寶寶説話不清楚，媽媽應該如何應對

家有4歲寶寶的媽媽，發來信息諮詢

家有4歲的寶寶，就是因為説話不清楚，被幼兒園勸退，全家人這才急得火燒火燎，到處給孩子找康復機構。看到別人家的寶寶看圖説話，自己的孩子卻説得含含糊糊，別人家的寶寶一開口就令人稱讚，自己的寶寶一開口就引人發笑。這是當媽媽最不能忍受的。

很多家長在早期可能會忽略了孩子的語言發育問題，以為説話不清楚，説話晚，説話慢等都不是大毛病，早晚會好起來的。

但是到了上幼兒園的年紀，寶寶的語言缺陷就會暴露無疑，語言障礙嚴重的寶寶甚至無法適應幼兒園生活。

根據語言病理學的研究，幼兒語言障礙的發生原因很多，影響發音的主要原因如下：

1、發音器官異常問題：構音器官是我們語言發音的各種發音器官，其中主要分為病理性或功能性的原因。有口腔、舌頭、嘴唇、牙齒、口蓋等病理性問題和先天性的缺陷。例如，口蓋裂等會失去發音的基本條件。嬰兒的發音很難，完全不能發音。

2、語言中樞神經損傷：部分嬰兒由於出生時的意外性和先天性的原因，出現各方面的缺陷。這些缺陷可能會以65%的概率影響語言的發育。這些經常在大腦中負責語言信號的內核系統中發生異常。發音器官很完善，但是不能正確使用。為了理解表達的錯誤，表現得很多。

3、功能性問題引起的原因：功能性構音錯誤的嬰兒看起來很健康。聽力、智力也正常，但發音經常會出現代替、混淆、丟失等錯誤。這些和構音器官的運動功能有關。具體的原因需要更詳細的評價和檢查。

首先，要正確理解幼兒的語言發育規律，在4歲的年齡，孩子的語言水平應該達到什麼樣的能力？語言障礙不能只靠表面的發音來分析，所以有可能會漏查其他語言障礙的內因。

語言障礙評價檢查首先進行聽力檢查，排除聽力障礙，進行運動能力、對話理解能力檢查，主要觀察孩子的語言理解能力，語言運動的前庭功能是否正常。

接着進行語言能力的評價，主要評價語音發音的錯誤有怎樣的錯誤。

最後，關於孩子的整體發育過程，有沒有特別的病理經驗等需要知道。

語言發育階段的嬰兒，語言有各種各樣的表現。這與家庭撫養方式有關，也與嬰兒自身的能力有關。很多話不清楚的表達是常見的現象。只要不偏離正常的語言發育規則，就可以接受。但是，有些嬰兒在語言發育階段會出現語言障礙。由於父母的預防意識淡薄，所以被認為不合適。教育方式不對。一部分嬰兒的錯誤發音漸漸成了習慣，影響了正常學習的發展。

語言障礙矯正的康復訓練方案，都是要根據檢查和評估結果為參考依據，結合孩子自身學習能力，才能最終確定。但是在實際操作中要進行不斷地評估和修正，才能最終保證孩子的康復效果。