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自從地鐵的出現，緩解了我們很多的煩惱，比如説“堵車”，但是每逢早高峯、晚高峯地鐵裏面的人也是甚多。週末地鐵的人並不是那麼多，只是多了很多小朋友的身影……
在上週末，一位幼兒園的老師在地鐵上給“熊孩子”上了一課。
一個小朋友坐在地鐵的座位上不僅不老實，而且還總是踩鄰座乘客的衣服。於是鄰座的乘客，也就是幼兒園的老師蹲下來，語重心長地問小朋友為什麼踩別人的衣服啊？
小朋友告訴幼兒園的老師，是因為自己想引起她的注意，所以剛剛的行為是故意的。
接着幼兒園的老師告訴小朋友這種做法是錯誤的，即使是想要引起小姐姐的注意，也不應該踩髒他人的衣服。
小朋友很愉快的點點頭。孩子的家長整個過程沒來得及説一句話，卻讓孩子明白了自己錯誤，家長給老師豎起了大拇指。
這位幼兒園老師的做法不僅制止了孩子的錯誤行為，同時也教會了孩子如何和陌生人溝通，老師的做法值得我們提倡，那麼面對孩子犯錯誤時，家長應該怎麼做呢？
怎樣糾正孩子的過錯
01.用耐心溝通替代打罵
當孩子犯錯誤時，家長有時礙於面子，有時由於內心着急，便會對孩子大吼。孩子就會大哭，一去二來，孩子的哭聲和家長的吼聲混在一起，事情愈發的糟糕。家長正確的做法應該耐心溝通正確引導孩子犯錯誤的原因。
02.舉例説明，讓孩子身臨其境
當孩子犯錯誤時，他可能不會意識到自己錯了，也不會知道自己到底哪錯了，此時家長可以和孩子舉例説明，或者讓孩子身臨其境。比如孩子把垃圾扔了一地，媽媽收拾房間很辛苦。那家長會讓孩子當一天的大人，角色互換，家長往地下扔垃圾，當孩子體會到了家長的辛苦，下次就不會再往地下扔垃圾了。
孩子年齡小，犯錯誤在所難免。所以家長應該給孩間去改正，家長也要以身作則，經常帶孩子出去，在公共場合應該注意哪些呢？
公共場所應該注意什麼？
01.不要大聲喧譁
有的孩子在家習慣了大喊大叫，於是在公共場合也會大聲的喊叫，這樣不僅會讓他人認為不禮貌，孩子的大喊大叫對於其他事人來説也是一種“噪音”。
02.井然有序，按序排隊
在公共場合，最常見的或許就是“排隊”了，買票需要排隊，吃飯也需要排隊。所以家長應該讓孩子明確自己雖然是小孩，也不要因為自己的特殊，就“插隊”或者“不排隊”，這是一種不禮貌、不公平的錯誤做法。
孩子的一言一行代表着家庭的教育，孩子的教育要從小抓起，養成孩子懂禮貌、遵守公共秩序的好習慣，不要因為“羣體的特殊”就打破常規。當孩子犯錯誤時，家長要耐心、細心。孩子的成長是一個逐漸的過程，家長陪同孩子共同成長。
今日互動：家長們的孩子犯錯誤會怎麼引導呢？歡迎評論區留言分享。
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