楠木軒

家長會被老師點名不回消息崩潰大哭,家長:要加班開會實在沒時間

由 圖門耘 發佈於 健康

爸爸在家長會上崩潰大哭

一男性家長在家長會上崩潰大哭,含淚“控訴”:怎麼能不關心孩子呢?天天加班到凌晨,我不可能時時刻刻來盯着你們那啥東西。你們老是打電話給我,我不是不想接,而是開會沒時間接啊!

原來,該爸爸家長在家長會上被老師點名“批評”,原因是回消息不及時,電話也不接,被老師認為是不關心自己的孩子,從而情緒崩潰,而在家長會上當眾大哭。

顯然,該家長崩潰大哭,老師的點名“批評”其實只是一個導火索,工作壓力大才是導致情緒失控的主因,但是也因此引發了網友的大討論。

老師讓家長回覆是為了推卸責任?

有網友認為:現在的學校和老師有點事兒就讓家長們回覆,其目的大家都知道,就是為了推卸一些責任。

而這種説法得到了絕大部分網友的認可!

誠然,現在網絡發達了,老師們不管是通知活動還是佈置作業,都是通過家長微信羣、QQ羣或釘釘羣來宣佈,而且要求家長們回覆“收到”,這種做法是為了推卸責任嗎?

不可否認可能有一部分老師是為了推卸責任,但是我覺得相反的是,很多老師這樣做,恰恰是因為負責任。

老師發佈的消息,之所以要求每個家長回覆,是為了確保每一位家長知曉這件事情或者孩子的作業,以免有遺漏,再者,老師給家長打電話,也是為了家長多關心孩子的成長。

很多人認為:既然家長把孩子放在了學校,什麼問題都應該由老師來解決,既然有問題就找家長,那還要老師幹啥?

對於這個問題,我是十分不認同的,孩子的成長和教育,除了學校之外,家庭的教育佔據了主因。我們可以看看現在社會上不成器的孩子,大部分是家庭教育失敗的“產物”,推進“家校共育”,才能讓孩子更好的成長!

現在的家長為什麼越來越難做了?

曾幾何時,手機沒普及的年代,家長們把孩子放到學校,等着孩子放學就完了,老師放學了把作業佈置在黑板上,基本一天到晚沒家長們什麼事情。

現在很多老師確實對微信和QQ等即時類通訊工具依賴性越來越強了,作業都是留在微信羣裏,而且要求家長回覆收到,各種打卡,在各種app上佈置作業,要求家長輔導、檢查和批改,很多家長直呼苦不堪言,比自己上學還累!

現在的家長為什麼越來越難做了?造成這種現象的原因是什麼?

有人説,是因為變質了,我自己會教孩子還送到學校幹嘛?

以前沒手機的時候,孩子們都學得好好地,為什麼現在越來越發達,家長們反而事情越來越多了?

我覺得造成這個現象的原因,是因為現在社會發達了,再加上實行素質教育,各種活動比以前多得多,很多家長也比以前更關心教育,樂於時時刻刻知道孩子在學校的情況。

但是老師們還是要多培養孩子獨立思考和動手的能力,有什麼事情還是以口頭傳達的方式告訴孩子,讓孩子轉達給家長,這樣對孩子的培養是不是會更好?至少我那個年代就是這麼過來的。

造成這種現象,到底是家長的錯還是老師的錯?

前段時間,網絡上有個大熱門,一位家長要求幼兒園老師每天將孩子在學校玩耍和吃飯的照片或者視頻發到羣裏,而被老師拒絕,也引起了很多人的討論。

對於這個事情,我持中立態度,家長關心孩子的成長我可以理解,但是這也不是老師必須要做的工作,儘管確實有很多老師這麼做了,不做我們也不好去強加指責。

而到如今,老師發佈各種通知,包括孩子的學習狀況,都是通過家長羣,可以讓家長第一時間瞭解學校和孩子的動態,這到底是好事還是壞事?

但是當這種風氣漸漸演變成什麼事情都@全體家長,並讓家長及時回覆“收到”的時候,到底是家長的錯還是老師的錯?

以前沒手機孩子照樣學習好好的,這確實是一個值得我們反思的問題。

家長不易,老師也不易

看到這位家長崩潰大哭,其實我也很心酸,生活不易!

家長不易,很多家長,在孩子上中小學的年紀,都是上有老下有小,揹負着巨大的工作和養家的壓力,還要分心孩子的教育問題,確實不容易。

老師也不易,對於孩子不敢打不敢罵,稍不注意就會“引火上身”,孩子的任何問題,老師都有着很大的責任,難怪現在有人要提倡“戒尺”教育,但是現在很多孩子又很脆弱,動不動就尋死覓活,搞得很多老師都變成了“佛系”教師。

其實家長和老師都不易,相互理解和包容才是最重要的。

一味依賴家長羣的教育方式需要改變

説了這麼多,可能還是沒説到重點,我的個人觀點,這種一味依賴家長羣發佈消息的教育方式確實需要改變。

我認為建立家長羣的目的,一是為了老師發佈學校和孩子的動態,以及通知一些比較複雜的孩子難以表述清楚的大型活動;二是為了各位家長交流育兒心得體會,這樣才顯得有意義。

而至於孩子的作業和一些雞毛蒜皮的小事,完全沒必要時時刻刻盯着家長,畢竟很多家長確實挺忙的。

我想沒有哪位家長不關心自己的孩子,不關心孩子在學校的學習情況,文章中老師當眾點名”批評“家長的方式確實有點欠妥,不能因為沒有及時回消息或者接電話就認為是家長不關心自己的孩子,這完全屬於強盜邏輯。

這位家長的哭泣,只是一個個例,但是確實值得很多學校和老師反思,當然,也不能因為這個個例製造家長和老師的對立面。

變質了的家長羣,都是跟風的”收到“和拍馬屁,如果確實存在問題,想辦法改變就是了,畢竟社會一直是在進步的!