孩子上學後，家長們便多了一項任務——輔導孩子功課，除了正常考試科目的學習，各種五花八門的“課外作業”，對家長來説實在是一種“挑戰”。
老師們佈置的作業，別説孩子了，高學歷的父母也感到頭疼，想要功課輔導得好，沒有“兩把刷子”真是不行。
幼兒園作業“畫魚”難倒孫子，爺爺心疼主動幫忙，“作品”太優秀
東東上幼兒園後，一直是爺爺接送，這天爺爺接孫子回家的時候，發現小孫子悶悶不樂的。
爺爺好奇地問道：“今天在幼兒園挨批評了？怎麼看起來不太高興呀？”東東嘆了口氣，回答説：“老師説讓我們回家觀察魚，然後畫出來，可我不會畫畫。”
爺爺聽後，哈哈大笑：“這有什麼難的，咱家有金魚，照着畫就行了！”回到家後，東東顧不上吃飯，就跑到爺爺的魚缸前仔細看，不過小魚游來游去的，東東想要看清楚一點很困難。
畫了好幾次總是不滿意，東東有些着急了，爺爺看到孫子不吃飯了，於是安撫道：“咱們先吃飯，等吃完了飯爺爺想辦法，包你滿意！”東東半信半疑地上了餐桌，狼吞虎嚥地吃了幾口飯，便央求爺爺去畫魚。
只見爺爺從容地拿出了墨汁和白紙，隨後從廚房裏拿出了一條魚，將墨汁倒在了魚身上，然後再將白紙蓋上。
等到白紙拿下來的時候，上面已經有了魚的模樣，連鱗片都非常地清晰，東東開心地拿着畫好的金魚説：“別的小夥伴，肯定沒有我畫得好！”
祖孫倆的互動被拍攝了下來，網友們紛紛感慨
“薑還是老的辣，這條魚畫得一點毛病都沒有！”“這算不算是作弊啊？爺爺的這招真是太秀了！這波操作我給滿分！”“家庭作業也可以有新思路，佩服爺爺的腦筋靈活。”更有熱衷搞怪的網友，還模仿了一下。
家長應該如何應對，孩子幼兒園階段的功課輔導
1）激發孩子的功課熱情
學習是一件苦差事，想要讓孩子愛上功課更是件難事，父母培養孩子的學習興趣勢必會花費更多的心思。
不過，當孩子產生學習興趣後，父母放在功課輔導上的精力會減少，孩子學習的自主性也會多一些，父母也更省心。
雖然幼兒園階段的作業，看起來難度不大，但是對於興趣培養會很有幫助。
2）認真對待，珍惜每一個親子互動過程
當父母對孩子很是敷衍時，孩子所接收到的信號，也會是非常消極的。
當父母認真對待時，孩子也更容易全情投入其中，並且孩子可以從中感受到父母對自己的重視。
輔導功課的過程也是一個親子互動的過程，值得父母給予更多的重視。
3）尊重孩子的想象力
在孩子完成作業的過程中，想象力發揮着巨大的作用，如果父母能夠看到孩子展現出來的想象力和創造力，這對於孩子的成長會更加有好處。
父母尊重孩子的奇思妙想，不設置框架，孩子的發散思維也會更為靈活。
在幼兒園階段，老師佈置的功課作業，大多是以培養孩子學習熱情，激發學習興趣，為之後的真正入學做準備，父母多上心一點，對於孩子而言會大有裨益，父母認真的態度，有助於孩子學習習慣的培養，對於孩子的專注力培養也會很有幫助。