每個孩子的第一次集體生活大都是從幼兒園裏開始的。除了每天要跟班級裏不同的小朋友接觸，還會在幼兒園的各種規定下進行一些必要的集體活動。比如去動物園、舉行親子運動會等等，除了這些不定期舉辦的活動，孩子們一起吃飯、睡覺也是一種集體生活的行為。現在一些幼兒園為了讓孩子健康成長，開始給孩子們集體訂牛奶。
樂樂作為一位幼兒園小班孩子的媽媽，卻並不大讚同這種集體訂奶的行為。首先她很擔心牛奶的質量，更何況在她的孩子上幼兒園之前就一直喝牛奶，在家喝跟在校喝也沒多大區別。當初幼兒園並沒強制説讓每位小朋友都訂奶，真正惹樂樂生氣的是幼兒園規定，訂奶的孩子坐着喝奶時，沒訂奶的孩子需要站在教室後面，就像犯了錯要罰站一樣，感覺遭受到了排擠。樂樂的孩子也因為這每天都不開心。
樂樂決定找老師交渉，老師給出的理由是：“他們坐在一邊沒奶喝也一樣會難受啊”，這一解釋樂樂臉都氣紅臉。難道站在後面就不難受了嗎？就好像那些孩子是因為家裏窮買不起奶，連坐的資格都沒有了，太傷害孩子的自尊心了。
因為那些孩子沒訂奶，這就讓他們成為一羣比較獨特的個體。不管是怎樣的集體裏，都會獨特的個體。每個不同的個體都應該被尊重，而不是被孤立。面對這種情況，老師可以跟小朋友們解釋清楚:這些孩子已經在家裏喝過牛奶了，他們要去外面玩，剩下的孩子要乖乖坐好喝奶，不然就不能長個子了。然後由另外一個老師帶着沒訂牛奶的孩子起出去倣遊戲。
每個孩子都不相同，尊重他們，允許他們有自己的小秘密
每個孩子的家庭背景也不一樣，經歷的事不一樣，這都會造成他們有不同的思考事情的方式，慢慢有屬於他們自己的小秘密。記得看《櫻桃小丸子》時，小丸子從來不跟幼兒園裏的校友一起練習游泳，每次上游課她就裝病請假。這並不是不因為她怕水，而是因為她不能接受一個小女孩要像男孩那樣只穿短褲在水裏泡看，如果都穿上泳衣她是完全可以接受的。但是她覺得這種想法説出來有點難為情，所以從沒解釋過。別的小朋友也一定有屬於自己的小秘密，為什麼我們不能尊重孩子的這些小秘密呢?
不要用統一的標準要求不同的接子