孩子們的世界特別單純，他們最大的事情就是吃，前一刻還在啊啊大哭，後一刻看到吃的立馬高興起來，這種無拘無束也讓大人們十分羨慕，孩子們對於吃特別的執着，只要想吃了，無論何時，無論何地都要吃到，這不就像下面這個小朋友，媽媽半夜起來沒有看到兒子，結果找了一圈，接下來的一幕讓人哭笑不得!
這是一個剛剛三歲的小朋友，家裏有爸爸媽媽和他，他從小就由媽媽照顧長大，二歲半就上了幼兒園，因為寶寶上了幼兒園媽媽在家無事，就找了一份工作，想要一邊照顧兒子一邊上班掙點錢補貼家用，但就在前幾天，媽媽的公司要做培訓，要求去外地兩天，對此媽媽有些為難，因為自己一走兒子就只能讓爸爸照顧，爸爸從來沒照顧過孩子，也不知道能不能行!
當媽媽把這個想法告訴爸爸以後，爸爸倒是挺支持的，一拍胸脯説:沒事，你放心去吧，兒子包在我身上，保證給你養的白白胖胖的!媽媽好笑的看着爸爸:我又不是去十天半個月，就兩天，你能把兒子養的白白胖胖的就是本事了!開玩笑歸開玩笑，雖然爸爸很支持，但媽媽走的還是很忐忑!
因為自己的老公她太瞭解了，連個方便麪都不會下，他會怎麼給孩子做飯，果不其然，她走的這兩天，爺倆天天下館子，吃得以前一聽到飯店就高興的手舞足蹈的兒子，再聽到去外面吃就直搖頭説:不去，要吃媽媽做的飯!看到爺倆這日子，媽媽培訓一結束就坐車直奔回家!
一到家，兒子就直接撲到媽媽懷裏，好像分開的不是兩天，而是兩年，看到兒子的熱情勁，媽媽知道兒子這兩天沒吃好，就趕緊把走時給他們買的排骨和肉拿出來給爺倆做了幾個菜，爺倆吃的那叫一個心滿意足，最後雖然兒子還想吃，媽媽知道不能讓他吃多，就硬把碗給他搶了下來，説明天再吃，吃過飯玩了一會就哄着兒子去睡覺了!
到了半夜，媽媽起牀叫兒子去尿尿，結果打開兒子的房門，小傢伙沒在牀上，媽媽打開衞生間的門也沒看到兒子，正在媽媽納悶兒子去哪了的時候，看到廚房的燈亮着，就推開了門，接下來的一幕讓媽媽哭笑不得，只見三歲的兒子，面對灶台坐在板凳上，直愣愣的看着鍋，連媽媽走近了都不知道，所以這小子是在發癔症，而做夢都在想着吃媽媽的飯，可見這兩天，這爺倆的日子過得多好了!
>>>5歲癔症是怎麼回事 兒童癔症的表現
一、兒童癔症是什麼原因造成的
造成孩子患上癔症的原因可能有三種:
一、生理因素
軀體疾病、疲勞、睡眠不足等情況均易促發。
二、心理個性因素
突發的負性生活事件、內心衝突或情緒激動、暗示或自我暗示所導致的精神障礙，個性或個體的心理素質對癔症的發病有重要影響。常在某些精神因素的影響下發病，這些精神因素包括:強烈的內心衝突或情感方面的體驗、暗示或自我暗示。
三、家庭教育因素
兒童少年時期心理發育不完善也容易導致癔症發作。兒童心理具有天真幼稚，情緒不穩、反覆無常，易受環境影響，易受暗示等特點，一旦家庭撫養教育不當，或父母對子女過分嬌縱溺愛或過分關心保護易使患兒養成以自我為中心，受不了挫折和委屈等的弱點;同時癔症性格表現為情感豐富，有表現色彩，富於幻想。
二、兒童癔症的症狀
1、精神性嘔吐:由於精神因素的影響,如強迫進食,進食時受到責罵、恐嚇等以致情緒過分告急,都可引起精神性嘔吐。當患兒出現嘔吐時,家長不要着急,因為焦急的情緒往往對患兒來講是一種暗示,而家長的“泰然處之”態度將有助於患兒嘔吐的自動緩解。
2、遺尿症:一般情況下,小兒到2-3歲左右便可逐漸控制排尿。倘使5-6歲以後每每遺尿者,即為遺尿症。由於白天嬉戲過度夜間睡眠過深,或受到驚嚇,或調換新環境等便會出現遺尿。每每遺尿的患兒可有怕羞、膽怯、不願見生人的自卑心理。
3、言語障礙:兒童思維貧乏,詞彙量少,學發言時猶豫不決或輕度頓挫,乃屬正常現象。倘使父母要求過急,斥責以致兒童説話時情緒告急,便會發生口吃。
4、夜驚:患兒從睡眠中忽然驚起、兩眼凝視、表情告急、衝動不寧、大聲喊叫或啼哭不止。由於意識模糊,不易喚醒,大約一刻鐘左右便又入睡,次日醒來後回憶不起來。
三、兒童癔症病怎樣治療
1.心理治療:治療前醫師首先要取得患兒的充分信任和家長與老師的配合。對家長與患兒分開詢問病史，詳細瞭解病因，以談話形式消除患兒的緊張情緒，鼓勵患兒説出內心痛苦與矛盾，告知患兒該病可以治癒，重樹自信;避免不必要的治療及檢查以免緊張、恐慌而加重症狀;避免家長負性語言或行為暗示，消除導致癔症發作的負性精神因素。改善學校與家庭環境， 消除誘因。確立診斷後即予暗示治療， 暗示治療是癔症最有效方法之一， 也有助於診斷與鑑別診斷。主要予語言暗示，效果欠佳時可予藥物暗示或針灸等。還可採取行為治療，如系統脱敏法可使原誘發癔症的精神因素逐漸失去誘發作用，以達到減少發作或治癒的目的。對癔症集體發作應予集體心理治療， 按病情、年齡及文化程度將患兒分成小組，選擇集體遊戲、講座等形式，説明病因，消除緊張情緒，緩解軀體不適。
2.藥物治療:對癔症精神症狀明顯或痙攣發作者可予*或小劑量新型抗精神病藥。兒童不宜長期用藥，以免增加暗示作用而鞏固病情。
3.其他治療:對癔症痙攣發作、嗜睡狀態、木僵狀態者可採用人中、合谷、百會、內關、湧泉等穴位的針刺治療。
四、小兒癔症的預防策略
1、注意生活調節
平時注意合理安排生活，保證充足的睡眠，對於提高大腦皮層的工作能力，防止發作也有一定意義。
2、正確認識疾病
醫生應幫助患者正確認識疾病，使他們瞭解本病是由於高級神經活動失調所致的發作性症狀，是暫時性的腦機能障礙，並非器質性病變，是完全能夠治癒的，而不會留下任何殘產。還要使他們瞭解癔症發作與本人情感體驗有關，使之認識到某些性格特徵與發病之間的關係，從而使他們減輕心理壓力，樹立戰勝疾病的信心。
3、及時轉移注意力
防止發作的措施因人而異，如有的癔症病人在發作前常有某些症狀，此時，可使其有意識地轉移自己的注意力，做一些其它事，或暫時離開當時的環境，以改變心境，這樣常能防止發作。
4、避免不良暗示
做好患者周圍人如同學、親屬等人的工作，應向他們介紹本病的特點，解除對兒童癔症的顧慮，改變不正確的態度，尤其在癔症患兒發病時，要避免周圍人造成的過分緊張及過分關心的不良的影響。
5、減少負性刺激
癔症的發作往往與負性刺激關係密切，癔症患者尤其是兒童病人往往都是在負性刺激作用下發病的。常見的負性刺激很多，諸如親人死亡或其他不幸意外遭遇、自尊心受到挫折，人格遭受侮辱，家庭不和，父母衝突，父母對孩子態度生硬，同學之間的糾紛等所引起的氣憤、委屈、恐懼或其他種種內心痛苦，均可導致本病發生。某些軀體疾病、疲勞、健康狀況不良等原因也容易促發本病。