説到教育孩子，大部分人都會想到校園教育，認為這樣的教育模式更加正規有效，可以幫助孩子成長得更好，以至於有些家長認為，孩子一上學，自己就解脱了，即便不管，也有老師幫忙管教。
但實際上，教育包括兩個層面，除了校園教育，還有基本的家庭教育，如果家長忽視了這一點，就會給老師甚至是孩子帶來一些麻煩。
小學生家長提奇葩要求，老師怒了
小張是一名教低年級的小學老師，這學期擔任一年級2班的班主任。開學以來，小張遇到了很多問題，一開始還很熱情，應家長要求幫助不適應環境的孩子，可讓小張沒想到的是，她的通情達理，卻讓有些家長變本加厲起來。
這次，有一位家長在羣裏説：“老師你好，我家寶寶感冒剛好今天還有點咳嗽，希望老師可以提醒他兩節課後吃一下藥，我已經交代過寶寶了，怕他會忘記，老師你到時候提醒他一下就好，他可以自己倒水、自己吃藥。”小張覺得孩子生病了，應該照顧一下，很痛快地答應了。
有位家長見小張好説話，就説：“老師我家孩子比較小，不會上廁所，經常拉褲尿褲，我跟他説了讓他想上廁所就找你，到時候你帶他去一下。”小張有些生氣，很霸氣地在羣裏回覆：“上廁所也要我管嗎？我是老師又不是保姆，如果孩子不能自己做好這些事，還是建議您帶回家去教好再來吧！”
這時有些家長在羣裏看不下去了説：“上廁所這種事幼兒園小孩都能做好，你家孩子上小學了還不行？怎麼教的？”還有家長説：“老師也有正事要幹，又不能一直盯着你家孩子，這不是影響班級秩序嘛！”老師和其他家長的回覆，讓這位家長慚愧。
家長擔心孩子入學後的生活是可以理解的，但向老師提奇葩要求就有些説不過去了，小學不像幼兒園，老師的責任更偏向於教學，而不是照顧，家長要認清這一點。
為了讓孩子更好地適應上小學，家長要做些什麼？
1、提前培養孩子的自理能力
小學的上學時間更長，課程安排更加緊湊，如果孩子的自理能力不足，很難適應環境。建議家長加強孩子的自理能力，比如在自主如廁的基礎上，學會清潔、整理衣服這些技能，這樣才能更好地適應環境。
2、提高孩子的交際能力
小學班級人數多，想要完全融入，必須具備一定的交際能力。正確的溝通方式可以幫助孩子快速與他人建立良好的同學關係，互相之間更加融洽，孩子入學後的生活才能得到保證。建議家長多帶孩子出去走走，鼓勵孩子主動與他人交流，在交際過程中，引導孩子學會一些交流技巧。
家長不可能一直跟着孩子，也不能要求老師做一些職責以外的事情，老師給予孩子幫助，是出於情分，而非本分，唯有教育好孩子，幫助他提升各方面的能力，才更有利於孩子成長。
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