李玫瑾總結：對孩子做到“兩不管三不慣”，他們長大會更有出息
家長陪伴孩子成長，是對孩子影響最大的人，因此，如何教育孩子也成了家長最關心的問題。
然而很多家長都發現，自己越是對孩子好、越是掏心掏肺，結果卻越是不如意。
公安大學的李玫瑾教授，相信大家都有所耳聞，她主要研究領域是犯罪心理，在青少年犯罪心理乃至教育領域也有很深的見解。
在研究犯罪心理時，李玫瑾教授發現犯罪心理與人的早年心理問題息息相關，孩子的教育問題不容忽視。
李玫瑾教授總結出了這“兩不管三不慣”，想要孩子以後更有出息、少走彎路。
兩不管1、不管孩子能承受的小挫折
孩子的成長過程當然不會總是一帆風順的，遇到些挫折實在是在所難免，但有些家長過度緊張，以至於孩子遇到一點點挫折就上去幫忙解決，生怕孩子因此受到傷害。
然而，挫折本來就是孩子成長過程中必須經歷的一部分，只要孩子還能承受，家長最好就不要去管，否則只會把孩子養成温室裏的花朵，弱不禁風。
2、不管能獨立完成的事
很多家長總是在擔心孩子這個做不好、那個做不好，什麼都想上去幫忙，甚至直接代替孩子做。
毫無疑問，這種做法只會培養出“廢人”或“叛逆”，孩子能獨立完成的事，家長就不要亂插手了。
1、缺乏責任感不能慣
從孩子小時候起，家長就要教孩子學會承擔責任，犯了錯誤不能逃避，而要主動認錯、接受懲罰、做出補償。
對於孩子缺乏責任感的行為，家長可不能慣着孩子，必須讓孩子認識到問題的嚴重性，為自己的錯誤負責。
2、不尊長輩不能慣
有些家庭裏的孩子被捧得過高，成了一家人的“小祖宗”，以至於對長輩都缺乏尊重，呼來喝去。
這種習慣家長可千萬慣不得，否則孩子日後只會越發張狂，無法無天，長大後也往往很不孝。
3、沒有原則不能慣
人生活在世界上，必須要遵守一定的規則，要有原則，有底線。
作為家長，愛護孩子乃至一定程度的寵溺都是合情合理的，但絕不能突破底線，喪失原則，否則貽害無窮。
原則，底線不僅是給孩子的，更是給家長的，現在社會上有很多令人反感的熊孩子，而熊孩子的成因往往就是熊家長在作祟，過度溺愛失去原則，只會毀了孩子。
希望孩子們都能身心健康，茁壯成長！