為人父母一回，沒有什麼能比“孩子與自己親近”更能夠讓人感到幸福的了。雖然養育的過程並不輕鬆，但是所有的辛苦付出都在被孩子擁抱的那一刻變成了“值得”。
不過，雖然有血濃於水的親情維繫，但是孩子們對於父母的愛卻也是極為敏感的，尤其是在嬰幼兒時期，如果父母不能給予孩子想要的親暱，那麼這種相處中的“疏離”很有可能演變成親子關係的隔膜。
婆媳因娃和誰睡的問題爭論不休，寶爸中間“和稀泥”，寶媽態度很堅決
小雅是一名新手寶媽，因為沒有帶娃經驗，小雅沒少受婆婆的“挑剔”。不過，雖然小雅也覺得自己“笨手笨腳”的，但是她還是堅持自己帶孩子，因為她覺得只有父母才能給予孩子最親密的情感需求滿足。
不過，帶孩子並不是一件輕鬆的事，尤其是在小雅休完產假需要回公司上班。白天忙着工作，晚上忙着照顧孩子，這着實有些讓她疲憊。
於是小雅的婆婆“提議”，“不如給孩子斷奶吧，這樣孩子就可以跟着我睡了。再説了孩子都6個多月了，你那點母乳也沒啥營養了！”
聽到婆婆這樣説後，小雅想了一會兒還是拒絕了，“雖然工作辛苦，但是咬咬牙還是可以堅持的。孩子這麼小還是應該繼續喝母乳的，再説白天已經看不到寶寶了，如果晚上還不帶帶他，怕他要和我不親了呢！”
聽到小雅這樣説後，婆婆有些不高興起來，“我這都是為了你和寶寶好，按你説的那意思好像是我故意不讓孩子和你親似的！”
眼看着兩個人談話的氣氛不對，小雅的老公趕緊過來解圍道，“不然讓寶寶輪着睡，一人屋裏睡一天！”小雅老公的話音剛落，小雅和婆婆就異口同聲地説道，“不行！”
發現自己和稀泥這招沒奏效後，小雅的老公便識相地閉上了嘴。雖然小雅知道自己繼續堅持的話會讓婆婆不開心，但是為了給予孩子更多的陪伴，小雅也只能如此了。
“寶寶和誰睡，長大和誰親？”這樣的説話並非沒有道理
★ 從孩子心理發展歷程來看：
0-1歲內，這一階段被心理專家們認為是親子關係培養的關鍵期。孩子渴望與父母進行更多的接觸和情感表達，但是如果此時，父母與孩子接觸不多，日常護理也是通過其他養育者來實現的，那麼孩子的情感需求就會偏向於固定的養育者。
1-3歲內，在這個階段孩子對於“專屬玩伴”關係非常渴求，並且在孩子眼中，“專屬玩伴”對象最應該由自己的父母扮演。但是如果父母與孩子間的互動較少，那麼孩子的“專注玩伴”對象便會發生轉移。
3歲以後，雖然在這個階段孩子對於與父母間建立玩伴關係仍然抱有期待，但是孩子同時也具備了羣體玩伴關係建立的能力。孩子在父母處得不到情感回應時，孩子便會轉而從同伴關係中獲得滿足。
所以從嬰幼兒心理發展角度來看，孩子與誰待在一起的時間久，他們自然就會在內心深處更容易與之保持親密感。
★ 從親子依戀關係的發展方面看：
心理學家認為依戀關係對於孩子的成長產生着明顯的影響作用，而安全的依戀關係更加有助於孩子的成長。但是安全的依戀關係不是與生俱來的，這種情感關係是在孩子成長過程中與父母間慢慢建立起來的。
心理學家們認為，0-2個月是前依戀期，2-7個月是依戀形成期，7-24個月是明確依戀建立期，24個月以後則是目標矯正的夥伴關係。
如果在這個過程中，親子間缺少陪伴，那麼依戀關係的發展過程就會受到影響。所以，從依戀關係發展的角度來看，孩子和誰睡確實更容易與之建立依戀關係，更容易與之保持親密。
所以，心理學家也把孩子出生後的前三年稱之為“陪伴期”。在陪伴期內，父母應該給予孩子充足的情感需求滿足，並且父母也是給予孩子親密陪伴的最佳人選。否則當孩子因為“求而不得”而與父母產生疏離後，父母再想要進行彌補可就沒有那麼容易了。
家長們如何在重要的“陪伴期”裏給予寶寶高質量的陪伴？
■ 注重親子間情感交流
在寶寶出生後的幾個月內，寶寶便會本能地追逐起媽媽的身影，所以寶媽在生活中一定要給予寶寶温暖有愛的目光回應，不吝嗇與孩子進行語言的交流和溝通。在嬰幼兒階段，這種親子間的情感交流能夠給予孩子內心極大的安全感滿足。
■ 注重親子互動的質量
親子互動是一個很耗費父母時間和體力的過程，但是對於孩子來説卻是一個充滿歡樂的過程。孩子們對於父母的情感輸出非常敏感，如果父母總是敷衍對待的話，孩子們便可以一下子就能感覺出來的。
■ 不過早追求孩子獨立
有的父母為了能夠讓孩子身上的獨立性得到發展，於是會上綱上線地嚴格要求孩子分牀睡、分房睡的時間。其實，孩子身上的獨立性培養應該是建立在孩子內心擁有足夠的安全感，並且和父母關係足夠親密的基礎之上的。