首先，中國人傳統的教育理念就是“棍棒底下出孝子。”但在現在，社會環境以及兒童的心智都發生了變化，打罵的教育方式不但起不了作用，反而會讓孩子跟你對着幹。孩子稍小時，他打不過你，所以感覺這招好用，但孩子大了，他可能會還手。另外對於孩子吃飯這件事，如果希望孩子吃飯快點，可以用鼓勵的方式。
哪怕第二次孩子沒有比前一次快，家長適當做下手腳，跟孩子説：“你這次比上次快了2分鐘，你太厲害了，你是怎麼做到的？”引導孩子關注積極的方法上來，而不糾結時間的問題，當孩子自己總結出方法，下次他會把自己總結的方法進行運用擴大。這過程中，你也可以説通過我剛才觀察你吃飯，我認為你是怎麼做的，也就是把你自己想告訴孩子的方法加到裏面。
慢慢地孩子會越來越好，每一個習慣的養成都是一個漫長的過程，不是一兩日之功。所以在過程中哪怕孩子有反覆，也不要過多關注不好的點，而是多關注你希望他成為的樣子，慢慢引導，會越來越好。人這一生，無憂無慮，天真快活的年紀，也只有那麼幾年而已。為什麼不趁着這時候，對她好一點再好一點呢。
後來的自己，都要自己乘風破浪，披荊斬棘，很辛苦的。後來的日子，工作很累，壓力很大，想想小時候爸媽對自己的疼愛，不是一種止疼的方式麼，不是一種加油的方式麼。如果連父母都像老闆一樣要求你，請問這個世界還有什麼意思。我們生來，我不覺得是為了成功。我覺得健康，簡單，快樂，做一個善良的人，就已經很好很好了。其他的都是附加品。與其要求孩子的成功，不如要求自己的成功。與其鞭策別人，不如鞭策自己。