李玫瑾：孩子有三個生日一定要過，你的忠告能把孩子框在正道上

從前的家庭孩子多，生日基本也不會正經過，甚至根本不過。現在的家長對孩子的生日很重視，條件好的還會為此舉辦聚會，邀請孩子的朋友一同前來，留個美好紀念。

關於過生日這件事，李玫瑾教授在一次講座中提出：“孩子有三個生日，一定要好好過，並且給出你的忠告，這些能把孩子框在正道上，少走彎路。”

這三個生日分別是14歲、16歲和18歲，每一個都是里程碑式的。

14歲的孩子，要告訴他：從今天起你就要為自己做的事負責了，爸爸媽媽不能再替你。

16歲的孩子，要告訴他：邁過16歲的門檻，所有違反法律的事都不能做，否則就要受到制裁。

18歲的孩子，要告訴他：18歲意味着你已經成年，法律紅線堅決不能觸碰，無論什麼事情都必須自己承擔責任，不會再有人把你當孩子看。

14歲現象：從此之後，孩子進入了新紀元

家長可能會發現，14歲以後的孩子很容易打架鬥毆，想自己掌控局面，更容易接受那些刺激的、危險性的行為。

英國倫敦大學學院神經科研究表明，孩子處在青春期的時候，與兒童不一樣，他們可以權衡做事情的利與弊，但對這種危險事物的好奇，會讓他們忘了考慮安全性。

但這同時也是孩子性格、行為最佳的塑造期，家長一定要仔細觀察孩子的表現，並給出合理的引導。

14歲的孩子有哪些心理特徵？

首先就是想強烈證明自己長大了，自認為非常成熟，但實際上想法很幼稚，行為也缺乏考慮。

其次是過分自信，覺得自己做什麼事都有把握，結果聰明反被聰明誤。

最後，有的孩子會出現小消極、抵抗、逃避，對自己認識不清，對感情態度冷漠，情緒容易失控，脆弱敏感，多疑焦慮。

孩子在這個階段更容易出現反抗情緒，而家長的想法卻是説服孩子，很少能心平氣和地溝通，從而出現相互説服的局面，氣氛緊張，且不利於解決實質問題。

不要和青春期的孩子硬碰硬，站在孩子的角度出發想問題，多用技巧。

教育孩子之前，家長請先思考這幾個問題：

第一，你發過火後，和孩子的關係是否疏遠了？

第二，孩子被你訓斥後，還是否願意和你再溝通！

第三，你更關注孩子的成績還是心理健康？

第四，你的孩子是否經常頂撞你？

如何幫助14歲以上的孩子？

1、無條件接納孩子的情緒，其次才是行為

理解孩子青春期的矛盾心理，接納他們對自己認知的不清晰。

14歲以後的叛逆，多半是對自己的能力和對外界事物的難度評估不準，他們也很緊張，只有很接納才能讓孩子傾吐心聲，願意接受建議和幫助。

2、自我反省，及時改變

很多家長對自己不滿意，脾氣暴躁，自己能認識到卻很難改，總是下意識對孩子發火。

每次生氣前先試着深呼吸幾下，冷靜下來就會發現其實沒有必要，多學習多反省，慢慢改變，讓自己和孩子的成長節奏一致。

3、陪伴是最好的愛

不要覺得孩子都14歲了，就不需要陪伴。

其實他們更需要家長高質量的陪伴，一次貼心的交談，你可以和孩子一起做頓美餐。

珍惜和孩子在一起的時光，成長轉瞬即逝，愛卻不變永恆，孩子也會慢慢放下戒備，畢竟你是他的父母啊！

4、父母學會更愛自己，留獨立空間

好的家庭關係是互相信任，相互支持，自己愛自己，愛滿則溢。

爸爸愛媽媽，媽媽崇拜爸爸，孩子才能感受到愛。

看過一個視頻，飯桌旁爸爸寵溺地把好吃的第一口給媽媽，孩子很是羨慕，字幕組發出：小朋友，你別耽誤爸媽的愛情。

孩子是愛的結晶，但家庭中夫妻關係才是最重要的，如果夫妻倆恩愛有加，孩子也會感受到一個温暖的成長氛圍。

該陪伴陪伴，該放手放手，青春期孩子不能逼得太緊了，用你積極生活的態度和行動影響他，比吵多少次架都有效。

智慧的父母會因為孩子的到來調整心態，孩子是第一次做孩子，你也是第一次做家長，都需要不斷學習才行。

作為家長更要走在孩子前面，用行為告訴他生活應該怎麼應對。