文 | 小敏
圖 | 小李
針對孩子的教育問題，已經成了很多家長為之關心的一個重要的話題之一，因為現階段除了學習方面希望可以優秀之外，更希望孩子性格方面可以更好，在情商方面可以更有優勢，那麼這些除了孩子先天給予的性格形成之外，後天的培養和家庭的影響也是佔有相當大的一部分比例，所以，不要總是抱怨孩子性格不好，要反過來看看這個家庭和作為家長的你們給予孩子是什麼樣的成長環境，特別是在孩子成長的敏感期，家長是否有正確的把握好方式和方法，讓孩子往更好的方向去發展和發揮呢！
對於0-6個月的寶寶來説，更多的是通過感覺在慢慢的成長和熟悉周圍的環境和人物，因為在4個月之前的孩子的視力還是相當有限的，隨着時間的推移孩子的一天天長大，才能慢慢的看清身邊的人，而這個時候家長需要給予孩子的是擁抱和愛。
那麼在一歲和兩歲直接的時候，孩子的好奇心是最強的時候，那麼這個時候如果家長能夠觀察入微，找更多的東西來提高孩子的興趣愛好，去引發孩子更多的好奇心的話，孩子會在這段時間學到非常多的東西哦，成長的黃金期，請不要錯過！
在孩子兩歲到三歲之間，又是另一種成長的遞增了，或許有些家庭對孩子特別的溺愛，導致孩子的性格相對比較容易發脾氣和比較自我，一個不順從就大哭大鬧，那麼這個時候家長應該學會判斷，不能由於繼續的溺愛而讓孩子養成更不好的性格了。
另外一個成長的性格階段就是3-4歲半之間了，這個時候還在已經開始進入的幼兒園的讀書模式，孩子會模仿老師的行為，學着老師在黑板上教書的情景，拿起畫筆就把自己家的牆當期了畫板和小老師，而這個時候家長不要急着惱火，換個方式給孩子買個畫板，讓孩子發揮各種想象力去繪畫，這樣對於孩子的大腦發育來説會有着很不一樣的收穫。