“再窮也不會讓孩子住校”,白巖松談寄宿制學校的危害,很現實

把孩子寄宿在學校是一種折中的方法,因為家裏面的父母沒有時間或者沒有任務幫助孩子營造一個學習環境,或者説本身家裏離學校距離太遠,因此寄宿在學校是一個不得已的選擇,然而對於寄宿制學校,白巖松並不贊同。

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因為前些日子有名母親在網絡上發佈了《再困難也不把孩子送到寄宿學校》的帖子,也讓寄宿學校這件事成了熱門話題,因為這名母親表示寄宿制學校不僅剝奪了孩子的笑聲,就連孩子的學習成績也沒有明顯的好轉,也就是説寄宿效果並不顯著。

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對於這名母親對寄宿學校的控訴,知名主持人白巖松也發表了自己的意見,他曾經在訪談節目上直言:''哪怕再窮,再困難,我也不會讓孩子住校''。

而白巖松並不是只是表達自己的觀點,他更是談及了寄宿制學校的危害,而這些見解不僅犀利,同時還很現實,那麼,看到這裏的家長不妨瞭解一下寄宿制學校給孩子帶來的幾個危害。

“再窮也不會讓孩子住校”,白巖松談寄宿制學校的危害,很現實

寄宿制學校帶來的危害:

  • 心理上的傷害:源自校園暴力

寄宿制學校因為處於封閉環境的關係,孩子無法像普通孩子一樣選擇自己的愛好適當地放鬆,而這樣的環境使得其他本來就不安分的孩子更加暴躁,更有可能形成小團體對其他同學進行霸凌和迫害的行徑。

如果是個性比較內向的孩子,就有可能被這些小團體排擠甚至霸凌和傷害,最終引起心理上的問題,甚至可能導致他們出現抑鬱症和焦慮症。

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  • 身體上的傷害:源自校園欺凌

就如上文所説,在學校當中孩子受到了傷害,那麼不單單是心理上的傷害,身體上也會被傷害,畢竟孩子處於這樣的環境下,那麼對方除了從平時打壓心理以外,還會用拳腳暴力來製造傷害。

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  • 情感上的傷害:父母的“孤兒式”教育

所謂的''孤兒式''教育,就是明明有父母,然而孩子卻沒有得到父母應有的關懷和温暖,因此長期下來形同''孤兒''一樣,也因此在心理方面會有所缺失,而這樣的情況在寄宿制學校的學生身上經常看到。

當然,嚴重的話還可能導致孩子變得冷漠不近人情,甚至還會有心理上的問題。

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由此可見,白巖松認為的寄宿制學校的危害,對於孩子來説是比較明顯的,尤其是這幾種孩子,最好不要讓到寄宿制學校。

這兩類孩子不要選擇寄宿制學校:

第一:身體健康比較差的孩子

如果孩子本身有先天性的疾病,甚至有突發的可能性,那麼這類型的孩子就不要選擇寄宿制學校,一來是寄宿制學校一般都處在比較偏遠的地區,附近的交通情況不友好,甚至沒有醫院,二來是寄宿制住宿的時候身邊都是孩子,沒有大人。

因此,如果情況突然的話,無法及時搶救孩子,可能因此耽誤最佳的治療時機。

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第二:無法自主獨立的孩子

有些孩子因為先天性疾病的緣故,無法自己獨立生活,甚至需要別人的幫助才能做事情,而這樣的孩子則不適合寄宿制,否則到時候如果有人幫還好,沒人幫的話就會孤立無援,對孩子的身心靈傷害都非常,因此不適合選擇寄宿學校。

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結語:

寄宿制學校確實是折中的選擇,然而如果能讓孩子選擇走讀,則儘量避免寄宿的方式,畢竟對孩子來説,家庭也是教育的一部分,如果全權讓學校管理,那麼孩子未必會很好地進入到學習的氛圍當中,甚至還會因為壓力而耽擱學習的進程。

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