建設成效新聞

來源：央視新聞客户端央視網消息：近日，教育部印發《高等學校課程思政建設指導綱要》，要求高校發揮好每門課程的育人作用，全面提高人才培養質量。同時，將課程思政建設成效納入“雙一流”建設評價、學科

作者：楊劍靜（浙江省現代職業教育研究中心副研究員） 有什麼樣的指揮棒，就有什麼樣的辦學導向。作為風向標，科學的評價是實現“雙高計劃”目標的關鍵環節，關乎全國高職院校未來的治理方向。 　　評價理念：更加