孩子認識這個世界的第一步，一般都是由家長來引領入門的，當然，也不是所有孩子的認知能力都能如家長所願，在自己的預期裏逐漸跟上成人認知的步調，比方説最近爆紅的這個禮貌小男孩，就是小孩子認知和大人認知差異所碰撞出來的烏龍。
視頻裏的小男孩在電梯裏遇到一名女孩牽着狗，要知道這樣的場景多少會有些可愛，畢竟孩子和小動物的互動確實會讓人重新對''天真無邪''有了一份嶄新的認識。
然而小男孩在視頻裏面的''禮貌''問答卻讓網友瞬間笑翻，更是讓視頻的女孩子：靈魂受到了暴擊。
這名小男孩先是禮貌地詢問牽着狗的女孩能不能摸這隻狗狗，然而因為小男孩叫的是阿姨，因此女孩子鄭重表示你斟酌下詞彙，更換一個讓她受用的稱呼再説話，比如説叫姐姐。
結果這名小男孩真的叫了姐姐，只不過叫姐姐的對象不是該名女孩，而是仍舊用阿姨來稱呼女孩子，只不過把這隻狗狗叫成了姐姐，因為小男孩以為女孩是讓他叫狗狗姐姐，因為認知方面的差異，沒有發覺是女孩告知他要她姐姐。
這樣的烏龍讓拍視頻的人瞬間笑出了聲，也讓看了視頻的網友樂翻了，畢竟小男孩在視頻當中非常可愛，雖然被叫阿姨的女孩也笑了，但是內心顯然已經在掉淚水了。
由此可見，小孩子和大人的認知水準確實是有差異的，當然，父母可以在孩子還小的時候，就開始着手鍛鍊孩子的認知能力，這樣的話孩子以後在學習、感知這個世界，或是和其他人的交流當中，都能更加適應，因此，家長可以怎麼循序培養呢？
家長可以這麼培養孩子：
一個月的寶寶
一個月的寶寶，感覺或者認知都非常稚嫩，在這個時候不應該給予太多的刺激，因此可以用一些比較輕柔的方式來鍛鍊孩子的認知能力，比方説在離孩子十釐米以外的地方輕聲呼喚寶寶的名字，讓他逐漸確認和消化這些語言所帶的含義。
這樣的話，孩子就會慢慢知道，這些話是在針對他説的了。
兩個月的寶寶
兩個月的寶寶開始對這個世界開始熟悉起來了，因此他們需要更多感官上的刺激，那麼，家長可以在孩子的牀頭綁些較為鮮豔的綵帶，也可以在孩子的牀上安置一個旋轉木馬，讓孩子逐步與這個世界''接軌''。
三個月的寶寶
這個時候的寶爸寶媽，可以買些安全靠譜的娃娃，然後放置孩子身邊，讓孩子用手去感受娃娃的質感，然後通過手上的觸覺慢慢去感知這個世界，而這個過程是循序漸進的，家長可以放一兩個娃娃在孩子身邊，不要太多。
四個月的寶寶
四月的寶寶已經可以分辨人臉了，這時候父母可以跟孩子玩起認父母的小遊戲，當然，如果天氣好的話也可以帶着孩子出門遊玩，讓他們逐步認識這個世界上形形色色的人和不同的風景。
五個月的寶寶
寶寶到了這個歲數，已經開始學會玩了，這是人生當中最無憂的階段的開始，然而家長不能讓孩子瞎玩，可以挑些輔助孩子智力發展的玩具，然後通過與孩子互動的方式讓孩子逐漸認識這些玩具，也增強對這個世界的認知。
結語：
孩子認知的步調，當然不可能一蹴而就與大人齊平，因此我們家長能做的就是努力提升孩子的認知，但不以孩子的認知幼稚而嘲笑甚至打罵，否則的話只會起到負面的影響，對孩子百害而無一好。