和同事閒聊時，他説自己家女兒剛上幼兒園，最近總是不愛上學，甚至還哭鬧着換別的學校，問她原因才知道原來是班裏的一個小朋友總是搶走她的玩具。可能有些家長認為孩子性格軟弱一些沒什麼，可是懦弱的性格容易造成孩子自卑、膽小等心理。而且孩子之所以性格軟弱，和家長的教育方式離不開，如果你也有下面這幾種教育方式，快快糾正吧！
強勢的教育方式
女兒在的幼兒園有一次節日做活動，小朋友們要給媽媽們用彩紙做鮮花，細心觀察就能發現孩子和媽媽們的相處模式。有些急躁的家長一開始只是觀看，不到一會兒就忍不住幫孩子，甚至還會告訴他“你這樣剪不對，都給剪壞了，應該這樣剪。”這些家長並沒有發現，這樣指手畫腳的反而影響了孩子的進度，甚至有的孩子直接放棄，讓家長親自做。這種行為也給孩子植入了自己總是做錯的觀念，讓他在面對其他事情時，也會變得束手束腳，不敢爭取。
假客套的相處
成人之間可能已經習慣了假客套的相處方式，當自己的孩子和別的孩子“搶東西”時，好面子的家長都會讓自己的孩子退讓，並告訴他們“這個家裏有，我們不用去搶，”或者是“你把玩具給妹妹玩，回頭媽媽再給買。”其實孩子到了2歲左右，對物品已經有了自我意識，這時候他們意識到東西是自己的，要保護好自己的物品，可是被家長強行分享，就會讓孩子產生不自信的認知，甚至造成自卑的情緒，面對自己的物品也失去了要保護的自信。
充滿指責的教育
有些家長對自己的孩子期望比較高，這本身並沒有錯，但是過度要求孩子做其他小朋友會的事情，甚至孩子達不到要求，還會指責批評孩子。就連發現自己家的孩子已經有些膽小時，還會直接大聲斥責孩子：“你怎麼這麼膽小？”卻沒有意識到，正是因為家長的無限的指責，才會讓他變得越來越膽小。由此可見，家長的語言對孩子的影響有多大，所以家長一定要及時避免這種行為。
蜜罐式的寵溺
很多家長都知道，過分溺愛孩子對他的成長並不好，但是理解歸理解，真正做到不寵溺的卻很少，甚至有時候不知不覺中就在包庇孩子的過失。家長過度無底線的溺愛，會導致孩子形成兩個截然相反的性格，一個是自私自利，總是以自己的利益為主，另一個就是造成軟弱無能的性格。孩子性格軟弱，遇到問題總是想依靠別人的幫助，一旦沒有家長在身邊，就會變得特別慫。
總之，家長首先要找出導致孩子性格軟弱的原因，然後針對性地做出改善方式，讓他擁有正確的態度，感受家庭的温暖，逐漸變得勇敢起來。