謝增傑新聞

在我近30年的美術史論的學習與研究中，見證了數不清的畫家的艱辛探索過程。他們中有親人、師長、同學、同事，而今又有了學生或各路的後生晚輩。親人的畫，説了也白説，不起作用；師長的畫，不敢輕易造次；同學的畫