二十年後的我新聞

文/彩玉説教育小學生想法天真，心思單純，所以他們看到的事情角度和成年人是不一樣的。但也正是因為這天馬行空的想法，讓他們在寫作文的過程中，總是有一些“驚人之作”，這也讓家長和老師們對小學生刮目

小學時代，剛開始寫作文的時候，很多同學的作文，看得讓人捧腹不已。那真是一個讓人無限懷念卻回不去的時代，還好，今天的小學生們，他們的作文，也和過去的我們寫的作文，一樣讓人爆笑。現在，就讓小編給你分享幾篇

老師的形象一直是高大正面的，被形容是園丁，培育祖國的花朵；被形容是蠟燭，燃燒自己照亮別人；被形容是人類靈魂的工程師，在塑造孩子的靈魂。其實老師在教學過程中除了要傳授孩子知識，還需要面對孩子的各種問題

現在的小學生非常聰明的，他們古靈精怪，總會有一些奇思妙想，很多時候因為大人的閲歷比較豐富，思想也會比較侷限在條條框框中，所以當家長看到小學生們的行為和説話的語言方式的時候，總是又愛又氣。 其實有很多高

老師的形象一直是高大正面的，被形容是園丁，培育祖國的花朵；被形容是蠟燭，燃燒自己照亮別人；被形容是人類靈魂的工程師，在塑造孩子的靈魂。其實老師在教學過程中除了要傳授孩子知識，還需要面對孩子的各種問題

為了提高語文水平，老師和家長經常會要求自己的孩子從小養成寫日記的好習慣。大人會要求小孩寫日記時要以真情實感為主。天真爛漫的小學生真的有什麼寫什麼，一點也不會撒謊。不過這些孩子天真無邪的話，有時會讓人捧

反正你們也看不到我，我就是要嗨感覺颳了一陣妖風起來吧，別做白日夢了你們説要原諒嗎？小學四年級作文《二十年後的我》，別怪我笑點太低！