的，也是父母給予孩子高質量陪伴的最好方式。堅持閲讀，不僅可以讓孩子在語言上、想象力上發展得更好，更重要的是，孩子能感受到父母對自己的愛、付出和關注。
總之，讓孩子愛上閲讀的方法千千萬萬，最簡單也最難做到的一點就是堅持和孩子每天一起閲讀，儘早和孩子開始親子閲讀的幸福時光，培養孩子的閲讀習慣沒有捷徑，只有一天一天地進行閲讀。
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