立法禁止幼兒園“搶跑”,讓童年不陷入內卷
據報道,學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案明確,幼兒園應當根據學前兒童身心發展規律和年齡特點,科學實施保育和教育活動,不得教授小學階段的課程內容、採用小學化的教育
據報道,學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案明確,幼兒園應當根據學前兒童身心發展規律和年齡特點,科學實施保育和教育活動,不得教授小學階段的課程內容、採用小學化的教育
學前教育立法,要為學前教育的下一步發展指明方向8月28日,學前教育法草案提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案明確,發展學前教育堅持政府主導,以政府舉辦為主,大力發展普惠性學前教育資源,引導
8月28日,十四屆全國人大常委會第五次會議在北京人民大會堂舉行第一次全體會議。學前教育法草案、學位法草案等提請本次會議審議。學前教育法草案幼兒園不得教授小學階段課程內容學前教育是終身學習的開
央視網消息:今天(8月28日),學前教育法草案提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議,草案對學前教育定位等方面進行了規定。學前教育法草案共八章74條,包括總則、規劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工
來源:新華社學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案共八章74條,包括總則、規劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工作人員、投入與保障、管理與監督、法律責任和附則。草案主要
我國擬製定學前教育法:幼兒園不得教授小學階段的課程內容學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案共八章74條,包括總則、規劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工作人員、投
學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案共八章74條,包括總則、規劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工作人員、投入與保障、管理與監督、法律責任和附則。 草案主要從明
學前教育法草案8月28日提請十四屆全國人大常委會第五次會議初次審議。草案共八章74條,包括總則、規劃與舉辦、保育和教育、教師和其他工作人員、投入與保障、管理與監督、法律責任和附則。草案主要從明確學前教
推進幼兒園去小學化,減輕幼兒學業負擔,需園內外同步治理。資料圖。圖片來源:新京報網據報道,教育部於近日印發《關於大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,明確校外培訓機構不得對學前兒童違規進行培訓,對
全國人大常委會工作報告提出,要完善民生保障、教育文化、社會治理、生態環保急需的法律制度,今後一年將制定反食品浪費法、家庭教育法、學前教育法、個人信息保護法、南極活動與環境保護法等,修改體育法、教育法、