每位父母都希望自己能有一個聰明、智力高的寶寶，雖然智力有70%是靠遺傳，但還有30%需要靠家長後天的培養。孩子出生頭三年是大腦發育的關鍵期，這時大腦發育就能達到成人的85%；而3-6歲是發展各種能力的關鍵期。
這個階段孩子能接受到的外界刺激有多少，直接決定了孩子的大腦發育和能力發展。
我在孩子6歲前用很多方法，促進孩子的大腦發育和能力提升，整理出以下5種方法。由於照顧兩個孩子精力比較有限，每個方法只能做到三四成，但結果還是比較令人滿意的。
我家大寶現在上小學，需要背誦的課文，只要念三、四遍就記住了。
下面簡單介紹一下這5種方法。
我認為讓孩子頭腦變聰明、靈活最重要的一點就是給孩子思考的機會。
據美國心理學家布魯姆對幼兒到成人的智力發育情況所做追蹤研究的結果表明，0～4歲兒童的智力發育程度完全可以決定18歲以前的智力最高值。
智力發育更多反映的是孩子思維運算的問題，經常對孩子進行提問能引導他獨立思考。
“音樂往往能夠造就天才。”
給孩子聽莫扎特做胎教，幾乎是所有家長都知道的事情，其實這也是有科學依據的。1993年，心理學家戈登·肖做了一個實驗，先讓孩子們做智力測試，然後讓他們聽莫扎特的《雙鋼琴奏鳴曲》，10分鐘後再測試發現這些孩子的智力提升了9%。
從小接觸音樂的孩子，大腦皮質層發育得更快，也就越聰明。
1995年，美國科學貝蒂·哈特做了一個“3000萬字”的調查實驗，實驗結果證實父母與孩子溝通交流得越多，孩子掌握的詞彙量越多，大腦發育越快。在孩子還不會説話時，每天給孩子朗讀繪本，可以潛移默化地增加孩子的詞彙量。
語言的交流能樹立孩子的自信心，提供給孩子更多認知。
南宋著名哲學家、教育家陸九淵曾説：“身體不運則病，精神不運則愚。”
大腦就像是肌肉，長時間堅持鍛鍊會形成肌肉記憶。大腦如果不運動，也會“生鏽”。大腦每記憶一次，神經元就會產生一部分聯結，記憶會經過這些聯結進行傳輸。如果不經過鍛鍊，這些聯結沒過多久就會斷裂。
而不斷地記憶，會讓這些聯結更結實，難以斷裂。因此每天鍛鍊記憶也能促進孩子的大腦發育。
我一直認為遊戲是促進孩子大腦發育的最佳方式之一。
2014年，德國和比利時的科學經實驗證實，每天有玩遊戲習慣的孩子，前額皮質的體積比普通孩子更大。前額皮質是大腦控制中心，簡單來説，做遊戲能使孩子更聰明。
6歲前，選擇什麼樣的遊戲給孩子玩很重要。
一方面要符合孩子的思維特徵，一方面色彩豐富、能給予孩子視覺刺激。