大家好,我是居家的小男人!進入一歲之後,你可能會發現寶寶在社交和情感方面的發展突飛猛進,當你照顧他時會得到越來越多的回應。有些媽媽會説“誒!最近寶寶變得會逗人了”。
你還會發現他開始喜歡關注同齡人,願意和他們玩耍,並在這個過程中模仿和學習。自我意識的出現讓寶寶變得沒有以前那麼任人擺佈了,這一階段的寶寶似乎不好帶了,這些都和寶寶的社交情感發育有密切聯繫。
今天我就來講講一到兩歲寶寶的社交和情感發育特徵,再講講日常照顧時我們可以做什麼,當他們發展得更好。
首先,我根據美國兒科學會《育兒百科》中關於社交和情感發育的描述,結合自己的工作,總結了五個現階段寶寶在社交情感方面的發育特點。
第一,模仿其他人的行為,特別是同齡人和養育者。譬如照顧者在家裏做家務、抹桌子,寶寶也會拿着抹布擦它的地墊兒。第二,自我的獨立意識提高,對自己的玩具佔有慾很強。即使是自己不玩的玩具,別的小朋友只是碰一下,它就會衝過來拿走玩具。第三,更加喜歡跟其他寶寶一起,他願意和其他孩子在一起各玩各的玩具,或者觀察別的小朋友玩玩具。第四,做出挑釁行為,做別人告訴他不能做的事兒。比如吃飯時讓它不可以扔食物到地下,他可能會故意扔給你看看。第五,主要在其他小孩兒旁邊玩耍,開始接納其他小孩,例如玩追逐遊戲,雖然不明白其他寶寶玩的是什麼遊戲,但是他會一起跑動、一起大笑。如果寶寶有以上表現,那麼恭喜你,他的社交與情感發育很正常。爸爸媽媽們都知道,社交與情緒對寶寶未來的發展至關重要。
所以除了關注寶寶的發展是否合格,我們還會想知道自己能做什麼促進寶寶這些能力的發展呢?
下面我就來講講這一階段的寶寶會越來越喜歡和其他朋友在一起,他們對於社交的需求越來越高,所以這個階段給寶寶創造機會和更多的小朋友交流是很重要的。白天多帶寶寶去小區一起踢球、玩兒喜歡的積木、挖掘機等。
如果寶寶帶的玩具吸引人,就會引得別的小朋友主動來找他玩。這時你要鼓勵寶寶和小朋友打招呼,對寶寶説:這是小妹妹,這是小哥哥,你們問個好吧。然後可以嘗試着和寶寶商量,把一件玩具給其他小朋友玩兒,或者一起玩兒,説:寶寶,你看看小哥哥怎麼玩兒,這個吊車是不是和你不一樣呢?
如果寶寶能夠接受和別人一起玩兒,那就好好鼓勵他。如果不願意玩兒,也不要強迫,尤其是不要逼寶寶去分享玩具,要尊重他的意願。當寶寶羞於接觸陌生的大人和小朋友時,你不要過於鼓勵寶寶去接納別人或者是批評,強迫孩子接納,允許寶寶按照自己的步伐行動,要表現得從容一些。
大人與大人之間照常交談、互動,允許寶寶先觀察大人之間的交往是如何進行的,給寶寶一點時間,只要你經常帶他接觸這樣的社交場景,他慢慢就會懂得交往的方式和技巧了。另外在遊戲和交往過程中,你要故意強化禮貌語言。
比如別的小朋友如果把遊戲分享給你的寶寶,你要説謝謝哥哥,走的時候説和大家説再見,為他樹立模仿學習的榜樣。這個階段的寶寶在和別的小朋友玩耍的時候,可能會出現某些攻擊性行為,這時你一定要堅定地制止他,説不但不要打孩子屁股或者手掌,這一定會適得其反。
通常有攻擊性的寶寶精力也比較旺盛,平時要多用遊戲和體育鍛煉,讓他的精力有地方發泄。如果到兩歲時,寶寶仍然不會模仿聲音或行動,並且聽不懂一些簡單的指令,那麼需要諮詢醫生。當然。也不需要過分緊張,畢竟每個寶寶發育有早有晚,你要做的是協助醫生定期監測寶寶的發育狀況,聽取醫生的建議。
最後我來做個簡單的總結。這一時期寶寶開始喜歡模仿,獨立意識也在提高,還喜歡和其他寶寶一起玩耍。你需要做的是為他創造和其他人交往的機會,對寶寶的模仿及時回應,同時千萬不要忘記給寶寶連續不斷的温暖的身體上的接觸,給寶寶建立安全感和幸福感。
好了,今天的文章就分享到這裏。你家的寶寶喜歡做哪些家務呢?有什麼趣事嗎?歡迎在評論區寫下來和大家分享。