文 | 小鴻兒媽媽（此文為原創 ，版權歸屬本作者所有，歡迎個人轉發分享）
時不時就能發現，有家長在吐槽自己家寶寶的“脾氣”問題，年紀輕輕什麼都沒有學會，光學會生氣哭鬧了。
實際上，孩子在幾歲的時候易怒、情緒不穩定是件正常的事情。深入瞭解孩子的“全能感”，讓家長知道為什麼自家孩子總是喜歡哭鬧，脾氣大，性子還有些自我否定。
阿亮曾經也非常喜歡疑惑孩子的性格問題，雖然説孩子只有2歲，但是對於許多事情的意見非常多，有自己的想法，一旦這些想法不被滿足或者沒有達到他的要求時，孩子就容易哭泣不止，使勁兒的跺腳。
有一次寶寶想疊一個房子形狀的積木，總是在立牆體的時候就把積木弄倒了，後來他乾脆把所有的積木都推了，生氣了許多。
後來阿亮發現，這是孩子在“逃避”。因為他越做不到的事情就越會出現這種情況，而當自己的能力看不到結果時，就容易發脾氣。
其實，這是幼兒的“全能感”在作祟，影響着孩子們的日常行為。
一、什麼是“全能感”？
幼兒的“全能感”指的是一種“我都行”的心理。
對於嬰幼兒而言，他們會覺得自己有非常大創造東西的能力，去打造一切自己想要的東西，但是又因為孩子難以分清楚主觀性和客觀性，所以會出現“錯覺”。
這也是為什麼許多孩子做這件事之前興致勃勃，但是碰到問題了卻暴躁不已，因為他們接受不了能力與認知之間的距離。
由於“全能感”的影響，幼兒會不自覺的“自信”，這種自信往往是不客觀的，屬於一種成長心理，所以他們往往無法判斷主客體的差異，從而使得行為失敗，不能接受這樣的結果，內心遭受了巨大打擊，情緒上難免會以負面、暴躁的形式表現出來。
二、孩子“全能感”的兩個極端
1、無知全能感
總有的孩子會莫名的自信，在羣體裏屬於比較活躍的成員，這些孩子當中，總是會覺得“自己就是天下最棒的人”，除了自己沒有人能做到了。因此，在這種情況下不合“我”意就容易憤怒，覺得暴躁，難以忍受等。
所以，“無知全能感”表現為，被過度打擊時遭遇心理的變化，進而失去了自信心，連自己都看低自己，形成自卑性格。
2、膨脹全能感
膨脹全能感相比於無知全能感而言，多了一份對自己的堅定認可，它與一個人的以自我為中心的思想意識比較相近。
這樣的孩子會認為全世界都應該聽自己的，過分自大自滿，以至於驕傲的性格埋藏在骨子裏，伴隨至成年。
三、家長如何平衡好孩子的“全能感”？
1、有效管束孩子
不管孩子一定是不行的，不被管教的小朋友很容易形成“膨脹全能感”，變得目中無人，沒有規則意識，行為邊界意識等，而且膨脹全能感就是因為家長的不干預，才會一步步深陷其中，影響孩子的成長。
因而，在日常的生活中家長一定要注意對孩子的“管束”，這個管束指的是對孩子錯誤的指出、行為規範的制定等。可以給孩子一定的自由，但是“規矩意識”需要讓孩子具備。
2、給孩子足夠的愛
舉個例子，當無知全能感的孩子被告知不能穿拖鞋要穿運動鞋時，他會因為心理的想法不被滿足而感到生氣，從而通過不正確的形式表達自己的情緒。
這是因為他們覺得自己被否定了，某種程度上來説，認為是“爸爸媽媽不愛我”的表現。
因而，父母一定要給孩子足夠的愛，尤其是心理層面的滿足，因為他才會在這樣的矛盾裏“想開”，知道媽媽是因為“不方便”才讓自己換運動員，而不是不愛我，故意不順着我的心意。
3、多肯定孩子的努力
許多家長喜歡對孩子用“打擊教育”，自以為這種方法有利於孩子的成長，但實際上對於孩子的進步與人格形成來説，會造成非常大的負面影響。
家長的一句“你不行”聽起來無傷大雅，但是會伴隨一個孩子整個童年，不被認可的成長過程，孩子的心理負累很重。因而，家長少對孩子説“你不行”，多給予正面肯定很重要。
家長最消耗孩子全能感的幾種行為就在其中，解決孩子的“全能感”從這些方面入手即可。
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我是小鴻兒媽媽，是一名2歲寶寶的媽媽，也是一名高級育嬰師。
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