10歲的墨墨在前幾天的測試考試中取得了優異的成績，媽媽想着孩子一直悶在家中上網課、做作業，已經很久沒帶着孩子出來吃一頓好的，本來計劃爸爸早點下班，一家三口一起下館子慶祝一下，沒成想爸爸臨時加班無法參與這次聚餐，媽媽又不想打破孩子的好心情，於是自己帶着墨墨一起來到一家火鍋店吃飯。
來到一個空位坐定，開始點餐、上菜，這期間鄰桌的五六歲模樣的孩子一直不停的叫喊，小孩子一直在不停地尖叫，跟媽媽説吃這個、夾那個，如果媽媽反應不快，孩子還會上手打媽媽，還不時的走下餐椅蹦蹦跳跳，墨墨看到眼裏，再回頭看看媽媽，兩人的目光相觸，露出了嫌棄的眼光，要知道墨墨和媽媽的關係特別好，很多時候他倆不必多言，一個眼神交流便知對方的意思。
這一餐飯不時的充斥着鄰座小孩的吼叫聲，墨墨和媽媽自然是嫌棄至極，但畢竟是別人家的小孩，別人怎麼教育孩子那是別人的事，自己也不好説什麼，只想着趕快吃完飯逃離這個噪音源，但還是沒有逃離這個“熊孩子”的魔掌。
“熊孩子”也一直關注着隔壁這對母子，突然看到墨墨媽媽給墨墨夾的金針菇，這“熊孩子”也想吃，讓媽媽給他再要一盤，媽媽看到滿桌子上的肉，覺得吃不完浪費，況且金針菇不好消化就沒答應，接下來發生了驚人的一幕：熊孩子跳下自己的椅子，徑直的來到墨墨這桌，命令墨墨媽媽給他夾金針菇，墨墨媽媽憋了他一眼沒有理會，看到這個大人竟然不理會自己，熊孩子竟然打了墨墨媽媽的後背，接下來爬上了一個空座椅朝火鍋裏面吐了口水，這讓墨墨和媽媽氣憤至極，站起來朝鄰桌還在涮菜的熊孩子的媽媽質問男孩：“能不能管管你家孩子？往我們鍋裏吐口水還怎麼吃啊！”
沒成想那媽媽竟然不冷不淡的回了一句：“孩子口水沒事的，你這麼大聲都嚇到我家孩子了！”，兩人便爭吵了起來，最後這場鬧劇在火鍋店工作人員的協商下和平解決了，解決辦法是：讓那個熊孩子的父母帶着孩子趕緊離開，並且隔壁鄰座的費用全部免費。
都説一個孩子有沒有教養，看父母就知道了。在懵懂的年紀裏任性是天真無邪，在成長的年紀裏任性是肆意妄為。而縱容熊孩子的父母，不亞於每個"惡性事件"的幕後黑手。那麼什麼方法才能搞定熊孩子？
首先，我要反駁一種流行的錯誤觀點，就是認為孩子還小，還沒有規則意識，所以孩子熊就讓他們熊，長大了就自然懂規矩、懂禮貌了。但實際上，美國杜克大學一項研究表明，3歲的孩子已經可以明白，承諾和合作的意義了，已經可以發展出合作精神了。
所以，3歲的孩子就可以開始教他們不要熊了，因為這時他們已經不完全是以自我為中心，而是有社會意識和規則意識了。
隨着年齡的增長，你的孩子會逐漸發展出兩種社會規則意識：一種是“社會禮節”，比如禮貌、合作、團隊精神，這些社會化技能。但還有一種，是同情心、愛、理解、感恩等等，是基於對他人的、發自內心的真誠的關心。
要知道，人類是羣體動物，我們天生自帶親社會屬性。有很多研究表明，兒童天生就有同情心和團體意識，這些並不完全是父母指導或者後天教育的產物。
所以你知道了，孩子不是天生的“熊”孩子，孩子的大腦早被安裝了“好”孩子的預設裝置，只是孩子的成長需要時間，他各項能力的成熟是有時間限定的。你孩子的理智腦和情緒腦沒有成熟，一定會有控制不住自己，發脾氣的時候。不要期待他永遠是小天使。
孩子發脾氣的頻率，到2歲半才開始減弱，一直到孩子8歲，他才能真正內化禮貌和規則的重要性。所以，必然會有些時候，孩子在公共場合表現得有點“熊”。但是這時候你也不要有太多壓力，只要他的表現不是太過分太離譜，那就不能説明你是一個糟糕的家長，只不過是你家的孩子還小罷了。