當今社會家長們對於孩子的早期教育越來越重視了，根據大數據調查發現，我國家長在學齡前孩子教育上的支持甚至和大學差不多，佔一年總收入的26%，而且要知道學齡前要比大學還多幾年。所以花費也是更多。
那為什麼家長們願意在孩子早期教育上花費這麼多金錢和精力呢？其實這主要是因為孩子早期教育將決定孩子未來的發展。
根據哈佛大學研究發現：孩子早年的經歷和教育，對未來影響的佔比高達80%，尤其是孩子的頭7年，更是被稱為“黃金7年”，是培養孩子最為關鍵的時候，但是很多家長現在還不知道。
孩子一生中的“黃金7年”
一、1歲培養孩子安全感
一歲的孩子，已經不是那個是會哭鬧的小不點了，經過一年的時間，基本已經會走路，也會説一些簡單的詞語。而在此時的孩子認知能力雖然已經得到了很大的提高，但是卻不知道這個世界危險性。
所以家長需要時刻陪伴在孩子的身邊，保護孩子，若是離開孩子太久，讓孩子感到自己沒有父母的保護和關愛，那麼孩子的安全感將會受到很大影響，這對未來孩子的社交以及生活都會帶來很大的不便。
所以家長們若是真的愛孩子，在這個關鍵的時候一定要好好培養孩子的安全感，多陪伴孩子、保護孩子。
二、2歲培養孩子的溝通能力
2歲的孩子語言能力已經正是進入發展，這個時候孩子會逐漸累積自己詞庫，增加自己的識字量，而這些只是基礎，除了發展語言能力之外，家長還要培養孩子的溝通能力，讓孩子發現語言的魅力。
從小學會溝通的孩子，未來也能更好地交到朋友，和家人、親戚等相處起來也不會發生不愉快的事情。
畢竟溝通是我們人與人之間最常用的交流方式，也是最有效的交流方式，家長別不當回事。
三、3歲培養孩子的想象力
3歲的孩子已經具備了自我意識，此時的孩子對世界也是充滿了幻想，像孩子經常會説自己是超人，説自己會飛等等，都是因為此時孩子的想象力正在飛速發展。
這個時候家長可以給孩子準備一些畫畫的材料，讓孩子將自己所想的東西畫出來，這樣不僅孩子的想象力得到提升了，藝術能力、審美能力也會逐漸萌芽。
四、4歲的孩子培養創造力
四歲的孩子已經到了創造力發育的高峯期，我們經常能夠看到孩子自己在製作什麼，例如用泥土堆成各種各樣的形狀，用沙子做城堡，愛組裝玩具等等，這些都是創造力發育的表現。
對此家長不要和孩子説泥巴髒這些干擾孩子發展創造力的話語，應該給予他鼓勵和支持，條件允許的話還可以為孩子準備一些組裝類型的玩具，這對孩子的創造力發育有很大的幫助。
五、5歲給孩子立規矩
孩子成長的過程中需要一把標尺，從而防止孩子長歪，而規矩就是這把“標尺”，給孩子立規矩既能夠幫助孩子更好的成長，還能有效避免孩子養成壞習慣，走上彎路。
若是孩子觸犯規矩，那麼一定要嚴肅處理，千萬不要放縱孩子，這樣從小就嚴格要求的孩子，長大後一定會感謝你。
六、6歲培養孩子的專注力
專注力是一切學習的基礎，同時也是構成智力的五大因素之一，良好的專注力可以讓孩子更快、更高效的完成學習任務，同時也能讓孩子在相同的時間內，比其他同學學習更多的知識。
而6歲正是孩子上學前的最後準備階段，所以我們需要提前培養好孩子的專注力為孩子上學打好基礎。
對於孩子這個階段的孩子，家長可以專門為其選擇一些專注力訓練的遊戲繪本，像找不同、找形狀、找字母、找顏色等等益智遊戲都能讓孩子的專注力得到很大的提升，關鍵是對大腦開發還有一定的幫助。
經常訓練的孩子智商又怎麼會差呢？就像這套專注力訓練遊戲繪本一樣，整整6冊的內容，都是從法國引進的，充滿趣味性的同時，也有着很強的權威性，可以説是不可多得的專注力訓練遊戲繪本。
七、7歲培養孩子的腦力
7歲的孩子基本上已經正式步入學習生涯，對於此時的孩子腦力是不可缺少的，無論是學習知識還是做題、背誦等等都需要強大的腦力進行支撐，因此我們需要在孩子7歲的時候培養孩子的腦力。
而腦力訓練就是一種對大腦的訓練方式，雖然不是像運動一樣，直接作用於大腦，但是會間接刺激大腦從而大腦訓練的目的。像這套《腦力修煉手冊》就是實打實的實力派，它是由美國國家地理學習公司，重磅推出的一套兒童大腦科學書。
其作者都是美國著名的科學研究專家，整套書共計有500道腦力訓練題，內容方面共分為9章，以及一節期末測試，通過多種方面幫助孩子訓練大腦。
當我剛拿到這套書的時候，發現它非常厚，這一本相當於那些兒童繪本10本甚至20本那麼厚，知識面也非常廣，互動性強，像如代碼解讀、迷宮、錯覺遊戲、填字遊戲、圖案、腦筋急轉彎、找不同等等遊戲全部都有，幫助孩子全方面訓練大腦思維、邏輯腦、空間腦、語言腦、創意腦。
這套書分為3個部分，第一部分主要是幫助孩子成為腦力大師，主要內容為拜見腦力大師，其主要講解了人類大腦，以及什麼是腦力訓練，若連什麼是腦力訓練都不知道，那麼訓練的又有何意義呢？
第一章、第二章、第三章、第四章分別從視力、感覺、聽力三個方面進行訓練，其中包括科學原理、以及對視覺、感覺、聽力的專業介紹，增長孩子的見識，每一章都有其針對性的訓練遊戲，對孩子的成長都有着非凡的意義。
第五章講解運動的原理，讓孩子瞭解運動是如何訓練腦力的，以及運動和大腦的一系列聯繫；第六章空間想象力，是訓練孩子大腦的關鍵，要知道目前很多人成年後，想象力都喪失了，所以現在想象力可以説是兒童的專屬能力，所以專業的訓練能夠使其保持下來，而不喪失，對孩子未來有着很大的幫助。
第七章語言的奧秘，講解了人類語言的發展，以及手語的誕生，讓孩子瞭解語言和大腦的關係，同時引出一個所有人都好奇的問題，那就是動物之間如何交流，激發孩子的好奇心和探索欲，讓孩子在腦力訓練手冊中找到答案。
第八章奇妙的記憶，要知道記憶是一個非常抽象的東西，所以通過這種專業的講解，孩子能夠更加清晰的瞭解記憶，並從中學習記憶的方法，提高自己的記憶力，要知道記憶力是一切學習的基礎，學什麼都記不住的話，那就等於沒學。
第九章主要是幫助孩子們解決問題，教會孩子解決問題的方式、方法，從而培養孩子的科學思維。最後的期末考試則是將前面九章的內容進行了一個總結，幫助孩子鞏固之前的內容。
第二部分主要是介紹天才博士和腦力大師的pk，也分為了9章和期末考試，在pk的過程中讓孩子瞭解大腦的潛能，提高大腦各方面的能力，是訓練孩子腦力的關鍵。
第三部分主要講述的是大腦的內部構成，幫助孩子深入瞭解自己的大腦，用簡單有趣的方式，讓孩子充分理解，當我翻開看的時候，心中對這個作者都是充滿佩服，把大腦這個神秘而專業的東西，用這麼簡單有趣的方式呈現出來，真不容易啊！
我家孩子非常喜歡這本書中的內容，做起題來，連電腦遊戲都不玩了！用這麼有趣的方式來寫這樣一本大腦科學的書，確實很用心啊。（強烈推薦）
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