引言
“不論參加什麼活動，我都看得淡。”
沒有人想到，看起來隨和的林嘉文，會以跳樓這樣極端的方式來結束自己的一生。曾經那個期許着進入北京大學歷史系的他，在高考前一躍而下。究竟是什麼原因，才會讓這個被稱之為“史學奇才”的他走向這條不歸路？
正文
初中，多數人還在為語數外抓耳撈腮，林嘉文已經寫了第一本書。洋洋灑灑的30W字，通過道家統治的角度，對文景之治、漢朝初期面臨的經濟衰退、政局混亂進行了一次全面分析。
説及這本書，林嘉文表示這是一個意外。剛開始寫這本書的時候，只是想要督促自己學習。從小酷愛文學的他，在老師的倡導下，小學就對歷史展示出濃厚興趣。上了初中之後，他更是明確了自己的方向---宋史、西夏史的研究。
這個平時寸發、一件黑色大衣，戴着一副黑框眼鏡的大男孩，平時表現出超出同齡人的成熟。但凡和林嘉文交談的人，都覺得他是一個健談、陽光的大男孩。在老師和同學的眼裏，林嘉文在文學方面的成就，雖及不上大家，但卻有一番建樹，因此被大家稱之為“林老師”。
説及這個林老師的稱號，還要説到林嘉文的第二本書。和第一本書不同的是，林嘉文出土第二本書引來了巨大的轟動。這本書出版之後，西安中學更是請來了歷史學界重量級的嘉賓，舉行了座談會。
出席座談會的正是歷史學界泰斗--李裕民，作為宋史名家，博士生導師，李裕民對這本書的評價頗高，還為此作序。李裕民教授評價林嘉文為：“像這樣的學生作家為學生開了一個好頭”。甚至李裕民教授毫不吝嗇稱讚其為“新中國成立以後最年輕的具有學術研究能力和水準的作者。”事實也是如此，林嘉文的書不僅完全符合學術要求，更有理有據，即便放在此類作品中，也是當之無愧的精品。
像林嘉文這樣的高中學生，在當下的大環境下，還是比較少的。不可否認，高考的某些學科的確帶有一定的功利性，但是作為一個學生，更應該有自己的愛好。這不單單是為了全面發展，更是為了大學的更好發展。所以對於林嘉文這樣的學生，西安中學採取的是比較寬鬆的態度，也儘量為他提供便利。
相對寬鬆的環境、名家的關注，這些都註定了林嘉文在這條路上越走越遠，那麼林嘉文為什麼還是選擇了輕生？恐怕很多人都沒想到，輕生的導火索也是名家的關注。
歷史是什麼？是一段見證。若想在歷史這條路上走得遠，隨之而來的便是閲歷。像林嘉文這樣的高中生，可能只知道“山的那邊是海”，至於“浩瀚文史”，不過就是一葉扁舟，激不起多大波浪。而林嘉文作為一個“異類”，年紀輕輕就有如此成就，自然會被質疑、懷疑。
所以林嘉文在出版兩本書的時候，都提出不要署名的請求。因為林嘉文不想自己成為公眾人物，不願意自己的某些缺點被無限放大。
“天才、史學奇才”，對於林嘉文的高捧，讓其無所適從。很難想象，曾經和人交談的陽光大男孩，在出書之後，也會變得沉默寡言，即便有人稱其為曲高和寡，但這何嘗不是對其的誤解。
在林嘉文的一次訪談中，林嘉文提及自己有“自以為是的精神潔癖”，此時正處於“心有天遊”的狀態。也就是説林嘉文的精神並沒有得到滿足，在林嘉文決定輕生的那刻，依舊是清醒的。
小結
當我們一次次的自我懷疑後，常常會覺得一無是處；當我們一次次寂寞後，常常會自怨自艾。彷彿我們遺世而獨立，但是這並不妨礙我們嚮往美好，期許未來。畢竟人生可期，現在還好！參考資料：《林嘉文現象"引發的思考--在林嘉文《樂憂為天下:范仲淹和慶曆新政》新書發佈會上的發言》