高齡父母控訴：“弟弟才8歲，你怎麼能不養？”女兒：誰生的誰養

由於中國人口逐漸老齡化，老齡率大於出生率，所以國家實施了二胎政策，政策的開放使不少家庭擁有了自己第二個孩子，但是二胎的到來，有時會給家庭帶來矛盾與負擔，如果兩個孩子的年齡差距比較大時，父母可能會將自己的關心更加傾注在小孩子身上，有時可能會忽略了哥哥或姐姐的想法。

有這樣一個事例，小玉是一名即將面臨高考的孩子，她的父母決定再要一個孩子，因為將來可以多一個親人，還能在長大以後互相幫助，在五月份46歲的媽媽生下了一個小男孩，由於孩子比較小，所以父母的精力大多數都放在弟弟的身上，有時會忽略小玉的想法，小玉上了大學以後，媽媽只是每個月給她生活費，關於小玉的生活與身體健康，媽媽沒有過問過。

每當寒暑假，小玉就會回到家照顧比自己小18歲的弟弟，小玉工作以後生活還是很拮据，因為每個月還要為家裏寄錢，因為媽媽認為小玉有責任養育自己的弟弟，媽媽比較重男輕女還比較強勢，爸爸在家裏並沒有任何説話的權利，每當弟弟要交學費時，媽媽都要給小玉打電話，面對工作的壓力和家庭的負擔，小玉對媽媽説自己並沒有義務要養弟弟，媽媽説弟弟才八歲，你怎麼能不養呢？女兒又對媽媽怒吼：誰生的誰養！後來小玉再沒有為家裏打錢了。

家長生育二胎需要考慮什麼因素呢？

1、大孩的意見

要二胎需要一個家庭的意見，無論大孩多大，他也是家裏的一位成員，他也有自己的想法，如果大孩並不接受父母要第二個孩子，父母可以疏導孩子，如果不能確保二胎的到來，可以讓父母把愛均勻的分配到兩個孩子身上，那父母還是選擇不要二胎，因為分配不均勻的愛會導致孩子的心靈受到創傷，會缺乏安全感。

2、家庭的經濟狀況

培養一個孩子的成本是很大的，如果二胎的到來，讓一個家庭負擔更重，或者説很大程度的降低了生活質量，那還是建議不要要二胎，因為如果生活質量下降的話，大孩可能會認為二胎的到來是一種負擔，可能會下意識的影響孩子的想法。

3、自己是否能夠給孩子提供良好的教育

從小的良好教育可能會影響孩子的性格或者一生，孩子在小的時候是人生觀與價值觀形成過程最重要的一個階段，其次是孩子的學習，很多家庭在要了二胎之後，發現自己並沒有太多的精力去管教小孩，有的父母還會溺愛小孩，這會給孩子帶來不好的影響，所以在要二胎之前先考慮自己是否可以給孩子一個良好的教育環境，還要考慮自己是否有時間和精力去好好教育孩子。

4、自己本身的身體情況

很多媽媽懷二胎的年齡已經超過了最佳生育年齡，屬於高齡產婦，這在生孩子的過程中是存在很大的風險的，如果準備要二胎，一定要去醫院做全面的檢查，檢查自己的身體是否可以健康平安的生下孩子，還要考慮生完孩子以後自己的身體狀況能否照顧好孩子。

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