“寸土寸金”的校園,能增加虛擬空間嗎?這羣小學生有想法
項目化學習作為一種打破傳統的學習方式,近年來深受學生歡迎。它通過跨學科應用知識綜合解決複雜問題,讓傳統教學從靜態知識傳遞,逐漸轉向核心素養培育,讓學生在富有挑戰性的情境中,思考、學習、推理、創造,從而
項目化學習作為一種打破傳統的學習方式,近年來深受學生歡迎。它通過跨學科應用知識綜合解決複雜問題,讓傳統教學從靜態知識傳遞,逐漸轉向核心素養培育,讓學生在富有挑戰性的情境中,思考、學習、推理、創造,從而
本市中小學校將於9月1日正式開學。眼下,距離新學期開學只剩兩週,孩子們的假期計劃完成得怎樣?作為假期鞏固學習成果的“抓手”,孩子的暑假作業向來在假期裏讓很多家長頭疼,最怕臨開學了還要瘋狂補作業,手忙腳
7月1日,滬上中小學生迎來為期兩個月的暑假。剛過去的這個學期,學生們都接受了疫情的考驗,居家度過了三個多月特殊的時光。轉眼間,“雙減”下的暑假又至,如何讓少了各類培訓補課的中小學生,擁有一個充實而有意
一張手繪地圖、五個紅色教育基地,一萬多步行走……今天上午,黃浦區海華小學五年級的24位學生分成4組,從復興公園內的馬恩雕像出發,按照各自商定的探究路線,在濛濛細雨之中開啓了一場紅色人文行走。建黨百年之
一張手繪地圖、五個紅色教育基地,一萬多步行走……今天上午,黃浦區海華小學五年級的24位學生分成4組,從復興公園內的馬恩雕像出發,按照各自商定的探究路線,在濛濛細雨之中開啓了一場紅色人文行走。建黨百年之